牛顿的中学时代，可说是多彩多姿。
可是，学校老师们对他的看法，颇有出入。校长和克拉克夫人的弟弟，认为他是优秀的少年；另外一些老师却认为他是低劣的学生。
入学初期的牛顿，被认为是差学生，几乎全校师生都认为他跟不上同班的同学，将会被留级。
打架的事件以后，牛顿的为人整个改变了。但是，有的老师并没有觉察到这一点，仍然把他当“呆子”看待。
牛顿为了不让别人一直把他看作顽劣低能少年，他勤奋用功，拼命努力。
史托克校长常用激将法督促他，他在学校里总算能不负校长的期望。
在药局里他经常实验和制作，偶尔偷闲，和史托丽一起到山野采集药草。这些药草经克拉克先生晒干后出售。
在格兰萨姆生活已经两年多了，在一个赶集的日子，牛顿的母亲来到了克拉克药局。因为母亲的第二任丈夫巴巴纳斯·史密士已经去世，所以带了三个孩子回到艾尔斯索普。
“艾萨克，你已经十五岁了，是到选择自己一生职业的时候了。知道吗？”
牛顿被母亲这么一说，就不好意思说想做发明家、学者等等。因为他根本还没考虑过未来的发展方向。
“知道了。”牛顿回答得很干脆。
“那么，跟我一道回艾尔斯索普吧。你不久就得当庄主了，不能不努力……”
汉娜浏览着贴满墙壁的画。有羊、狗、船等，也有几张肖像。肖像有外祖母、史托克校长，但是没有汉娜。特别大的是查理一世的肖像，下面写着牛顿作的十行诗：“我的灵魂要求试验的、秘密的艺术……”汉娜又看到了几张纸片上的数学公式，她不禁愣了一下，回头看着儿子说：“你要做个不输给父亲的人。”
牛顿嘴里应着，心里却在想着水漏时钟、风车、数学、神学，还有史托丽和格兰萨姆的一切的一切，而站在这一切上面的自己，不晓得会变成怎么样。
牛顿深深地觉得，母亲站在离自己很远很远的地方，真正知道自己心愿的是谁呢？可能只有史托丽小姐和史托克校长。牛顿想着想着，低下了头。其实，才十五岁的牛顿，单纯得如同一张白纸。他在心里暗想：“我走我自己的路就好了。这个路，在艾尔斯索普也可以开拓吧！”
“好了，赶紧收拾吧，不然会赶不上大家的。”
汉娜在一旁催促着，把牛顿零零碎碎的东西，统统搬上了马车。
“这些请留作纪念吧。”
牛顿把水漏时钟和风车留在克拉克药局。
对于这一突发事件，史托丽比谁都难过。她一边哭泣，一边到处寻找史托克校长。
史托丽和戴着白色假发、拄着拐杖的史托克校长一道回到药局的时候，牛顿已经坐上马车挥动着帽子。
“要回去啦？继续用功啊！”
史托克校长看到了所有学生中，前途最远大的少年，竟然因回乡务农而半途辍学，不禁感到伤感，热泪涔涔而下。
史托丽更是难以自持，痛哭失声。
当史托丽挥舞白手帕的身影逐渐消失不见的时候，牛顿也觉得无限感伤，颓丧地低下了头。
6月的太阳灼晒着，牛顿的母亲诉说着家庭琐事，例如男佣人汤姆很忠实，开始饲养羊只等。牛顿想着其他的事，只是默默地点头。
遥远的山丘上，渐渐出现了老家白石小屋，与以往全然不同的感觉，紧压着牛顿的胸口。他觉得那个家好像是离岛上的牢狱。
走近老家门口的时候，牛顿发觉家族的成员增加了不少。有年迈的外婆、母亲和带来的三个孩子，还有一个男佣人汤姆。
他忽然间多了一个弟弟和两个妹妹。幼小的孩子们，起初离得远远地望着从未谋面的哥哥，不久就亲热地缠着他了。
平时，有孩子们好奇地跟在身边缠着，牛顿无法静下来思考，连做实验和劳作的心情都没有了。晚上应该能随心所欲，可是家里的气氛总是不对劲。
牛顿一直想好好看书，可是手头上没有几本，而且内容都熟悉得几乎能背诵了。他想起了藏书甚多的克拉克药局，也回想起值得怀念的与史托丽在一起玩耍的那段美好时光。
过了一段时间，牛顿生活上已逐渐习惯，却深深地感受到生计的困难。
勤快的外婆已年老体衰，聪明的母亲又身体虚弱，吃饭的人一大堆，能够工作的只有汤姆和自己而已。
“不努力不行啊……”
母亲的口头禅，已不知不觉地深植于牛顿心中。
夏天田野里的工作，非常辛苦。额头上的汗水渗痛了眼睛，稍一疏忽，用手擦脸，泥沙就随汗水进入眼里。手掌上起了水泡，用力挥锄的时候，水泡破裂，感到一阵刺痛。
牛顿回过头看看汤姆，他仍在挥动锄头卖力地锄着，牛顿只得加油再干。
“少爷，休息一下吧。”
汤姆知道牛顿在苦撑，好心地劝慰。
“谢谢。”
牛顿丢下锄头，瘫软地坐到地上。就是在这个时候，汤姆向牛顿诉说着他的经历。
不久以前，为了革命，汤姆的独生子死于战场。他不得已，来到牛顿家谋生。
汤姆感叹地说：“没想到，一大把年纪，竟遭遇这种不幸！”
“由于革命的动乱，到处一片惨相。少爷也许不知道，最近的生活多难过……”汤姆继续说道。
被称为清教徒革命的英国革命风暴，因为查理一世被处刑以及克伦威尔两次当上了护民官而取得政权，大体上已经平息。可是家毁田荒，租税又重，人民怎么吃得消？
牛顿听了这些话，这才知道，过去看到的那些铁骑兵不只是出来走动走动而已，原来是如此的动乱，心想：“大人的世界竟是这样的动乱不安。”
从今以后，牛顿不得不努力务农了。他每天都日出而作、日落而息，一天比一天更像个农夫。
