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第25章 榜样教育 给孩子树立正面的典范和榜样(4)

小强的学习成绩一直不错,不过这次期中考试之后,他一直闷闷不乐的。因为这次考试他没考好。在语文考试中,小强因为一时马虎,没有理解题目,就开始写作,等到快要结束时,才发现自己的作文与题目要求有所出入,但已没有时间修改,最后只得了一个很低的分数。他的父母一直非常关注他的考试成绩,所以他不敢把自己的成绩告诉家人,他害怕家人会对自己失望,更不愿意听到父母对自己的责骂。

但纸终究包不住火,经过两天的思考之后,他最终决定把成绩告诉自己的父母。周末吃完晚饭,在餐桌上,小强终于鼓足勇气把考试情况告诉了父母,并解释了自己犯错误的原因。听到这个消息,小强妈妈先是一愣,但并没有批评他,而小强爸爸则发出了一个爽朗的笑声,并说:“我还以为什么事情呢,原来只是因为考试的一次失利啊。说实话,我以前是学生的时候,也犯过同样的错误,同学们还因此嘲笑了我好长时间,挫折并不可怕,最可怕的是自己不在错误中吸取教训。这次的失误说明的只是粗心的问题,只要以后不再犯同样的错误,这样的错误就有价值。”

听到这番话,小强的疑虑全部打消了,他又恢复了对自己的信心。

面对自己的失误与不足,孩子内心就已经形成了对自己的苛责与悔恨,这个时候小强的爸爸敏锐地感觉到了这一点,从而用一个包容的笑声打消了孩子的“顾虑”,并用自己的“经验”,让孩子树立起对自己的信心。最终一次失败的经历,因为父母的分担,而成了孩子的一段难忘的回忆。

关于如何让孩子感受到信任,专家给出以下建议:

建议一:主动和孩子交流他在学习上的问题

每个孩子都会遇到自己在学习上的问题。这个时候,他们常常会感到非常困惑,因为他们没有可以寻求帮助的对象。父母这时要及时发现这些问题,并给孩子有益的建议,这样才能帮助孩子克服他们所遇到的困难。

建议二:失败的时候更要去鼓励孩子

孩子遭遇失败是父母最不愿看到的事情。但父母千万要记住,此时也是孩子最需要父母鼓励的时候。失败的时候,父母依然要站在孩子的身后,给予他们适当的安慰,并教给他们从失败中吸取教训的智慧,这样才能帮助孩子走出失败的困境。任何人都会有失败的时候,如果孩子知道父母会作为他们永远的精神依托,他们必然会有跨越各种困难的强大动力。

建议三:孩子也有自己的压力

不要认为孩子的世界是简单而快乐的。对于每个孩子而言,他们都有自己的目标,也有自己所承担的压力,他们的世界仅仅是成人世界的一个压缩版本。父母对孩子进行教育时,要让孩子明白自己应该达到的目标,同时要体谅孩子的难处,帮助孩子释放压力,并建立起实现目标的信心,只有这样才能帮助孩子最终实现自己的目标。

建议四:永远相信自己的孩子

作为父母,永远要记住的一句话就是:相信自己的孩子。孩子处在困境的时候,也是意志最为薄弱的时候,这时孩子往往会去向最值得依赖的人寻求帮助,而这一人选往往就是他们的父母。无论孩子取得什么样的成绩,或是犯了什么样的错误,父母都要永远站在孩子身后,成为他追求美好生活的坚强后盾。

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父母的理解可以给孩子提供强大的前进动力

父母总是关心孩子最终取得的成绩,而很少关心孩子所走过的路程。父母可以试图去理解孩子的处境和所遇到的困难,这可以为孩子的进步提供更为有利的帮助,并且父母的这种理解对孩子的自信心也会有非常好的帮助。

教育孩子的正确方法是:闭上你的嘴,抬起你的腿,走你的人生路,演示给孩子看。

——童话大王郑渊洁

§§§60.给孩子成长的主动权——“利”“害”就在父母的一念之间

父母的一个好想法,能带给孩子一个好未来;父母的一个坏想法,能毁掉孩子的一个好未来。

孩子从呱呱坠地起,就在父母的精心照顾下成长。父母能为孩子做的事,就会尽可能去做,而有些妈妈甚至不惜牺牲自己的工作和事业来陪伴孩子成长,以成就孩子的未来。但也有一些妈妈发现,孩子在长大之后并没有达到自己的预期目标。

这种现象很值得我们反思。我们对孩子的照顾应该随着孩子的成长而相应减少,直至孩子能够完全独立为止。如果孩子已经具备了生活自理能力,我们还面面俱到地照顾他们,就无异于给他们戴上了手铐,剥夺了他们独立成长和发展的机会。

而对于父母放手让孩子把握自己成长的主动权,我国著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴先生就曾指出“三害四利”这种说法,意思是说,父母替孩子做事弊端有三,让小孩子自己做事好处有四。

“三害”就是:第一,剥夺孩子肌肉发展的机会,小孩子做运动越多则越能锻炼他的肌肉;反之,他的肌肉就会退化。第二,养成孩子懒惰的习惯,小孩子的事情样样由父母代替去做,那我们以后再让孩子去做他们会变得很不高兴,极不情愿地去自己做事。第三,养成孩子不知劳动的习性,同时也不知道很多事情要怎样做,而让孩子自己做事则有很大的不同。

“四利”就是:第一,可以锻炼孩子的肌肉。第二,可以养成孩子勤俭的习惯。第三,可以让孩子知道做事的不易和生活的艰难。第四,可以培养孩子的独立精神。

教育家既然已经指出了其中的利害关系,我们做父母的就要考虑到我们的行为和想法所带给孩子的好处和伤害,因为并不是我们一味把孩子照顾得好好的,孩子就一定会得到良好的成长。那些面面俱到的妈妈不妨懒一点,让孩子有机会自己尝试着去做自己的事情,这样,孩子会在做事的过程中有一种成就感,从而促使孩子更积极主动地去奋斗。

好父母可以这样做:做支持孩子的观众,不代替孩子成长

我们不要总是干涉孩子的成长和自由,父母可以做孩子成长的场外指导,做孩子永远的支持者,只在关键时刻给孩子意见,而不代替孩子成长,让孩子做本该孩子做的事情。

从星星三岁大起,星星妈妈就开始不怎么“管”孩子了,正是孩子想干什么就让孩子干什么。星星喜欢快跑,总是不小心摔倒,而且总是摔得很严重,可星星妈妈从来都不管,只是在孩子自己爬起来时说:“要注意安全,保护好自己。咱们快回家,好好处理一下伤口。”也许正是因为这样,星星没有娇气的习气,显得很皮实,身体也很结实。而星星不光是不怕身体上的磕磕碰碰,在生活中、学习上遇到的任何困难星星也能从中学习到很多经验和教训,因为妈妈对自己不怎么“管”,几乎所有事情都要自己做决定,而星星妈妈总是无条件地支持孩子,这就让星星充分感受到了生活中存在的各种事情和经历,让星星体会到了成长的不易和生活中存在的各种问题和烦恼。

和很多家长比起来,星星妈妈是一位十分典型的懒妈妈。但也正是星星妈妈的这种“懒”让星星有了锻炼的机会,可以亲自感受生活中遇到的烦恼和苦难。而对于孩子来说,这种体验越早经历越好,因为它可以增强孩子自身的免疫力,让孩子不怕失败,勇敢地挑战未来。

关于如何给孩子成长的主动权,专家建议如下:

建议一:不要让妈妈的勤快养成了孩子的懒惰

生活中的好妈妈要知道适当地忙里偷闲,学着懒一点,体现在孩子自己的事情上,妈妈要尽量少操心,让孩子自己去处理、解决。

比如,孩子的屋子总是乱七八糟的,说了几次,孩子还是不整理,这时很多妈妈就会帮孩子收拾。可是这样一来,孩子就知道了,妈妈想让我整理,但我不整理也没有关系,妈妈最终是会帮我收拾的。这就是勤快妈妈往往调教出懒惰孩子的现象。

所以,要培养出勤快的孩子,我们就要坚持自己的想法,孩子的房间乱,就让孩子自己整理,如果不整理,那就在乱七八糟的房间里学习、睡觉。让孩子充分感受到自己的不良行为所产生的结果,孩子自然也就知道该如何做了。

建议二:让孩子意识到爸爸妈妈不可能永远陪在他身边

很多孩子是在父母的万般呵护下长大的,而长大之后开始了独立生活,才发现自己根本不知道怎么生活。而父母又一直以孩子为中心,让孩子有种被宠爱的感觉,可一旦孩子进入学校、走上社会就发现原来他人有时也会对自己不友好,好东西也不一定就是自己的,自己不会永远是第一位的。

而孩子一旦产生了这样的心理落差,就会使孩子有很强的失落感和挫败感,一些心理承受能力和调试能力不是很强的孩子,会很长时间都处于强烈的失落状态而无法自拔。

所以,我们和孩子在一起时,不要总是把孩子放在第一位,孩子有时也需要我们“冷落”一下。

建议三:让孩子对自己的生活和父母的工作有所了解

很多孩子都有花钱大手大脚的毛病,觉得自己生活很幸福,自家的生活很富裕,父母赚钱很容易,或者对自己所花的钱是怎么来的、从何而来根本就没有想过。所以,父母在平时绝对有必要告诉孩子一些自家生活的客观情况,自己节衣缩食,却把孩子当王子、公主养的做法是不可取的,也是不科学的。

家长应该让孩子了解一下我们的工作情况,知道父母工作的辛苦和要付出的努力,使孩子不再认为赚钱很容易,让孩子理解“钱”的意义和价值,从而学会把钱用在有意义的地方。

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让孩子自己感受人生的经历

父母如何才能做到不束缚孩子,让孩子自己感受人生的经历呢?我国著名教育家陶行知先生给出他的建议:首先,就是不要束缚孩子的双手;其次,就是不要束缚孩子的想法;第三,就是要解放孩子的嘴巴。

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