第3节银瓶乍破
晚会余音未绝，令人振奋的课堂之闸就大开了。这可不得了了，我们这些早过了读书年龄的成人学生顿如绝堤的洪水，哗的一下就涌入教室。那久违的三尺讲台，是如此得具有魔力，将一个个在知识面前如饥似渴的男女吸引得寸步难移。而我这个校园中寥若晨星的老生，也情不自禁地用此生绝无仅有的热情、热度与热望迅速投入其中，用比年轻人更卖力、更用功的苦读重启了求学生涯。一周下来，本学期所设的各门功课皆悉数展开，任课老师亦全部登台亮相。不来不知道，一来惊一跳，JM大学的老师真是与众不同啊，一个个学识渊博，不同凡响。一周时间虽短，但我思想变化之大，堪称天翻地覆。我强烈地意识到，自己的求学选择不再是对与错的问题，而是有点太迟了。因为收获实在太大了，在某些方面，甚至超越了以往多年来全部收获的总和。不过，这求学之路也绝非坦途，而是异常难行，堪比华山之道。因为虽说学的是英语专业，但之前我的英语基础并不是太好，入学考试中，所考的语文、英语和政治三门课中，英语考分竟然最低！
入学教育期间，学校见缝插针，进行了分班考试，只考一门英语。之后，按照成绩，编了11个英语班，我被分在了二班。依此来讲，我的水平还算不错。因为，在一班或二班，大部分同学都是英语专业的专科生，起点远远高于我这个非英语专业的老大哥。考分虽不逊色，但对大部分纯英文课程还是吃力异常，有时候半节课都听不懂一句，尤其是口语课，更是苦不堪言，憋红了脸、憋大了脑袋都难发一言，直急得抓耳挠腮，恨不得躺在地上，打几个滚。私下里，经与同学交流，得知大伙都有同感，成年人嘛，基础自然不扎实，学习能力也很有限，困难自然在所难免。
几次云里雾里摸不着壁的课后，有人向老师诉苦，希望放慢语速，并用英汉双语交替授课。老师却答复说，有困难是正常的，每届学生刚开始都这样，日子久了，就会逐渐适应，就能听得懂、说得出。还说，JM成教院不同于其它成教院，对学生要求很高，从课程设置、教师配备，再到考试都与全日制学生无异，不可能给我们降标准、降要求。这一说，顿让大家再无一言。唉，硬着头皮拼命学呗。是啊，痛下决心，或许能杀出一条学路。
除英语课程之外，还有几门听着既感轻松又觉有趣，甚至可以说是种难得享受的课程，如国际贸易和大学语文。代大学语文的老师姓刘，四十多岁，中等个子，短头发，大眼睛，胖脸，胖体形，看上去非常普通，与家庭妇女无异，但令人难以置信的是，她朴素、朴实的外表下深藏着层出不穷的深邃思想和智慧，嘴巴一张就妙语连珠，三言五语就能把整个课堂讲得鸦雀无声，将大家讲得眼睛直直的，身子挺挺的。作为一名理工科学生的我，自幼却鬼使神差地对语文情有独钟，且幸运的是，从小到大都遇到了许多相当不错的语文老师，使我对这门功课一直保持着始终不渝、一以贯之的浓厚兴趣。有着教授头衔的刘老师，其语文水平远远胜过我以前各个阶段所遇到的任何一位。她文化底蕴深厚，文学素养甚高，语言简洁流畅，措辞清新明丽，讲课时娓娓道来，如拉家常，但听着却别有一番风味。
同学们喜欢刘老师，更喜欢上她的课，每节课都能从中得到意想不到的收获。与其它课程一样，语文课也是八十分钟的大课，但大家不仅不觉得时间漫长，反而还直嫌时间太短呢。常常会出现这样的情况，下课好久了，同学们还钉在板凳上，不肯离去，全是意犹未尽的样子。一逢上大学语文，教室里就总是座无虚席，人头攒动，在刘老师的导引下，大家穿时空隧道，游文学殿堂，面对面地认识文史名人，心贴心感受经典名作，最大限度地了解、体验前人的内心世界、精神生活和那个遥远时代的世情风雨。刘老师的课上，曾发生过一件趣事，在讲白居易的《长恨歌》，讲到“在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝”这一名句时，一只小鸟突然从敞开的窗外间飞了进来。同学们哗得一下就笑了，边笑边用惊异的目光望着讲台上的刘老师。刘老师停下课来，微笑着说，无独有偶，昨天在校本部给留学生们讲的时候，碰巧也飞进来一只。很快，“一条名句，两只小鸟”的故事就传遍了JM大学，人们都说，刘老师的课讲得太棒、太有吸引力，连小鸟都跑来蹭课了。
代国际贸易的老师，姓李，女性，短发，国字脸，目光犀利如锋，时刻闪着一种不易察觉的穿透力，含着一种令人敬畏的光芒。李老师衣着简洁、得体，形象干练、豪爽，给人一种职业女性的风范。一次课以后，大家就对她肃然起敬、心悦诚服，甚至都有点心生崇拜了。李老师不仅国贸理论深厚，教学经验丰富，且见闻出奇的广博，国事、家事，天下事无所不知，讲课时将活生生的实例信手拈来，三言两语就能把复杂、深奥、晦涩且专业性极强的理论、概念和术语表述得明白如话。在授课风格上，也独具特色，幽默风趣，快人快语，言简意赅，全无半句费言。尤其是言语措辞，具有超强的吸引力、感染力、鼓动力，能把人讲得热血沸腾、激情澎湃。听她的课，就像是在听演说家作演讲，同学们不时报以心悦诚服的喝彩声和狂风暴雨般的掌声。国贸课属合班课，每节课都是六个班一百八十多人集中起来上。每周三来一次，给我们英语专业、国贸专业、金融专业三个专业二十多个班上一整天课，上午两节，下午两节。李老师除给我们上课之外，还兼着北大、清华等名校的课程，这让同学们觉得，来JM大学来得真值！
我的课在下午第二节。第一次课前，刚吃过午饭，就听上午听课的室友激动地说，李老师的课太精彩了，精彩得没法说了，没法说了！这话引起了我的兴趣，心想何不调一下课，第一节就去先睹为快呢？见我要去，室友又说，要去早去，去晚了就没地方坐了。这更激起了我的好奇心，于是赶忙抓起书就走。但一到电教室，就惊呆了，想不到提前20分钟来，还是迟了，满教室的座位差不多全被坐满了，前五排则纯粹是座无虚席。实在没办法，我只好从教室后面提起一把椅子，径直来到讲台底下的“负一排”，坐了下来。从此，每逢国贸课，我不论来迟来早，都习惯性地坐在李老师眼皮底下的这个雅座上，一直坐到了这年年底课程结束时。为更好地掌握这门课，从第一次上课起，我就用自带的微型录音机对授课内容进行了全程录音，并在课后反复回放，直至把每个知识点全部吃透吃准，烂熟于心。
所录磁带，共有三十多盘。毕业后，由于种种原因，我未能从事国际贸易或与之相关的工作，但多年来仍保存着这些珍贵的带子，一盘也舍不得丢弃，每每想念JM大学生活，就找出一盘，回放一下。每次回放，李老师那独具特色的讲课风格和铿锵有力的话语，就会清晰地浮现在眼前，就会使我忆起当年课上课下那激动人心的场面和蔚为壮观的景况。我是个怀旧感颇强的人，喜欢保留下一些旧东西，但保留它们除了特别喜欢之外，更多的却是为留住和缅怀一段不愿忘却的记忆和值得纪念的经历。这样做，还使我始终保持着一种令人羡慕的记忆力，凭着这些看得见、摸得着的可靠记忆，我的经历就一直丰富着、饱满着和清晰着。李老师的讲课带子，不仅让我的贸大生活鲜活难忘，更重要的是，她掷地有声、启迪灵魂的谆谆教诲，无论何时都能激励着我在人生或事业之路上愈挫愈奋，昂然前行。
大学英语、英语口语等英语类课程同样十分精彩，只是对我来说实在难以听懂，一时无法领略其全貌，无法有准确的体会，但随着学习活动的不断深入，随着可听可懂内容的越来越多，就愈加觉得JM大学的老师就是不一般。更加可喜的是，在紧张忙碌的学习中，我竟不知不觉地忘记了那个曾使自己尴尬不已的大龄问题，自觉地融入了这个由年轻人主导的校园群体，课上也能像小年轻那样主动用英语发言，或参与讨论了。与良好师资相对应的是难得一见的浓厚学风、异常贪学的学生。课前占位子，课上抢位子，成了见怪不怪的现象；早起晨读，挑灯夜读，成了司空见惯的潮流，成了遍及校园的一道风景。而这样上进的学习气氛，并没有哪个老师去强调，去督促，大家的努力都是自愿的、自发的。七百多学生中，绝大多数都非常珍惜这难得、短暂而宝贵的学习机会。所有人都自加压力，自定目标，夜以继日地学习着，学习着。一周过去了，两周过去了，一个月过去了，这样的情景依然雷打不动地、一成不变地重复着。看来，我这求学之路，真是走对了！
恋家的男人，是没出息的男人，而我偏属此列。随着离家日子的日渐久远，我在体验到学习所带来的充实之余，想家的感觉也与日俱增。想父母，想孩子，想妻子，每一种想念都是那样的揪心揪肺、刻骨铭心。但对妻子的这份想念，却又与别的有所不同。每当夜深人静、万籁俱寂之时，就会情不自禁地想起远方的她，想起与她共同经历的那些欢乐往事和美好日子，即便是一些平淡无奇的家务闲事、寻常点滴，一旦被记忆潮水冲上心头，也会甚觉亲切和温暖。想着想着，有时竟会情不自禁地潸然泪下。
一天，在合班的语法课上，我忽又见到了那位在入学教育的小礼堂里谋过几面的姑娘。那一刻，我更加惊异于她与妻在容貌上的相似。我觉得，自入学教育后，自己并未对这位酷似于妻的姑娘怀有太大的期待，产生太多的联想。在我的心空中，她好似一朵掠过的云，来得突然，去得匆匆，并无多大痕迹。在美女如云、灿若群星的北区校园，我再未见过她的身影。但思妻想妻而又见到她的我，却从此心绪大变，变得越来越神经兮兮了。我开始不顾一切地关注起了她，在餐厅、在阅览室、在语法课堂、在校园，凡是在她可能出现的一切场合，我都会情不自禁地在人流中寻觅她的倩影。只要她一出现，我就神清气爽，如沐春风，而一旦她杳无身影，就神色颓然，怅然若失。后来，我忽然想起，妻曾说她下面有个妹妹，刚出生就送人了，且年龄似与这个姑娘大体相仿。我不禁纳闷，难道这个女孩儿就是妻的妹妹？倘若如此，认下她该有多好啊！但转念一想，大千世界，无奇不有，容貌相似者不足为奇。再说，谁知道人家从哪里来，若与我来于一处，还有内分可能；若来于它处，那就纯粹是天方夜谭。就这样，带着团团驱之不散的疑云，带着每逢见到她就忍住心跳的激动，我的求学之路开始节外生枝。
再后来，一节课，一节普通的语法课彻底改变了我，改变了我虽清风徐来但依然水波不兴的心，使我变得越来越难以名状起来。一天上午，语法课刚上，徐老师还没有来，教室里乱哄哄的。在乱象丛生的场面中，这姑娘出现了，轻轻一飘，就落在了讲台下的最前排。但不知为什么，她身子虽坐了下去，头却老是不停地回转，并不时微微欠身，东张西望，好像在刻意寻找着什么。于是，我跟身边的一位老乡说：“你看，那姑娘真像我妻子。”老乡大笑：“开什么玩笑，莫非你看上人家了！”我忙分辩说：“不，不，你误会了，她真的很像，我妻子下面有个妹妹，刚出生就送人了，你说会不会是她呢？”老乡见我说得认真，忙止笑而说：“哎呀，你怎么不早说？这姑娘也是咱们省YZ市的，你过去问问，没准还真是。”闻听此言，我心里一惊，因为妻的亲生父母就是这座城市的。哎哟，难道天下真有如此巧事？太巧了！课后，我并没有按老乡的建议，贸然前去打问，我知道，这样行事，无论结果如何，都极有可能产生天大的麻烦，但从此以后，却比之前更加关注她的存在了。我有一种预感，她八成就是。这种预感很快就演变成一种强烈而不能自已的冲动，在脑海里，有如银瓶乍破、铁骑突出，掬都掬不住，拦都拦不住。
几天之后，在与妻通话时，我顺便向她提了此事。妻略加迟疑，就说：“那你去问问，如果真是，只要她愿意，咱们不妨认下她。不过，要千万注意问话的方式方法，别弄巧成拙。”得到妻的应允，我心里一下就有了底。于是，之后的那节语法课一结束，就乘乱尾随着那女孩，离开西阶教室，并不露声色地跟着她，一直跟到了行人寥落的走廊拐角。看看前后左右没有别人，我终于壮着胆子走上去，小心翼翼地叫住她，然后旁敲侧击地试探了一下。但由于当时她正要赶上下一节课，我没有足够的时间问出最终结果，只得知她名叫划婕，与我同省，从YZ市来，但老家并不在YZ市，而是在楼台市的三原区，与我所在的楼城区紧挨着，算是相邻区县。这使我更加深信不疑了。我暗暗高兴，因为我马上就可以向人宣布：那个长得十分漂亮的姑娘就是我妻子的妹妹，是我的小姨子！
然而，我高兴得太早了，过头了。那天晚自习后，我再次约出这位女孩儿，所作的进一步“深究”，却使我大失所望。事实告诉我，这个酷似于妻的划婕终究不是我和妻要找的人，与我们没有任何关系。这使我又惋惜，又遗憾，但又无可奈何。唉，我是多么希望之前的那种推测能够如愿以偿啊！按理说，我和划婕的交往就此结束，就万事大吉了，但这次离奇而又事出有因的接触，却使彼此感受到了异乡见老乡的亲切，两人竟在不知不觉中谈了好长时间，说了许多话，且居然谈得相当投机。交谈中，划婕告诉我，她英语不好，分班考试时成绩很差，分在了九班，学得非常吃力。其实，无需她说，我也清楚，英语班总共才十一个，分在九班自然说明了她的水平。我告诉她，我在二班。这让她很高兴，说我在英语学习方面定有独到之法，恳请不吝赐教，帮她一把。我谦虚了一下，说共同学习，互相帮助吧，就答应了她。接着，她又问我常去哪个教室上晚自习，我回答说109室。
从此，我与这个漂亮姑娘的交往就逐渐多了起来。“五一”节前有段时间，一到晚自习，她就去了109室，几乎天天都去，并坐在我身后，不时向我请教一些学习上的问题。但每当此时，我的心情就与先前更加不可同日而语，心里马上就会升起一种异样的感觉，说得直白一点，就是一种莫名的恐慌与兴奋交织而成的动荡。兴奋的是，我忽觉自己十分渴望见到她，与她保持较近的、正常的距离；恐慌的是，她的请教过于频繁，我担心她的接近是不是事出有因、另有所图。因为我是一个有妻之夫，有可爱的孩子、漂亮的妻、温馨的家，我生怕她的接近搅乱了我的心，破坏了我所拥有的幸福的一切。再后来，从一件小事上，我终于明白了划婕的用心。她真的仅想在学习上请教我，除此之外绝无它意，于是，我悬着的心砰然落地，但同时也为自己误解这位纯洁姑娘清白的心而深感歉疚。我想，自己只有用更慷慨、更无私的学习上的帮助来补偿对她的误解了。
