◆控制谈话节奏
进入试场致礼落座后，若感到紧张先不要急于讲话，而应集中精力听完提问，再从容应答。一般来说人们精神紧张的时候讲话速度会不自觉地加快，讲话速度过快，既不利于对方听清讲话内容，又会给人一种慌张的感觉。讲话速度过快，还往往容易出错，甚至张口结舌，进而强化自己的紧张情绪，导致思维混乱。当然，讲话速度过慢，缺乏激情，气氛沉闷，也会使人生厌。为了避免这一点，一般开始谈话时可以有意识地放慢讲话速度，等自己进入状态后再适当增加语气和语速。这样，既可以稳定自己的紧张情绪，又可以扭转面试的沉闷气氛。
◆适当幽默
无论在哪里，幽默的人都能左右逢源，得心应手。谁都会相信一个谈笑风生、幽默风趣的人精明强干、精力充沛。
面试同样如此。有位求职者应聘某市文化局的一职位时，被问及是否知道本市地方志上记载的某名人的雅事，求职者不甚了解，就坦然作此回答，然后幽默地补充了一句：“相信几百年后拿我做面试考题，不会难倒求职者”。考官们被他的俏皮所吸引，就淡化了他没能回答出问题的窘迫。
◆不可乱倒苦水
求职不是诉苦会，更不是救助会。有些求职者在面试时没有摆正自己的位置，人家一提问，便借回答之际大倒苦水——又是自己曾经历这样那样的不幸，又是难忍家庭负担之重云云，以为这样能引起主考官的同情，殊不知这样做不但得不到人家的同情，反倒让人倒起胃口。当然，主考官也有同情心，但称职的主考官绝不滥用这种同情心。如果遇到面试时大倒苦水者，主考官一般都会一言不发地点点头，看上去好像很耐心地听你倾诉，待你把苦诉完了，主考官充其量会一脸热情地告诉你：请您回去等通知吧。这一“等”，不知道等到何年何月呢。
◆运用眼神
眼睛是心灵的窗口。眼神能够明显、自然、准确地展示自身的心理活动。
从注视的角度来说，提倡平视（即在注视别人时，身体和对方处于相似高度）。因为这能表现出双方地位的平等和本人的不卑不亢。
不可以注视对方头顶、胸部、腹部、臀部、大腿或脚部和手部。特别是当对方是异性时，注视那些“禁区”，就会引起对方的强烈反感。
和主考官交谈的时候，要经常和他保持双方目光的接触，长时间回避对方目光或是左顾右盼，是“心里有鬼”或是不感兴趣的表现。但如果一直用直勾勾的目光盯着主考官，是非常失礼的。面试者要随着话题内容的变换，采用及时恰当的目光反应，使整个交谈融洽而和谐。
◆运用手势
手势是人们在交往或谈话过程中用来传递信息的各种手势动作。它是人类最早使用的、至今仍被广泛运用的一种交际工具。在长期的社会实践过程中，手势被赋予了种种特定的含义，具有丰富的表现力。为了更好地发挥手势在面试中表达情意的独特效果，应聘者有必要了解并掌握以下几种手势的基本含义。
——情绪手势
情绪手势是伴随着说话人的情绪起伏发出的，常常用来表达或强调说话人的某种思想感情、情绪、意向或态度。比如，高兴时拍手称快，悲痛时捶打胸脯，愤怒时挥舞拳头，悔恨时敲打前额，犹豫时抚摸鼻子，着急时双手相搓，而用手摸后脑勺则表示尴尬、为难或不好意思，双手插腰表示挑战、示威、自豪，双手摊开表示真诚、坦然或无可奈何，扬起巴掌猛力往下砍或往外推，常常表示坚决果断的态度、决心或强调某一说词。情绪手势是说话人内在情感和态度的自然流露，往往和表露出来的情绪紧密结合，鲜明突出，生动具体，能给听者留下深刻的印象。
——指示手势
指示手势是用来指示具体对象的手势动作。比如，用手指指自己的胸口，表示谈论的是自己或跟自己有关的事情；伸出一只手指向某一座位，是示意对方在该处就座。指示手势还可以用来指点对方、他人、某一事物或方向，表示数目、指示谈论中的某一话题或观点等。指示手势可以增强谈话内容的明确性和真切性，便于及时常握听者的注意力。
——模拟手势
比划事物形象特征的手势动作叫做模拟手势。如抬起手臂比划某人的高矮，伸出拇指、食指构成一个圆圈比划鸡蛋的大小，抡起胳膊侧身往后模仿骑马。模拟手势在一定程度上能使听者如见其人，如临其境，由于它往往还带有一点夸张意味，因而极富有感染力。
——象征手势
象征手势是表示抽象意念的一类手势动作。这种手势往往具有特定的内涵，使用十分普遍。第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔推广的一种象征胜利的“V”型手势（伸出右手的食指和中指构成“V”字形状，余指屈拢），19世纪初风行于美国而后在欧洲被普遍采用的表示良好、顺利、赞赏等意思的“OK”手势（大拇指与食指构成一个圆圈，其他三指伸直张开），就是属于此类。
需要提醒的是，以上四类手势的划分并不是绝对的，有时一个手势可以包含几种意义。比如说到要去“拥抱明天，拥抱未来”，可能会激动地撒开双手向前伸出，这既是一种情绪的自然流露，又带有指示或象征意味。
与主考官交谈时，求职者切忌唠唠叨叨。说起话来没完没了的人，令人厌烦。关键在于说话时要动脑筋，该长则长，该短则短。同时还要善解人意，注意观察对方的神态，对方不想再听的话，应及时止住。否则，会引起对方的反感，最终导致对方漫不经心，左耳进，右耳出，使交谈的效果大打折扣。
误区47：与主考官辩论
段锋是个性格外向的小伙子，在大学时，成绩优秀。他喜欢参加学校里举办的各种演讲、辩论比赛，语言流畅、思维敏捷，同学们也都认为他找份满意的工作会比其较容易。他自己也这么想。
但实际情况并不是这样。同宿舍的其他同学，有的条件还不如他，现在都已经找到了满意的工作，可是，段锋的工作至今也没有着落。段锋百思不得其解，便向有关专家咨询失败的原因。
在他和专家接触的半小时时间里，用过下面之类的句子竟达12次之多：“不，不是这样的，应该是……”、“你这种想法真是不可思议”、“我有我的见解，不管你怎么想”等等。还有，他去咨询失败的原因，却不肯耐下心来听专家说一句完整的话。常常是专家刚说完半句，他就抓住话语中的某个词语或细节，进行抨击，然后拿出他的“正确的”东西来。他哪儿是在咨询失败的原因，简直就是来寻找辩论对手，这样的人哪个公司会录用他？
许多人有一种错误的认识，就是认为性格外向、口若悬河、能言善辩是一个人的优势，这种人很容易找到工作。事实并非如此。散文家约瑟夫·阿迪森说过的一句话或许会对这部分求职者有所启发：“宽容、善良、诚实的天性要比机智更让人愉快。”
一位主考官很伤脑筋地谈到一个应聘者：“天哪！他像一台测试机那样难以理喻，我每说一句话，他总是接着纠正：’不，这不对，应该是……‘我觉得他不是来找工作的，而是有意来找茬的。”可想而知，如果给主考官留下这样的印象，事情将会是多么糟糕。
找工作面试不是开辩论会，也不是你个人的演讲专场，它是求职者和主考官之间沟通并达成某种共识的过程。如果求职者给人的感觉像“好斗的公鸡”，即使他胜利了，把主考官辩得哑口无言，但却引起了主考官的反感，因小失大，这又何苦呢？
要想改掉“较真儿”的缺点，不给主考官留下“犟驴”的印象，求职者必须谨记以下两点：
◆牢记面试的目的
求职者不是为了赢得一场辩论的胜利而去面试的，去面试的惟一目的是为了得到一份满意的工作。所以，目前许多大学用“演讲比赛”或“辩论比赛”的方式来训练培养学生的自信心和语言表达能力的方法，是不可取的。而应该对不同性格的同学要区别对待。这种训练方式只适合于性格内向的同学。对性格外向的同学，更重要的是要帮助他们改掉浮躁、张扬的性格缺陷，培养他们的控制能力，千万不要一时冲动，与主考官大辩一场，否则只会自取其败。
◆不可强辞夺理
强辞夺理的求职者在面试中并不多见。喜欢辩论和爱慕虚荣的心理是这种现象产生的两种主要原因。一般情况下，在长时间的舒畅过程中，人会逐渐产生错觉，容易放松警惕，好像进入了“飘飘然”的境界，这时就不太注意自己说话的逻辑性、严谨性和表达方式。这时受到虚荣心的驱使，即使由于对方设置的一点小小的言语障碍都可能导致强辞夺理。强辞夺理不仅会使自己失去言谈中的优势，而且还会把自己陷入无言以对的紧张状态之中。所以聪明的做法是豁达大度、采纳对方的建议或者真挚地表示歉意。
◆巧妙表明自己的观点
在与主考官的意见不一致时，不要据理力争，那会导致一时“嘴巴上的快活”而满盘皆输，要知道生死大权皆掌握在主考官手上，即使你不同意他的看法，也不能直接给予反驳，可以用诸如“是的，您说的也有道理，在这一点上您是经验丰富的，不过我也遇到过一件事……”之类的语言。
无论你采用哪种语言，下结论时不要主动说与主考官的观点完全相反，要引导主考官自己做结论，这样就避免了与主考官直接发生冲突，又巧妙地表明了自己的观点，特别是在回答情景面试问题时，稍不注意，容易处理失当。
我们奉劝求职者不要和主考官争辩，并不是赞成你在面试过程中长时间保持沉默。过分沉默会被认为是对他人的谈话不感兴趣或者能力不强。求职者应该掌握好时机，该听时就听，该插话时就插话，尽量展现自己的优势，让主考官对你另眼相看。
误区48：不会倾听
现象一
顾琼是个性格内向的女孩，大学毕业后立即投入找工作的大军。经过几天奔波，顾琼接到一家公司的面试通知。
一切进展都比较顺利。临近结束时，考官对顾琼的表现给予了肯定评价，言语之中颇有欣赏之意。也许是考官的心情特别好的缘故，竟开始介绍起公司的基本情况与发展前景来。顾琼一高兴便分了神，也开始憧憬美好未来。看到她分神的样子，考官很不舒服，就又多问了几个问题。由于走神，顾琼的回答却有些“驴唇不对马嘴”。最后，考官说了句“很遗憾……”
现象二
唐忠应聘某研究所的研究岗位，在面试前精心准备好个人陈述，简历的内容也无可挑剔：专业的教育背景，丰富的课题项目实践，还有国外的半年访学经历……
面试时，面试官并没有像往常一样让他先作一般性的个人陈述，而是开门见山地表现了对他的国外访学经历的兴趣。唐忠满脑子都是刚才反复背了几遍的开场白，支支吾吾了好久才从稿子里脱离出来，找到了要点来回答。
勉强应付过去，后面的经历更加糟糕。面试官拿出一个案例让唐忠分析，唐忠一听，这不就是“面经”里的题么？于是张嘴就答，想好好表现一番，打个翻身仗。可是直到面试官打断他，唐忠才明白了为什么回答的时候面试官一直在摇头——同样的一个案例，这次面试官让他切入的角度却和“面经”记载的不同。而面试官的这点要求，急于表现的唐忠根本就没听到心上。磕磕碰碰十几分钟过去，尽管唐忠专业水平很高，但面试官却认为他的倾听理解和沟通协作能力尚有欠缺，最终没让他进入下一轮的面试。
在人们的日常生活和社交活动中，不仅需要交谈应答，还要学会倾听别人说话。倾听是一门艺术，也是交往中尊重他人的表现，是形成良好人际关系的需要。外国有句谚语：“用十秒钟的时间讲，用十分钟的时间听。”有关社会学家经多年研究表明，在人们日常的语言交流活动中，听的时间占54%，说的时间占30%，读的时间占16%，写的时间占9%，这说明倾听在人们的交往中居于最重要的地位。对于求职者来说，倾听在面试中也非常重要。
倾听可以帮助应聘者准确地把握面试官意图，从而合理有效地应答，为面试官提供他所需要的信息。虽然面试中通常应聘者答题的时间比听的时间多得多，但是应试者还是必须做好倾听。不认真倾听，往往会产生误会，造成答非所问，甚至说出许多不该说的话。面试官在有限的时间里如果几次提问都得不到他想要的东西，就只能把该应聘者放弃掉。
“倾听”与“听见”不同，倾听要求应聘者在听见的基础上，同时密切注意面试官的动作、表情等非言语线索，集中精神，暂缓判断，尽量多地站在面试官的立场上理解他要表达的内容，不能听到部分就妄加猜测。应聘者只有时刻关注到面试官的思维变化，谈话内容的要点、主题的转变，获取了尽可能多的信息，准确地把握住面试官的真实意图，才能采取合理有效的应答。
善于倾听，是面试成功的一个很重要的方面，因为每一个人都会对自己谈话的表现的重要性有足够的认识，所以人们一般会在回答问题方面狠下功夫，但事实并非仅此而已，听与谈在面试中同样重要，在面试中你必须专心听，并用心去理解别人的谈话，这样才能积极地、有效地对招聘者的问题作出反应。
