二中的老师都极富特点,我的初一的班主任刘老师,是一个极富个性的人,他的人生充满了传奇。刘老师个头不足一米六,长的白白净净,戴着一副圆框金丝边的眼镜,与他圆圆的脸蛋相得益彰,既显出他的文静,又使他看起来像个学生模样。因为极矮的个头,刘老师极为苦恼,因为在那个时代,老师经常体罚学生,而他看起来娃娃脸又身高太低,对于叛逆学生的管教极为不利。据说刘老师之前吃够了学生的苦头,对他有意见的学生,甚至对他拳脚相向,这对于立志在教师行业大展宏图的刘老师,无疑是莫大的打击。为此,刘老师立志一定要改变这个局面,对于未来的发展他还是思路很清晰的。一方面要锻炼身体,让自己强壮起来,不受学生的欺负,另一方面,自己必须有能镇得住学生的才能。年轻的刘老师开始奋发图强,他在宿舍的墙壁上钉上一本厚厚的硬皮书,每天晚上回到宿舍,便用拳头击打起来,直到打烂了十本书为止,而宿舍的墙上竟似乎有了拳头的痕迹,从此刘老师练就了一副铁拳。在练完拳头的同时,刘老师每天晚上苦练书法,从临摹字帖开始,他总是每天练到深夜。经过一年的辛苦练习,刘老师的书法小有所成,并逐渐在各类书法比赛中获奖,两年后刘老师成为我们县城书法协会的常务理事,而此时,让他引以为豪的便是黑板上他那一行刚劲有力、字迹优美的楷书。凭着这手书法,刘老师的课上学生开始认真起来,学生们总是乐于看到他的书法,并很期待他的下一版书法,当他把表现好的同学的名字用漂亮的书法写在黑板上时,学生仿佛获得了莫大的荣耀。而教育局的官老爷们来学校停课调研时,我们的校长也会让刘老师讲课,展示他那一手漂亮的书法,而此时校长也得到夸张:“你们二中藏龙卧虎啊,刘老师的书法不错,课也讲的好”。老爷们在酒足饭饱,满意离开时,校长对于刘老师的信任便更深一层。
刘老师喜欢斜眼瞪着不听话的学生,他的额头的青筋随时可能暴起,他可能突然将粉笔擦扔在那个打瞌睡同学的脑袋上,也可能随时飞起一脚踢在那个私下骂他的学生身上。曾经有一个学生,因为悄悄骂他放屁,而被他听见,突然被他飞起一脚连人带课桌将其踢倒,而后用脚狠狠跺着头和胸口,他的暴露让我感到了暴力的恐惧,同时又仿佛期待他再次暴打哪个同学,暴力确是一种恶习,容易在不成熟的内心中传播。
刘老师的爱人却为人极好,她也有着不高的身高,戴着一副眼镜,可她脸上永远是和蔼的微笑和对生活的温暖的期待,她会含我们去到她家里吃饭,看着我们狼吞虎咽的吃光她做的饭菜时,似乎是一种不可言状的幸福,我想,这样一个温和可亲的爱人必定消除了刘老师身上很多的戾气。至少,刘老师极少批评我,偶尔因为我的顶撞,他似乎也给了莫大的宽容,他不会在教室公开打我,却会让我在他的办公室做着平板撑。他有时甚至会让我在教室里给大家唱歌作为惩罚,而不善言辞的我,在唱歌这种惩罚方式的情况下,居然也变得大胆起来,我唱了刘德华那时红极一时的中国人,仿佛我的歌声没有成为同学们呕吐的对象,而此刻我发现刘老师正在教室的门口,偷偷笑着,他的爱徒开始变得恬不知耻,似乎有点当年他的风格,也许他如是想。