初二（1）班何晓倩
指导老师包占荣
不知不觉又跨入了秋季的门槛，来到了秋风萧瑟、红枫片片的季节，那个曾在我梦中出现过无数次秋雨的季节。
记得小时候，我特别喜欢在秋雨中玩耍，喜欢雨珠在发梢上跳舞的感觉，依恋雨珠抚摸脸庞时的惬意，但更想欣赏雨后那一抹绚丽的彩虹。
慢慢的，我已经上六年级了，不再像儿时一般好动，不再迷恋那一抹彩虹。我习惯在秋雨中漫步，四顾无人时，我会踩着雨奔跑。虽然那时的雨打在脸上会很痛，但我不在乎。稚气未脱的我单纯地认为那样就是挑战自然。
现在，我已经上初二了，渐渐习惯了站在雨中，静静地看着雨中的家乡，再看看湿湿的自己，想一些有关雨的故事，忘掉那些烦恼。伸出手，看着雨滴在手心开放成绝妙的花雨，一朵，两朵……每当这时，总感觉脸上一阵炽热。我很迷惑：“难道世上真有如此滚烫的秋雨？”
看着雨，我逐渐学会了将伤感藏在心里，保持着灿烂的笑脸。有时候，我站在屋檐下，听着雨打枯枝的声音，心中一阵激荡，虽然总有人说秋雨是缠绵冗长，但我总希望如雨一样，从天空降下的那一瞬的辉煌永驻心田。
秋雨，如梦似幻的雨！
（后记）
秋雨淅淅沥沥，打湿了那埋藏在岁月里的回忆。是什么使人变得如此冷漠与淡然？是这冰凉的夜色，世态的炎凉，还是源自内心深处那一丝僵硬与执著？
【简评】“触摸秋雨”，令人耳目一新，是啊，“冰凉的夜色，世态的炎凉”，需要我们大家的“僵硬与执著”，美好的生活就是在这“淅淅沥沥”中快乐辉煌。小作者的选材很有深度，另外，后记的“技艺”也值得学习。
