初一（3）班卢小凤
指导老师梁丽萍
春天到了，大地复苏，花儿争奇斗艳，看到这景象，我便想起了去年在我家房檐下建窝的小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛，剪刀似的尾巴，真是一只活泼可爱的小燕子。那是小燕子第一次来我家，早晨，听到有燕子的叫声，我出来一看，是两只小燕子来我家筑巢，我高兴地大叫：“燕子来我家筑巢了。”燕子好像察觉到什么，飞走了，我以为是我的声音吓跑了燕子，站在那里一动也不动，不一会儿，燕子又飞回来了，我跑去问妈妈是怎么回事，妈妈说：“燕子衔泥去了，它们用自己的唾液和泥巴把巢的空隙堵住，是为了让家更坚固。”听完妈妈的话，深受启发：燕子都知道团结起来力量大，做事不屈不挠，我们人类是自然界的高级动物，为什么我们就不能团结起来，同学习的“拦路虎”作斗争，创建一个品学兼备的优秀班集体？反而有些同学为了显示自己的与众不同，就处处和老师、同学作对，可是我们不需要这样的另类。
又过了一两个月，燕窝变热闹了，燕宝宝出生了，这是燕妈妈与燕爸爸的结晶。两个小生命的到来，让燕妈妈和燕爸爸忙坏了，喂食两分钟一趟，可燕宝宝还吱吱地叫着，好像在说：“我饿我饿。”燕子不屈不挠的精神不单体现在筑巢上，更表现在觅食方面。一天雷雨交加，几乎没什么动物外出觅食，但在远处出现了几个小黑点，在雨中穿梭，那就是燕子，看，它们嘴里衔着虫子，把虫子喂给宝宝后又出去了，雨姑娘好像在说：“这样坏的天气燕子怎么还出来觅食？”燕子说：“我们要喂宝宝。”雨姑娘说：“你们回去吧，要不然会生病的。”燕子说：“不，谢谢你的好意。”雨姑娘看着燕子远去，没再说什么。雨依然在下，可是燕子没有退缩，依旧在雨中觅食。看到这儿我惭愧地低下了头，我们平时遇到困难就退却，何时才会有铁杵磨成针的精神呢？
人人都说：燕子飞来寻旧巢。我们的小燕子，你在哪儿？你的不屈不挠的精神从哪里来的？你何时再回来？
【简评】对描摹对象观察细腻，写作富有拟人化特点，将燕子人格化，同时还有人与动物的心灵沟通。
