学校操场
何双心和康晓在一起画着板报，板报的标题是《毕业当花季》，下面是一些文字再配着图，正这时从教学楼跑出个身影带着一身的兴奋劲儿：“杨欧你干嘛”！问完康晓也知道了个大概于是又说：“教室里听不见呀！还下个楼……”
“听！这气场！”杨欧简短的答，站住了身体耳朵朝向校园广播。校园升重点后新装的大音响，效果非常振奋，平常总是那几段进行曲偶尔要放一首流行的，顿感校园从未这么校园……
我祈祷那没有痛苦的爱
却难止住泪流多少
我祈祷忘记已离去的你
却又唱起你教的歌谣
我没有怨你
我心里知道
我知道
我祈祷留下孤独的我
走向天涯走向海角
我祈祷带上无言的爱
从此失去心里的笑
我与影同行
我心里知道
我知道
……
“这叫……什么歌来着……”双心半蹲着，手里拿着的粉笔慢慢缓下来……
“《我祈祷》，这不唱出来了吗……”康晓看双心也在听。
“哦……天涯……”双心小声重复一句歌词。
“怎么……”康晓看双心一脸情动，“要不，咱重画……”
“哦？”双心一正视，只见康晓眼眸闪闪，一笑：“不用……”说着转过脸看看杨欧：“我怎么觉得他……倒背了九阴真经似的………”只见杨欧拿着一个昂扬的姿势。
康晓哈哈大笑：“人家现在迷上吉它了，玩招风呢……”
杨欧不知听没听见，没有理会，仍自我着，一心听着歌。
“康晓，过来！”康晓笑半截儿，一看是邻班的几个女生。
“干什么呀……”康晓站起走近几步问。
“过来，帮我们画画呗……”一声莺歌软语叫得人浑身酥麻。杨欧一下打了个冷战。
“康晓，一会儿也帮帮我们嘛！我们请你，看电影……”康晓再转过身向另一个班的两位女生笑笑，然后说：“没问题，我包场了，不就是一个毕业板报吗，当我个人画展了。双心你先画一会儿，我去去就来。”没等双心回话人就被女生们拽走了……
“你……”双心站起身干瞪了一下眼，眼见康晓被簇拥过去了也只能撅着嘴自己画了，一会儿就听见不远处男女生的笑，双心双颊飞红，咬着银牙气急的画着……
“怎么样，累不累……”康晓过了一阵回来了问。见双心没有回答，康晓蹲下凑近接着说：“我给她们瞎划拉的，这也算德育分呢！其实左右她们也画不过咱们但你不给画画，到时肯定得说三道四，这评不上也不能说咱啥，是吧……”
“是吗？那剩下的你好好画吧！”何双心起身，康晓立刻跟着站了起来：“一起画呗，你画的其实比我好……”瞥了眼黑板：“你这……画的什么呀？怎么只画蜜蜂和蝴蝶呀……”
双心看了一眼还低头那闷儿的康晓，突然把满是粉笔末的手往康晓银娃娃般的脸上一抹：“谁招的谁画！”看到康晓猛抬那粉彩的脸，不禁逗得双心咯咯的乐，然后跑开了，只留下呆呆的康晓。一会儿缓过神，康晓看看那画自语，“说谁呢……真是的……”
学校的操场阳光明媚，教室里书声朗朗，一张张关于毕业的板报摆在教学楼前，一幅引人的画面静立其中；标题改为《碧叶当花季》，题下方是一篇短文，围文的是一池荷叶，而中间是一朵盛开的荷花……
教室里
盖老师仍是布衣肥裤的一身打份，走上讲台语气庄重的说：“今天我们上最后一课《孟子二章》，昨天我已经带着大家熟读了，今天呢……不是由我来教而是由孟子直接交，请大家听亚圣讲课……”
大家不明所以，凭息而待，教室寂静无声，人人正襟危坐似有浩然之气，一阵清风掠过，桌上的课本翻页作响……
半晌过去，盖老师说：“好了，孟子已经走了，现在我……给收个尾啊……‘天时不如地利，地利不如人和’，‘生于忧患，死于安乐’，这都是千古名篇。现在……现在咱们学校门口出现了很多书摊儿，各种的武侠、言情我看都被翻烂了，很高兴同学们没有夹在语文书里偷摸上课，打个比方啊……历史上所有的宫殿奇珍值不值钱，值钱！但毁了也就毁了，那些跟这文章比起来皆是尘土，老师呢……心里……有点失落，不懂事儿啊……如果有一天我们的孩子见到偶像痛哭流涕、欢呼蹦跃，而见到了思想哈欠连天不屑一顾哪就真该，真该忘本了……”
“老师……”
“哦，杨欧，怎么……你说……”
“老师，我记得……记得我爸好像说过，圣人曰，‘未见好德者如好色者也’，您……您说的孔孟那时也不算名人，那时的人也有偶像，也追时兴，他们话也……不算名篇啊……不算话……”
“啊？啊！呵，呵呵……好！说的好啊！这个……这个老师有点儿食古不化，见谅见谅，杨欧说的有道理，大家随意随意……”今天盖老师好像有点儿不太从容。
“老师，那书摊就是他们家的！”一个男生说。
“你胡说，我们家早就不做这小打小闹了！”杨欧立马还嘴。
“那你家也没少做！都是你们家带起来的！”一个女生又说。
“那你把过去日记本上的贴画儿都撕下来换成孟子吧！你向我借磁带抄歌词你都忘了是吧，现在有钱能买着了是吧！”
“歌厅舞厅都是他们家的，老师！一个县的人都让他家给色了！”又有人说，更狠。
“是啊，是啊，他们家什么都干，听说那过街楼就是他家给拆的……”同学们议论纷纷起来。
“你……”杨欧扫了一眼全班。
“好了，好了，不要吵了……”盖老师制止住。
“老师你不是主张我们争吵、争鸣吗……”最后那同学不服，何况占了上风，话还没说完。
“是……是，但……今天是最后一堂课了，这个，从明天起……老师也得给你们印点卷子做做……先做做，做做……”盖老师没接这个话题，连一句评点也没有。
“啊……”全班无语，终于明了老师脸上的心事。
“老师，孟子刚才是怎么来的呀？”康晓另打开了局面。
“啊？！啊……应该，应该是开车来的吧……”盖老师朝向校门口望去，把蜡样的脸色抹抹。
“您怎么知道的？”没等康晓再说就有同学接上茬儿。
“哦，刚才他……没讲完就急着走了，好像是停正当间了，警察都过来了……”老盖子还踮脚瞅，动动身子渐把神气儿缓上来。
“那他见到警察怎么说呀？”又有同学接着问。
“他应该……这，这样说，‘警察大哥手下留情啊！这都是尽义务来的，自己搭油钱您再罚我一笔我就更不值了，警察大哥您高高手，我……我是孟子’！”
“那警察怎么说……”
“你做梦去吧！你不知道路口不能停车啊！‘老子’今儿来了也不好使！掏钱！”
盖老师不等同学们问自己接上了话儿：“孟子说，‘您听我解释儿，刚才上学那会儿校门口太乱了，我就豁出我的车，停在这儿让学生们先过’。”
“你还有理了，你不知道这儿是重点了，你一个破车就敢档横！”
“是啊？你这一说我刚才还那闷儿呢？怎么来送孩子的全像俺老娘啊！是因为重点了？！”盖老师一会抬脸一会儿俯首还换着声调接着往下讲：“唉！只可惜天下孟母心了，这一楼道返的都是厕所味，怎能以此为邻，我也没心思再讲什么……人和不和了，一屋不扫何以扫天下！人和是什么，人和就是大家一起刷公厕，不知为不知啊！不懂讲也白讲！”
“哟！你竟没曲解我，你……你真是孟子？！”
“是呀！那大哥是……”
“我，孔子啊！”
“孔……圣人，哎啊！失敬失敬！”
“那里那里，你刚来可能不太清楚，现在只在乎刷成绩，不在乎刷厕所，你来一趟没给画画重点？”
“啊？一个思想修为画什么重点啊？”
“老外了不是？你啊，现在还不如我那最末流的弟子！”
“谁呀？”
“乙己啊！人家知道每个字有四种写法，当答案是偷的时候决不写窃！”
“噢……领教领教，小弟有一事正好向大哥讲教，那您那‘食不厌精脍不厌细’言外是不是也在讲‘礼’啊！”
“知我者也，知我者也！他们都以为我馋呢？”
“您是在说不应胡吃海塞，吃要有吃相，站有站相，凡事儿都要诚心相待是为‘礼’。”
“老弟果名不虚传啊！凡事都有体系，不能断章所学啊，就像‘礼义廉耻’可是四维；义是壮阳的，光讲义，火太盛！而礼是滋阴的。廉是去腐的而耻是固本的，边消炎边扶正才行啊。”
“所言及是，所言及是！那您特为此来啊！”
“哦……现在……人那个什么钱那个什么，都是川流不息啊！我顺便也在川上哟喝哟喝，我还没曰完呢不是？”
“噢，那您曰着，您曰着，那您看这罚款……”
“哦！这事好办，你那儿能报销吗？二十我给你撕三张！”
哈哈哈！同学们听完大笑。盖老师也跟着笑笑舒展了眉宇然后收敛容颜抱拳当空说：“我这里打趣二圣了还望恕罪。”垂下手，盖老师叹了口气：“有时呢想想……也挺感慨，其实……百无一用是书生啊，像陶公就不是好把式，几亩薄田都种不好。最后……介着今天的孟子我们再谈谈骨气！”盖老师说到这儿又昂起了头：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。古人天天以孔孟为师，其实清流屈指可数，大部分都得靠揣磨上意，能不清不楚那就算难能可贵了，这是我们特有的文化，没有几个是大丈夫的。但也有人终其一生只为了追求真理，他们生于忧患，死于忧患，点燃自己照破黑暗，当我们蓦然回顾，你会发现……我们就是靠这几根骨头撑到了今天。同学们啊！咱们所有课程就到此结束了，有的同学跟了我三年有的两载，孟子提出那高尚的人格是很难做到的，老师也只是社会的一份子，老师其实……也没向你们教什么，以身为范自说自话罢了，我把我所热切的在这里抖落抖落，咱们个人修个人的造化共勉吧，谢谢大家的倾听在这里向你们致意……”说完盖老师向全场同学深鞠一躬。
同学们不知该怎样做答，只觉眼中泪盈……
“今天呢……我给大家留最后一道题，你们看看这道考题如何；第四节是体育课吧……都让给班主任了是吧，咱们还照旧一次，老师给你们上体育课，你们自己往高兴里玩，随便跑，但别使劲叫啊，别的班都复习呢。放学，中午回家吃饭时……你们要一口菜不夹，包括咸菜，然后最后一个吃完。听清楚没！干吃饭到最后，你们就知道一个人要想崇高点儿有多不易，需要较个什么劲，而这刚只是一顿饭的事儿……”盖老师整了整形色：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。老师本来还想……最后一课，打扮打扮的，那回……老师在窗前，真梳妆半天呢……哈哈！”盖老师痛快的笑了两声，同学们没有笑。“最后！我念一首诗歌做为咱们的临别赠言……
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……”
放学
郭城满头带汗，饥肠辘辘的跑回了家。
“回来了快吃饭吧，今天妈给你做了你最爱吃的糖醋排骨……”郭母迎上前带笑说。
“什么？！”郭城刚在侧屋擦了把脸正进来。
“糖醋排骨啊！瞧给孩子馋的，瞪那么大眼睛干什么？！”郭母被吓了一跳。
“谁让你做的！”郭城看到了桌上的排骨，发脾气的说。
“哟？这什么意思啊！这不要考试了吗？妈给你做点好的补补脑子啊，你不是爱吃吗……你爸说你数学不好，做点好的，还做出不是来了？！”郭母大惑不解的看着儿子。
“什么呀！语文老师想试试我们的定力，看谁能忍住不贪食，能吃几碗干饭。”郭城坐下来看着那喷香的排骨有点失神。
“嗯！我看挺有意义，盖老师，不一般啊！每次开家长会我们聊半天呢……”郭父端坐上座，倒上小酒笑滋滋的看着儿子，父亲省了一回劲儿，心理是挺高兴。
“哥！你真不吃啊！我刚才还担心怎么就做这么几块？那我……可就不客气了……”郭琪偷耶着，说完大口吃了起来，满嘴浓香，肉汁四溢。郭城瞪着弟弟，眼珠子都快出来了。
妈妈瞥嘴说：“城子，没事儿，吃吧啊！你还是孩子呢……老师就是那么一说，你心意明白了不就行了。”说着夹了一小块儿排骨放到郭城碗里。
郭城干嚼着米饭，糖醋的香味扑鼻而来，夹起那块酥嫩的肉不禁吞了吞口水，这时略一抬头突然发现大家都在注视着自己，“不吃！说到做到！”猛的把肉仍回盘子，用力大了点儿肉又从盘上掉了下来。
“好样的，哥，我真佩服你！就得从小做起！”郭琪伸出左手翘了个大姆哥，右手又夹起一筷子。
“去，一边去！”郭城没好气儿的一甩筷子。
“好了，好了别逗了，琪子给你哥留点儿，晚上吃……”妈妈打起了圆场。
一会儿大家吃完饭郭父和郭琪进了里屋，郭母先去收拾厨房了，只留下郭城纠结的吃着饭……
“看什么呢？”郭父轻拍了一下直愣的郭琪。
“爸！你快看……”
郭父也好奇的一看，只见这屋的一面台镜被郭琪调准一个隐蔽的角度，还恰能反照着外屋的郭城。只见郭城正左观右察，眼观六路，紧接一缩头耸肩像野猫一样伸手把刚才掉在桌上的肉塞进嘴里，大嚼特嚼，又从盘上拾起一小块肉放在桌上油渍处：“妈，我不管收拾桌子了啊，我一会儿早点上学了……”
郭父和郭琪在里屋捂嘴笑着。
郭城一行三个人正上一个缓坡，一位身着大衣，干部模样的人指着前方的一坪院落说：“就是这里，我们乡里的小学，寒假放完刚开学……”
冰销水待融，地苏山欲开。三月伊始，冬去春萌，四外山峦起伏。郭城穿着满是兜的厚马甲，身上背着照像机，一张青春的脸，意气风发，后面还跟着一个年纪相仿的年轻人，郭城风尘仆仆的停下了脚步望了望：“噢……那咱们进去吧，朱乡长，书青走吧。”郭城收了视线对身旁的同伴说。
“走，走……”朱乡长引着二人走进学校，一进门，正见当院有一位老者于是乡长便喊上，“喂！张校长！”
只见那老者闻声抬头，停下正在扫地的条帚立即迎上说：“哦，朱乡长……”
“这两位是市报社的记者，采访一下助学的希望工程，咱们县也是市贫困县之一，所以就来实地看一下。”双方近前后，朱乡长引见着。
“噢……”张校长点头回应着。“欢迎，欢迎，希望工程，知道这事儿知道，不……不过……我们学校条件还算不错的，如果……你们还应该再往山里去呀，那里面有过资助的，我们这儿，好歹还是离乡镇不远，通着路通着电……”张校长边寻思着边对郭城二人说，也没客套一下。
“啊……先到这儿看看吧，这儿……也行吧，离山里还得半个小时呢，再往里走就是盘山道了郭记者你们看呢？”朱乡长对郭城说着。
一边儿传来了书青的声音：“行吧！我们就先在这儿拍吧！这条件我看就够上相的了，黑白的底片再逆个光效果都差不多。”书青不知何时靠近了教室，望了一眼里面然后转过头说。
郭城听罢也靠近了窗户，几扇已经碎了的玻璃用塑料布糊着，郭城找了块完整的玻璃向里望去，黑乎乎的教室只点着一盏灯，四周墙皮脱落，高矮不一的长条桌椅，十几名学生正在上课，老师在一面已经泛白的黑板上写着什么，时不时有孩子用惊异的眼光望郭城一眼又转头听上课……
“……先在这儿拍吧！”郭城转回身说道。
“好！好……”朱乡长回应。
“那个我想明早拍一张升旗的照片和一些生活照，书青你和朱乡长先回去吧，我回头到驻地找你，张校长您这里有地方住吗？”
“啊……地方是有，不过……我们升旗也在第二节课后了！太早，山风很凉，冻着孩子，你要是现赶过来也来的及……”张校长依实情商量着。
“你看你，老张！我说老张同志！人家郭记者特意留下！你就不能早点？明天早晨五点半你就让孩子们集合，跟太阳一块升起！都是山里的孩子那儿有那么娇气，我小时候四点多就饿着肚子进山干活去了，天高皇帝远的谁管啊，哪有现在这条件，不都活过来了！还有没有点儿风格啊……”朱乡长一手背着一手扬着说。
“别，别，不用，不用，我随机拍……”郭城看到张校长难堪的表情赶紧把话接上。
“啊……到时再说，到时再说……”张校长看了看朱乡长的脸色。
“郭子你真要住这儿啊！”书青看了一下前后。
“嗯！我想多拍一些……”
“……那……那我先回去了，回头我跟乡长把文字整理一下，驻地等你啊！”
“行！”
送别了书青和乡长张校长把郭城领到一间偏房说，“你晚上就睡这儿吧！”
“好！我在这里拍摄打扰你们了！”郭城客气道。
“那里的话，这不是为国为民的好事吗！怎么说打扰。”
“谢谢！谢谢！那……那您就正常……该忙什么就干什么我随手拍就行！”郭城诚恳的表示。
“好！好！我现在还真得忙活去了，一会儿孩子们该吃午饭了。”张校长看了一下时间。
“我也跟您忙和忙和……”郭城跟着校长走向院角，行几步一扇刻壁吸引了郭城，校训俩字下面雕着一篇《陋室鸣》，文字历久已经斑驳。郭城好奇的打量了两眼，赶紧跟着绕过，走进一个房间。
来到厨房，依旧是破瓦寒窑，屋顶被灶火熏得黑黑的，张校长抓起颗白菜掰掉帮放到菜墩上，然后把灶火生上开始往大铁锅里舀水，郭城见此情景，赶紧蹲下帮忙添着柴而后问道：“这儿的校训是……陋室铭？”
“哦，穷不也得有个穷样吗，别穷掉滓儿了。”
“啊，是……”郭城思量思量这话，一会儿问道：“孩子们都在这儿吃吗？”
“嗯！基本上吧！个别有几个离校近的。”
“那花钱吗？”
“不花！这菜这米面都是各家送的。”
“哦，那天天吃……白菜吗？”
“冬天就这样了，夏天能吃着细菜。”
“不……炒吗？”郭城看着这一锅水。
“炒也炒不起来，菜多油少，做成汤，泼点油，调点味儿就行了。”张校长说着把葱姜先放进锅里。
“哦……那孩子吃饱应该没问题吧！”
“吃饱……应该能吃饱吧，但营养缺些，个都矮，肉奶吃的少油水少，水果什么的就更稀罕了，所以你站在讲台上往下看时，就看见孩子们眼睛亮亮的，我们管这叫‘阅金睛’，肚子空的，天天调素芹拌咸菜，你再往山里去还不如我们呢？那才是‘漏室鸣’，夏天漏雨，冬天鸣风。”张校长边切着菜说。
“哦……”郭城坐在小板凳上望着红红的灶火沉默了，一会儿郭城抬起头又问：“张校长您记得十几年前曾经教过一个学生叫何双心吗？”
“何……双心，何双心……记不起来了，时间太长了。”张校长停下手头回想了一下。
“哦，是太久了，她姥姥姥爷就是这个乡的，前阵子说话，我说要去个贫困的地方做一个希望工程，她就推荐说来这里，并且让我给您带声好！”
“好！好！谢谢！”
“您现在上课还吹笛子吗？何双心说您笛子吹的可好听了。”
“有时候吹，课……也就上上活动课了，对了，下午就有节活动课，你进班来拍吧！”张校长深看了几眼郭城。
“好！好的！”
“我这都六十多的人了，也就管管闲事，做做饭，收拾收拾，巡巡夜，以心代力吧！说句实在的……”张校长停顿了一下，在调料瓶里寻着。“真的希望有丝竹乱耳、案赎劳形，只可惜这里即没有课外音也没有课外书，只有开门见……”张校长拿起一个瓶儿眼花的看着。
“……山吗！”郭城把剩下的字接上。
“是啊……见山全是山……这是……酱油还是醋……”张校长拿着瓶问郭城。
“是酱油。”郭城抬了下身。
“哦，前阵子那散装的不对味，我就换成小瓶的了，这帮孩子必是觉得好吃总是来偷尝，饿了的就偷着蘸馒头吃，弄得我总找不到地儿……”张校长说着往锅里倒了些，然后把菜倒进锅里盖上了盖儿。“好了，等会儿熟了帮我把菜搬到教室吧！”
“您不管他们……偷，吗……”郭城想问不问的。
“管偷钱还能管偷饭吗……”
“啊！”郭城看着那锅清汤寡水从盖上升起的一丝蒸气一阵沉默，灶火映红了脸……
一会儿郭城站起了身：“什么，那个……我想在这儿呆一阵儿，下午就进山里！看看那些孩子！”
“哦？啊！好，也好……”张校长定睛的看着郭城。
“我这里……”郭城把手伸进兜里：“我这里有点儿钱给孩子们买点肉吃……”
“不用！不用！这可使不得！”张校长按住了郭城的手：“我们的日子还好过，不用！真的不用……”
“可我……”
“这样吧！如果你非要……那就留给那深山里的孩子们吧！好吗？”
郭城松回了手：“嗯！”
“走吧！这菜得‘咕嘟’一会儿，先帮我把碗筷摆摆吧！”张校长说着端起一个碗盆起脚先走了，郭城也跟着端起一个盆走进餐房…
学校内同学仍在上着课，操场上一面红旗飘飘、四周书声朗朗、远方荒山肃肃、天空寒风凛凛。“铃铃”一阵清脆的铃声响起，一会儿一笼的小鸟唧唧喳喳欢快的寻食去了……
傍晚，郭城出了校门，远眺长亭登路古道再回望身后，只见张校长一头白发随风飘散和一班学生静立在门口摆手送别……
郭城也向他们招手，转身而去，但听，若有笛声远送，郭城放缓了一下脚步耳畔似又响起……
“现在我给同学们介绍一下，这是记者叔叔，来采访希望工程的。”
“你们好同学们！”
“记着叔叔你都记着什么呀？”
“啊……是记者……”
“叔叔记着奶油蛋糕吗？”
“啊？！”
“好吃吗？什么味啊！”
“叔叔记着电脑游戏吗？都怎么玩啊？”
“……他们挺……活泼啊……”
“哦，我也怕太封闭，所以我一再要求孩子们，要积极的面对生活，别被贫穷麻痹，苦心别苦志，自知不自卑，否则白劳筋骨，不是……人不学不知义，是不知义人非学啊，这是我们自己的希望工程。”
“噢！是吗！那……那同学们，活动课叔叔给你们出道题啊，活动活动，来个潮的，脑筋急转弯啊，你们看啊，这是一支白色粉笔，白色的！对吧！白色的，你们谁能用它写出‘红’字来呀？”
“啊？！这怎么写呀？怎么写呀！你知道吗？谁知道……”
“……怎么，没人知道啊！看我的啊！这是不是‘红’字！”
“……啊？！这么……这么个‘红’字啊……哈哈哈……”
“哈哈！挺有意思，那小郭我也给你出一道题……三点水加一个‘木’还念木，三点水加一个‘仓’还念仓，三点水加一个‘来’还念来，涞水的涞，我就是ZY县人，是涞水的源头，所以叫涞源，那请问三点水加一个‘去’念什么呢？”
“啊？！有……有这个字吗？念……去……”
“哈哈！念法啊！记着叔叔！”
“……噢！蒙了蒙了……”
“哈哈！一个劲儿给灌的吧……水来了念涞、水去了就不认的了，这回显出谁会弄潮了吧！怎么样！孩子们，校长没输吧，哈哈……”
“叔叔你可别拍我们笑脸，那谁还给我们捐啊……”
山回路转，郭城的身影渐去渐远……正见；三山太荫阳，丰霞极尘芒。穷经寻皓首，依稀望陋堂……
