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第24章 终生学习,每个人都是你成长的老师(1)

努力做学习型员工

学习是永无止境的,只要开始,永远不迟。知识经济时代已经来临,一个人对公司的贡献,不在于你的年资与级别,而在于你拥有多少对公司有益的知识。

不管你在学校学的是什么专业,也不管你的学历高低,只要你坚持学习,日积月累,你就会成为一个知识丰富的专业人才。有了知识还要愿意与人分享,因为人类的进步是通过知识的不断分享而来的,当你与人分享知识时,你知识的深度与广度也会同时长进。

福特公司有一个著名的观点:在你的职业生涯中,知识就像牛奶一样是有保鲜期的。如果你不能不断地更新知识,那么你的职业生涯便会快速衰落。

要想做好本职工作,并且不断提高自己的能力,就必须不断地学习新的知识。

书本上的要学,实践中更要学,只有保持一颗上进心,工作才能达到更高的目标,事业才能有发展。

奥文·托弗勒曾说:“在这个伟大的时代,文盲不是不能读和写的人,而是不能学、无法抛弃陋习和不愿重新再学的人。”

哈佛大学的学者们认为,现在的企业发展已经进入了第六阶段——全球化和知识化阶段。在这个阶段,企业将变为一个新的形态——学习型组织。在学习型的企业组织中,无论是分配你完成一项应急任务,还是反复要求你在短时间内成为某个新项目,善于学习都能使你在变化无常的环境中应付自如。

曾在一家大型跨国公司担任销售经理的杰克,3年来一直忙于日常事务,在与形形色色的客户的应酬中度过了每一天。现在,他的下属通过自学拿到了斯坦福大学的管理硕士学位,学历比他高,能力比他强,在数年的商战中获得了丰富的经验,羽翼日渐丰满,销售业绩惊人。在公司最近的外贸洽谈会上,他出色的表现,令一位眼光很高、很挑剔的大客户大为赞叹,也赢得了总裁青睐,被提升为了销售经理,而杰克则惨遭淘汰。

巴里·杰林斯先生是美国电子产业协会的副主席。他始终知道自己要做什么,很早他就打算进入电子领域,他先是考取了经济学硕士,然后再去一家小公司充电。当他如愿以偿地进了通用电气后,他发现大公司里的领导善于一只眼忙工作,一只眼看世界,于是他开始关注世界形势和宏观经济局面,对于老板分配的任务也总是及时完成,最终他的好学得到了老板的赏识,并得到了升职的嘉奖。

这些都是好学者成功的例子,他们在开始时都干着一些普通工作,没有人注意他们,更没有人会认为他们是自己的竞争对手。可是他们并没有放弃,坚持学习,不断地充实自己。在这个世界上,上帝总是会偏爱那些刻苦勤奋的人,不断地努力付出总是会有回报的。

凯特,一个在电子通信刚刚兴起时很有名的人,在他20岁的时候,出版了一本20万字的书《电子通讯故障排除大全》,并且获得不错的市场反映。撇开对他的争议不说,他的方法倒是很值得我们学习:通过大量的实践与知识积累,广泛收集相关资料,并尽可能地深入学习,成为该行业的专家。其实,凯特做的事情,绝大多数人也可以做到。

真正善于学习和工作的人,一定是那些随时随地把包含全球信息的网络当作自己的外脑,任意使用的人们!

如果你观察那些不断进步的优秀的企业员工们,你会发现,他们大都具备以下几点特性:

——个性上的成熟

在人的生理发展过程中,心理也在不断成熟。人的个性逐步由依赖、他律阶段向独立、自律阶段发展。在成年之后,人的自我意识和自律水平已经达到了基本的成熟阶段,已经具备独立自主的自我概念,对待事物会形成独立的认识,自我调节能力也有了较大程度的提高。他们有很强的自我指导能力,会对自己的行为负责。在这样的前提条件下形成独立思考、独立判断、自我导向的能力。

——已经有一定的社会经验、工作经验

社会上的每个人都必须承担多种的社会家庭角色和社会职责,这使他们积累了一定的生活经验和社会阅历。学习是在已有的知识和经验的基础上的再学习、再教育。对学习的需求、学习的兴趣和学习动机的形成及学习内容的选择在很大程度上都是以自己的经验为依据的。已有的知识、经验便是继续学习的基础和依托。教育学家诺尔斯就认为,成人的经验是成人学习过程中一项宝贵的资源。

——学习目的明确,注重时效、以解决问题为核心

一项对在职人员中的调查表明,有80%以上的员工出于职业发展上的要求而参加学习活动。这是由于员工在生活中担当了多个社会角色,都承担了一定的社会职责和义务,他们学习主要是为了适应社会和生活变化,提高自己的适应能力和履行自已的职责。在学习目的明确后,他们会追求学习的直接有用性和实效性。

此外,你还必须清楚的是,学习绝不是简单的模仿,更不是原搬照抄。

有一则寓言,讲一只乌鸦看到老鹰从天空中俯冲下来擒住了山羊,十分羡慕,也模仿老鹰的样子,从天空中俯冲下来,结果爪子插入岩石中不能自拔,被牧羊人捉回家中。乌鸦的学习精神令人佩服,但是乌鸦要认清自已,不只是简单地学习老鹰的姿势,它也许要锻炼自已的力量,反复磨砺爪子,练习眼力……只有这样,乌鸦或许可能抓到山羊,变成一只威猛的雄鹰。

所以,学习一定要结合自己的实际情况,知识、专业、经验与社会阅历都要考虑进去,切勿简单模仿,弄巧成拙。

“勤能补拙”的学习理念

在职场中,通往成功的路有很多,曲折和坎坷是摆脱不掉的拦路虎,而不管多么聪明的人,要想找到职场捷径,都少不了一个“勤”字。俗话说:“勤奋是金”。大凡在事业上有作为的人,无不与勤奋有着深厚的缘分。

约瑟夫·休默是个天资平平的人,但他勤奋努力且意志坚定。约瑟夫的父亲在他很小的时候就去世了,是他母亲含辛茹苦地把他拉扯大。从医学院毕业后,他曾以轮船医生的身份随船去过几次印度,后来在东印度公司获得了一个军校学员医生的职位。

休默在航行过程中总是把一切闲暇时间都用来钻研轮船驾驶技术和航海技术,在此过程汇总,他掌握了大量的航海知识。

有一次,他乘船去勒斯,就在船要穿越泰晤士河口时,突然狂风大作,小船一下子偏离了航线,在黑夜中向沙滩撞去。船长惊慌失措,船上也一片混乱。这时休默迅速走进驾驶室,把住舵,运用他学到的航海知识,果断地下达命令。经过大家的共同努力,小船终于安全地回到了航线上。休默优秀的表现赢得了船长与所有船员的赞赏,他的职位也因此得到了快速的提升。

由于约瑟夫的恪尽职守、勤奋好学,深得上司信任,职位也不断被提升。马哈特战争爆发后,他随军出征。在战争中他也坚持学习,研究当地语言,翻译牺牲后,他便接替了翻译的工作,在这次战争中发挥了十分重要的作用。随后他又被任命为了军医队的队长。约瑟夫的工作能力十分惊人,还除了军医队长的身份外,他还兼当着出纳员、投递员,还负责提供军需品。工作越多,他就越高兴,干活也就越快。因此,他不仅在物质上有了不少积蓄,在事业上也取得了很大的成功。

约瑟夫的例子告诉我们:个人的勤奋学习和努力向上,是取得杰出成就所必需的。一个人如果好逸恶劳、懒惰松散,那么必然与杰出成就无缘。勤学就是一个人的财富,它是点燃智慧的火把,是检验成功的试金石。即使一个天资一般的人,只要勤奋学习也能弥补自身的缺陷,使成功变得触手可及,最终成为职场明星。反之,如果你自恃“聪明”,不把学习放在眼里,那么在公司中也必然被后来居上者超越。

一位成功人士曾经说过:“我不知道有谁能够不经过勤奋工作而获得成功。”守株待兔的人曾经不费吹灰之力得到一只兔子,但此后他就只有两手空空了,所以千万不要指望过不劳而获的生活。

卡内基是钢铁大王,但是他是由月收入4美元起家的;洛克菲勒开始工作时,每周只赚6美元,但后来却成为企业巨头;美国汽车巨子福特最初一个星期才2.5美元。有谁会料到他们日后会获取巨大的成功呢?当他们谈到成功的秘诀时,都一致认为:勤奋是唯一的成功之道。

勤奋能弥补你天资的不足,能在事业上助你一臂之力,让你迈向成功。

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