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第21章 勤奋——做个勤奋学习的男孩(1)

刘勰佛殿借读

南北朝年间,在山东莒县的大沈庄,有一个叫刘勰的苦孩子。在他很小的时候,父母就因病去世了。刘勰的父亲是个穷苦的读书人,死后没给刘勰留下什么值钱的家产,只留下了几本书。

没有了父母,刘勰自己挑起了生活的重担。他天不亮就上山打柴,用卖柴的钱换回粮、油、盐等生活用品。他每天干很重的活,吃的却是最简单的粗茶淡饭。乡亲们都很可怜他,可刘勰自己却没有觉得困苦和孤独,因为他有最好的伙伴——父亲留下的书陪伴他。

书是刘勰最知心的朋友,书在刘勰面前展开了一个美好的世界。白天上山打柴,刘勰把书带在身边,抽空便读;夜晚,刘勰孤身坐在空荡荡的屋子里,就着昏暗的灯光,捧书读到深夜。后来,刘勰发现这样夜读很费灯油,自己靠打柴挣来的钱还不够买灯油的。怎么办呢?刘勰发愁了。

一天夜里,刘勰起来到院子里解手,发现远处灯光一闪闪地亮着。原来是不远处一座寺庙里发出的灯光。按照寺庙规矩,佛灯必须彻夜通明。刘勰高兴极了,心想何不到庙里借着佛灯读书呢?从这天起,每天天黑的时候,刘勰就夹着书本到寺庙去,借着佛灯读书,有时读得兴奋了,就读一夜。

转眼几个月过去了,刘勰到寺庙夜读从没受过什么打扰,好像也没有人发现。刘勰时常庆幸自己想到这个好主意。一天他正专心地读书,突然听到有人走动的声音,抬头一看,寺庙的老住持正站在柱子后面看着他。

刘勰很不好意思地转身想走,老住持说话了:“孩子,别走,我有句话要问你。”原来,刘勰到寺庙借佛灯读书,老住持早就发现了,并且向附近的乡亲打听了这孩子的身世。为了不打扰他,老住持只是暗暗地关照他,每天把油添得足足的,灯芯挑得大大的。老住持实在太喜欢这个勤奋好学的好孩子了。天渐渐冷了,老住持看见刘勰还穿着单薄的衣服,瘦弱的身体在寒风中瑟瑟发抖,心想,该给他安排个稳定的学习生活环境了。而老住持力所能及的是把刘勰收留在寺庙里,让他为寺庙做些事,寺庙也可以给他衣食,并且可以让他遍读寺庙里收藏的书籍。

老住持问:“你想读书吗?”

“想,我以为天底下最好的事就是读书。”

“那你愿不愿意留在寺庙里?我这儿有很多很多的书,足够你读一辈子的。”

刘勰的眼睛发亮了,他说:“我愿意。”

从这一天开始,刘勰做了老住持的徒弟,每天除了干点儿杂活以外,老住持把寺庙里收藏的各种书拿给他读,并且细细地加以讲解,指导刘勰细心体会。转眼十年过去了,刘勰从一个瘦弱的男孩,长成一个壮小伙子。他在老住持的教导下,学问上也大有长进,诸子百家无不通晓,对前人作品的成败得失,也都有了自己独到的见解。后来,他又把自己的这些见解写了下来,经过名师指点,终于著成了《文心雕龙》一书,他本人也成了一名伟大的文学家。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书本是人生最大的一笔财富,取之不尽,用之不竭。人生学无止境,因此不管在任何时候都应该抓紧学习。读书所获得的精神上的愉悦感,能帮助我们战胜生活的艰苦。一个人如果不读书或者不爱读书,只知道贪图安逸,那么他不可能拥有更好的人生。

苏秦刺股

苏秦自幼家境贫寒、温饱难继,读书自然是很奢侈的事。为了维持生计和读书,他不得不时常帮别人打短工,后又离乡背井到齐国拜师求学,跟鬼谷子学纵横之术。

苏秦自恃学业有成时,便迫不及待地告别师友,游历天下,以谋求功名利禄。一年后他不仅一无所获,自己的盘缠也用完了,没办法再撑下去,于是他穿着破衣草鞋踏上了回家的路。

到家时,苏秦已骨瘦如柴,全身肮脏不堪,满脸尘土,与乞丐无异。其落魄景象,溢于言表,令人同情。

妻子见他这个样子,摇头叹息,继续织布;嫂子见他这副样子,扭头就走,不愿做饭;父母、兄弟、妹妹不但不理他,还暗自讥笑他说:“按我们周人的传统,你应该安守自己的产业,学习做生意、以赚取少量的利润。现在却好,你放弃这种最根本的事业,去卖弄口舌,落得如此下场,真是活该!”

此情此景令苏秦无地自容,他关起房门,不愿意见人,对自己作了深刻的反省:“妻子不理丈夫,嫂子不认小叔子,父母不认儿子,都是因为我不争气,学业未成而急于求成啊!”

认识到了自己的不足,苏秦重振精神,搬出所有的书籍,又开始发愤再读书,他想道:“一个读书人,既然已经决心埋首读书,却不能凭这些学问来取得尊贵的地位,那么书读得再多,又有什么用呢!”

于是,他从这些书中挑出一本《阴符经》,用心钻研。

苏秦每天研读至深夜,有时候不知不觉伏在书案上就睡着了。第二天醒来,他懊悔不已,痛骂自己无用,但又没有什么办法不让自己睡着。有一天,他读着读着实在倦困难当,不由自主地扑倒在书案上,但他猛然惊醒——手臂被什么东西刺了一下,一看是书案上放着的一把锥子,他马上想出了制止自己打瞌睡的办法:锥刺股。以后每当要打瞌睡时,他就用锥子扎自己的大腿一下,让自己猛然“痛醒”以保持苦读状态。他的大腿因此常常是鲜血淋淋,惨不忍睹。

家人见状,心有不忍,劝苏秦说:“你一定要成功的决心和心情可以理解,但不一定非要这样自虐啊!”

苏秦回答说:“不这样,就会忘记过去的耻辱;唯有如此,才能催我苦读!”

经过“血淋淋”的一年“痛读”,苏秦很有心得,写出《揣》、《摩》二篇。这时,他充满自信地说:“用这套理论和方法,可以说服许多国君了!”

于是苏秦开始用平生所习得的学识和“锥刺股”的精神意志,游说六国,终获器重,挂六国相印,声名显赫,开始了自己辉煌的政治生涯。

骄傲是因为无知。当静下心来保持一颗努力勤奋的心,我们的付出终究会获得回报。一分耕耘,一分收获,日积月累,勤奋就能创造出让人吃惊的奇迹。世上没有一蹴而就的事情,只有脚踏实地、勤奋努力,才能取得让人瞩目的成就。

匡衡凿壁偷光

西汉时候,有个农民的孩子叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才学会了看书写字。

匡衡买不起书,只好向别人借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。于是,匡衡为了能看到书就想了个好办法,就是在农忙的时节给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

过了几年,匡衡长大了,成了家里主要劳动力。他一天到晚在地里干活,没有什么时间看书,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点儿书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。遇到这种情况,匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他猛地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居家的灯光。看着那微弱的灯光,匡衡灵光一闪,想:要是我把洞弄得大一点让光多透过来一点的话,就像有了一盏灯,这样不就可以看书了吗?于是,他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些,这样,透过来的光亮也多了,他就凑着透进来的灯光津津有味地读起书来。

借着隔壁的光,匡衡读的书比以前多了很多,可是读了这些书后,他深深感到自己所掌握的知识远远不够,想要多读一些书的愿望就越来越强烈了。

在匡衡家的附近有个大户人家,家里有很多的藏书。他想了很久,终于想到了一个读书的好办法。一天,他扛着铺盖出现在大户人家的门前。他见了主人,对主人说:“请你收留我吧,我给你家白干活不要报酬,只是你要让我阅读你家里的全部书籍。”主人知道了他的来因后,被他的求学精神感动了,就答应了他看书的要求。

就这样,匡衡一直在艰苦的环境中坚持求学,阅读了大量的书籍,掌握了许许多多的知识。通过自己的不懈努力,他成为西汉时期有名的学者,后来他还做了汉元帝时期的丞相。

读书不受时间、地域的限制,只要拥有一颗好学的心,任何时间,任何地方,都可以成为我们汲取知识的课堂。今天,在明亮的灯光下,我们很难想象匡衡“偷”来的那一缕微弱的光,是怎样照亮了匡衡手中的书本,又照亮了他走向成功的道路。让我们牢记这个典故,让它时刻警醒我们。

囊萤映雪

“囊萤映雪”这则成语包含了两个故事,“囊萤”是说晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;“映雪”是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后人用“囊萤映雪”比喻家境贫苦却仍刻苦读书的人。

晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境,为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然这光不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当做灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。

同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油,孙康晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的。孙康想,可以利用这光来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的雪地上映出的光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,他成为饱学之士。后来,孙康也当了高官。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”古人在读书上给我们做了榜样。我们是新时代的幸运儿,但我们要学习古人刻苦勤奋的精神。自古以来,学有建树的人都离不开一个“苦”字,有时我们缺少的就是一种苦学精神。

柳公权拜师

柳公权是我国著名的大书法家。他的字写得清俊挺拔,为后世学者钦敬临习。他儿时的一段学书经历颇值得我们深思:

有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老人看到他,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头说:“你这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看!”

老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是,有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到京城看看去吧。”

第二天,小公权起了个大早,独自去了京城。一进京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联。笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。

小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:“写尽八缸水,砚染涝池黑。博取百家长,始得龙凤飞。”

柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子,衣肘处补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为我国著名书法家。

天资聪颖固然是好事,但一个人若因为自己天资聪颖便骄傲自满,不再勤奋刻苦,那么他永远也不会成为出类拔萃的人。

奴仆的杰作

穆律罗是17世纪西班牙著名的画家,他出身贵族,身份高贵,在当时是个赫赫有名的人物。有一段时间,他和他的学生总不时地发现画布上有一些未完成的素描。它们线条优美、轮廓清晰,笔触极具天赋。每当穆律罗挨个询问学生素描是否为他们所画时,得到的都是遗憾的摇头。“是哪位神秘的造访者大驾光临呢?而他又为何总是在深夜里留下墨宝呢?”在很长一段时间里,这一直是穆律罗心中的一个谜。

有一天早晨,穆律罗的学生像往常一样陆续来到画室时,又一次发现了一幅未完成的美轮美奂的画。他们一个个聚集在画架前,不由得发出惊讶的赞叹声。画布上呈现的是圣母玛丽亚的头部画像,不但画面相当协调,许多笔调更是独创。这令穆律罗震惊不已。他觉得这作画者极具潜质,将来一定能成为画师。当时,他的学生中没有一个承认自己是作画者。

其实作画者就是穆律罗身边颤抖不已的塞伯斯蒂,他是穆律罗众多奴仆中一位年轻的奴仆。塞伯斯蒂对画画有一种与生俱来的喜好,每当穆律罗给学生上课时,塞伯斯蒂就在一旁聆听。每当夜深人静,别人酣然入睡之际,他就忍不住偷偷地画上几笔。每到天明之时,害怕被主人发现的塞伯斯蒂都准备将前夜的作品涂掉,可当笔即将落在画上时却不忍心下手了。塞伯斯蒂心中有一个声音在呼喊道:“不!我不能,绝不能!”于是,未完成的画就留了下来。

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