登记完之后,赵夫子又引刘紫阳向墙上那幅画像上香,行叩拜之礼,说那是孔老夫子,是祖师爷。
拜完祖师爷,赵夫子又喊来刚才的中年女仆,重新奉上一杯茶。
夫子在上,学生刘紫阳给您敬茶。
刘紫阳则是又向赵夫子行了拜师礼,并敬上拜师茶。赵夫子接过茶杯,喝了一小口,放在桌子上。
好了紫阳起来吧,从现在起你就老朽的学生了。
赵夫子向刘紫阳伸手示意让他起来,后又吩咐女仆把茶杯和学费,一并带了下去。
刘先生,时候不早了,学堂那边还有不少学生正等着我上课呢,紫阳这孩子你就放心交给我吧,我这就一并带他去学堂,给他启蒙,你要是不放心,下午可来学堂接他,我们申时就放学了。
赵夫子起身向父亲拱手,歉意的说道。
不敢耽搁夫子的时间,紫阳这孩子就有劳夫子多费心了,下午我在来接他,先告辞了。听赵夫子这么说,父亲忙起身告辞。
父亲走后,刘紫阳则是跟着赵夫子,向不远处的学堂走去。
走了大概一盏茶的时间,绕过了几户人家,就来到了村口的一处空场上,在空场的一则是用山木搭建几处屋舍,其中一间比较大点的里面传来了嘈杂的声音。
赵夫子听着屋里乱哄哄的,脸就拉了下来,蹭蹭蹭,几步就走进了屋里,刘紫阳是赶紧快走了几步,跟了上去,只见里面有十几个孩子,有打闹追逐的,有呐喊叫好的,还有糊写乱画的。其中大点的也不过十二三岁的样子,小的也就和刘紫阳差不多,只有八九岁的样子。
咣咣咣……咣咣咣……
好你们这邦小兔崽子们,夫子我才晚来这么一会,你们就造了反了是不是,啊!!!书都背完了是不是,啊!!!都有把握考取功名了是不是,啊!!!……。
赵夫子来到前面的讲桌旁,抄起放在上面的介尺,一边用力敲打着桌子,一边大声的训斥着屋里的学生们,胡子是气的一颤一颤的。
屋子里很快就安静了下来,所有人都蔫了吧唧的回到自己的位置。
夫子好。
又都整齐的向赵夫子行了一遍礼。站在那静候赵夫子接下来的训斥。
哼!还算懂礼数。
赵夫子哼哼道。
看在有新同窗入学的份上,今天先放过你们。
赵夫子又道。
然后指着刘紫阳介绍道:这是你们的新同窗,刘紫阳,双槐树村人,今年八岁……。
紫阳见过诸位师兄,今后还请诸位师兄多多关照。
刘紫阳见赵夫子把自己的情况介绍完之后,忙上前和众人见礼。
你们也都认识一下,今日刘紫阳新进学堂,希望今后你们一起互相帮助,互相尊重,把夫子讲的东西在实际中运用起来,行君子所行,立身正已,明事懂礼,像你等方才所为,岂有圣人之风。
学生谨记夫子教悔,日后所行所为,定效仿古圣先贤。
众人则是一口同声应道。
赵夫子这才满意的点了点头。
好了,你们也都自我介绍一下吧。
赵夫子又道。
一个身材趙胖一点的锦衣少年大咧咧的拱手道,在下王金元这乡有礼了,接着一高瘦灰袍少年拱手道,在下李长林这乡有礼了,后又一看起来比刘紫阳还要小些的白袍少年同样拱手道,在下于少游这乡有礼了。
哈哈哈,这下我不是最小的了。终于有师弟了。
于少游得意的笑道。
切。
众人择是一幅看把你美的样子。
在下穆明成,在下钱子强,在下谢伟鹏,在下周天绮,在下韩学礼,在下,在下,在下,------一连十几位同窗都一一自我介绍一翻,刘紫阳也都一一还礼称谢了。
好了,大家都坐下吧,紫阳你坐那去吧。
见大家都介绍完了,又给刘紫阳指了一个位置。
是,夫子。
刘紫阳答应一声,走过去学着大家的样子跪坐于一张书案前。
好了我们现在开始讲书,有谁能告诉我,我们昨天讲的内容。
这时那个叫李长林的高瘦灰袍少年起身向赵夫子拱手道:
夫子我们讲的是,梁惠王曰:普国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败於齐,长子死焉;西丧地於秦七百里;南辱於楚:寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可?孟子对曰:地方百里而可以王。王如施仁政於民,省刑罚,薄税□,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣!彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌!故曰:仁者无敌。王请勿疑。赵夫子听了点头道:好好对就是这里,说着又拿起另一本书来说道下面我们接着讲,虽后念起来,孟子见梁襄王。出语人曰:望之不似人君,就之而不见所畏焉。卒然问曰:天下恶乎定?吾对曰:定於一。孰能一之?
对曰:不嗜杀人者能一之。孰能与之?对曰:『天下莫不与也。王知夫苗乎?七八月之间旱,则苗槁矣。天油然作云,沛然下雨,则苗□然兴之矣。其如是,孰能御之!今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣。试如是也,民归之,由水之就下,沛然谁能御之!。
李长林背完后,赵夫子冲刘紫阳说道:
紫阳,夫子讲的你听不懂不要紧,一会讲完了,我在给你单独补习启蒙文。
是,夫子。
刘紫阳回道。
做学问就要知书识礼,李长林表现不错,能把夫子昨天讲的书全部记下。
赵夫子满意的点着头赞道。
李长林则是得意向四周看了一圈方才坐下。
好,我们现在接着往下讲。
赵夫子说道,然后坐到椅子上,把书翻到其中一页开始讲了起来。
就这样赵夫子念一段,虽后解说一段,一个时辰后赵夫子终于把一大段内容讲完了。
你们先领悟一下,看看有不懂之处在来问我。紫阳,你到前面来。
赵夫子说道,
是,夫子。
刘紫阳起身,来到赵夫子面前站定。
赵夫子在桌案上翻找了一会,拿出了一本薄薄的册子。
紫阳,这本《三字经》中讲述的是为人处事,代人接物的道理,三字一韵,简单易懂,正适合初学者学习,现在我就从这本《三字经》开始教你读书识字,我来念一句,你对照书上的文字跟着念一句,明白了吗。
赵夫子认真的说道一。
嗯,知道了。
刘紫阳接过那本《三字经》翻看了一下,发现上面的文字和他得到的传承中的文字相差无几,只有极少数的有些差异,这让刘紫阳很高兴。但也有几个传承中没有的文字。
翻开第一页,从头开始念。
人之初,性本善。
赵夫子的声音传来。
人之初,性本善。
刘紫阳也跟着念道。
性相近,习相远。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
苟不教,性乃迁。
就这样一会的时间,你一句我一句的二人就把这本《三字经》通读了一遍。在此其间,刘紫阳也弄清楚了文字上的差异之处,和发音上的不同。传承中没有的文字,也知道了怎么发音。
而且他还发现了几个问题,一个是他记忆力变的越来越好了,这《三字经》比练气心法好记多了,默默回想了一遍,从头到尾没有一字漏下。二个是这《三字经》和他的传承大道比有不小出入,比如第一句讲“人之初,性本善”讲是人在最开始的时候,本性是善良的。而他得到的传承则讲人之初是非善,非不善,是纯静的,没有善恶,好坏之分别。这种认知的不同,虽看似相近,但这也许就是仙凡之别吧!!!。
嗯,念的不错,来我们在来一遍。
人之初,性本善。
……。
人之初,性本善。
……。
赵夫子一连念了好几遍,也不见刘紫阳跟着他念。
紫阳,紫阳……。嗯,紫阳你在想什么呢?
赵夫子脸色有些不好看的喊道。
是,夫子
听到赵夫子大声叫他,刘紫阳才反应过来,忙答道
哼,刚开始上课,就走神。你怎么回事。
赵夫子不满的问刘紫阳。
夫子,我在回想刚才读诵的文章。我好像全记住了。
刘紫阳自然不肯说他的传承和这文章的区别。
什么,
赵夫子一脸的不可至信。
当真,那你给我背一遍。
是,夫子。
刘紫阳答道。
人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼,窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰----------幼而学,壮而行,上致君,下泽民。扬名声,显父母,光于前,裕于后。人遗子,金满赢。我教子,唯一经。勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。”很快就把一本三字经背完了。