自信心对一个人一生的发展所起的作用是无法估量的。孩子如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力自然要受到约束。
心理学中有这样一个著名的实验：一个女孩儿长相很丑，因此对自己缺乏自信心，不爱打扮自己，整天邋邋遢遢的，做事也不求上进。心理学家为了改变她的心理状态，让大家每天都对丑女孩儿说“你真漂亮”、“你真能干”、“今天表现不错”等赞扬性的话语。经过一段时间的努力，人们惊奇地发现，女孩儿真的变漂亮了。其实，她的长相并没有变，而是精神状态发生了变化。她不再邋遢了，变得爱打扮、做事积极、爱表现自己了。怎么会发生这么大的变化？其根源正在于自信心。因为女孩儿对自己有了自信，所以使大家觉得她比以前漂亮了许多。
可见，自信心就像催化剂一样，它可以将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能调节到到最佳状态。在许多成功者的身上，都可以看到超凡的自信心所起到的巨大作用。这些事业取得成功的人，在自信心的驱动下，敢于对自己提出更高的要求，并在失败的时候看到希望，最终获得成功。对于尚未成功的人来说，他们无疑就是灯塔，引导人们奋然前行。
在学习成绩差的孩子当中，真正具有较强自信心的人并不多。而自信心不高，自然会影响孩子各种能力的发挥，从而无法有效地提高成绩。
家长们希望孩子成绩能快速提高，首先应该在培养其自信心方面下功夫。据研究发现，家庭的教养方式对孩子的自信心影响很大。家庭教养方式主要有六种类型，即溺爱型、否定型、民主型、过分保护型、放任型、干涉型。其中，民主型家庭教养方式和否定型家庭教养方式对子女的自信心影响最大。一般来说，在民主型家庭中，家长们是孩子的朋友，他们经常和孩子商量事情，尊重孩子的想法和意见，经常给孩子表扬和鼓励。所以，孩子的自我接纳程度较高，相应地自信心、自尊感和成就欲望较强。因而，学习一般都较为优秀。而生活在否定型家庭中的孩子，家长经常打骂、批评孩子，对孩子的责罚多于赞扬，因此，孩子们的自信心相对较差，他们往往不相信自己的能力，总是甘居下游，对未来担忧，对前途充满恐惧，以至于在学习成绩上总是令人难以接受。
因此，家长培养孩子自信心的重要做法是做民主的父母，对孩子采用民主式的教养方式。民主教养方式的核心内容是尊重孩子、理解孩子、关心孩子、赞扬孩子。
（1）尊重孩子
做事经常考虑孩子的想法和意愿，不把孩子当成“附属品”，而当成“独立人”看待，遇事和子女商量、沟通，并在沟通中使家庭关系更加和谐。
（2）理解孩子
既然把孩子作为一个“独立人”看待，就要理解孩子的烦恼和困惑，理解他们在学习上遇到的困难，理解他们犯的错误，不要用完人的标准来评价孩子。
（3）关心孩子
孩子毕竟是孩子，他们需要父母的关心和爱，尤其在他们成绩不理想时，更希望得到父母有力的帮助。当父母将援助的手伸向孩子的时候，孩子会更加感受到家庭的温暖，从而满怀信心学习和接受生活中的挑战。
（4）赞扬孩子
家长应经常赞扬孩子的一些做法，让孩子觉得自己很能干，特别有吸引力。这样，孩子在做事的时候，就会充满信心，跃跃欲试，处处想表现自己、证实自己。
