宋之问（约656—712年），一名少连，字延清，汾州（今山西汾阳年）人，一说虢州弘农（今河南灵宝年）人。上元二年（675年）进士及第。历洛州参军、尚方监丞、左奉宸内供奉、再转考功员外郎。宋之问与沈佺期齐名，时称“沈宋”，为近体律诗定型的代表诗人。原有集已佚，明人辑有《宋之问集》。
原文
度大庾岭
度岭方辞国①，停轺②一望家。
魂随南翥③鸟，泪尽北枝花④。
山雨初含霁⑤，江云欲变霞。
但令归有日，不敢问长沙⑥。
注释
①岭：指大庾岭，五岭之一，在今江西大余县和广东南雄县交界处，因岭上多梅花，也称梅岭。国：国都，指长安。
②轺（yáo）：只用一马驾辕的轻便马车。
③翥（zhù）：飞翔。
④北枝花：大庾岭北的梅花。《白氏六帖·梅部》称：“大庾岭上梅，南枝落，北枝开。”
⑤霁（jì）：雨（雪）止天晴。
⑥长沙：用西汉贾谊故事。谊年少多才，文帝欲擢拔为公卿。因老臣谗害，谊被授长沙王太傅（汉代长沙国，今湖南长沙市一带年）。《史记·屈原贾生列传》谓：贾谊“闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去。意不自得。”诗意本此。
赏析
公元705年，武则天病重，宰相张柬之率大臣发动政变，逼武后退位，拥立中宗李显。武则天的嬖臣张易之被杀。诏事张易之的宋之问因受牵连被贬为泷州（州治在今广东罗定县东年）参军。这首诗是在迁徙途中写的。
去国离乡，谁能不生怨思。何况宋之问由宫廷侍臣变而为天涯逐客，由软红佳丽之地到瘴疠炎蒸之乡去受岁月的煎熬。生活的巨变怎能不激起他感情的激荡。从出朝之日起，他就企望着重返放园，切盼着君王再度征召。
跋山涉水，畏途万里，咬着牙过来了。登上大庾岭，感情又掀起一个新的更高的波峰。大庾岭在古人心目中是腹地和南部边陲的分野，是文明和蛮荒的界限。此去身陷边鄙，祸福难料，家阻万山，赋归无期。瞻前顾后，忆往思来，怎不百感交集，涕泪交进？本诗劈头就写道：“度岭方辞国”。一般解释为：方才辞别国门，就来到了大庾岭。这样太平淡、太无味了，没有把诗人的感情表现出来．应该是：在度大庾岭的时刻，我才突然感到了去国辞朝的深切痛苦。作者另有《早发大庾岭》一诗写道：“出门怨别家，登岭恨辞国”，可以作为佐证。站在高高的山岭上，此刻还能望长安于日下，指故里于云间，而“明朝望乡处，应见岭头梅”（宋之问《题大庾岭北驿》年），其他全被山岭遮住了。因此，要抓紧时机，“停轺一望家”，停下车来，滞留山头，深情地向家园方向望一次，再望一次。
正在犹豫不前、眷顾家国时，又有南来的大雁、岭北的梅花触动他的情思。屈原登大坟以舒忧心，有“魂一夕而九逝”、“涕淫淫其若霰”的诗句，宋之问可能受其影响而写：“魂随南翥鸟，泪尽北枝花”。大雁南翔至此而折回，人却无法北返，只能把精魂附在雁翼上。心向北，身往南，距离越拉越大，矛盾痛苦越来越深，引出泪下如霰，沾湿北岭的梅花。据说岭南岭北气候差异，南枝谢了，北枝才开。人在岭北，犹如花开枝头，一入岭南，就像花残瓣飞。此时此际，诗人怎能不“泪尽’在这花开花落的分界岭上呢？
在感极而悲、难乎为继的时候，诗人避免正面表达感情，迂回取道，曲径通幽。“山雨初含霁，江云欲变霞”。在结构上是转折，在情绪上是顿挫，宕开一笔，别开生面，这是写南望所见：绵细的山雨刚刚停止，微露晴明之色，灰濛濛的江云被日光映照，逐渐变成彩霞。乍看这两句，似乎游离于诗外。上一联重在写情，情中有景；这一联专门写景，而景中之情，似有还无。仔细寻绎，它含而不露，烘托出诗人内心的祝愿：“但令归有日，不敢怨长沙”。在其他诗作中，诗人都直写归乡归国的愿望。而在这一首诗中诗人却退了一步，表示只要让我知道归去的日期，就安心在这边鄙之地过窜逐生活，不敢像贾谊谪居长沙时那样有所怨恨了。这种以退为进的写法，更把那希望生还的拳拳之心衬托出来了。
此诗起势不凡，有如醍醐灌顶，在读者心上激起冲击浪，浪一重，愁一重，水一曲，肠一曲，几经曲折，最后以绵绵无尽的情意作结，给人以余味无穷之感。
绝妙佳句
但令归有日，不敢怨长沙。
原文
渡汉江
岭外①音书断，经冬复历春。
近乡情更怯②，不敢问来人。
注 译
①岭外：指五岭以外，这里指岭南的泷州。
②怯：担心、害怕。
赏析
宋之问从泷州贬所逃回家乡，经过汉江（也就是汉水年）时，写了这首诗。宋之问的家在巩县，汉水离巩县虽然还有不少路，但较之岭外的泷州，毕竟要近得多，所以诗里说“近乡”。诗的语言，极为浅近通俗，但乍一读，仍不免会有疑惑。一个离开家乡已逾半年的游子，能踏上归途，自当心情欢悦，而且这种欣喜之情，也会随着家乡的越来越近而越来越强烈。宋之问却偏说“近乡情更怯”，乃至不敢向碰到的人询问家人的消息，这岂非有点不合情理？
要解开这一疑团，必须重视诗的前两句，它们提供了必要的线索。诗人在到达贬所后，即与家人断绝了联系，且已持续了半年以上。在这种情况下，诗人的心境如何呢？诗中似未明言，其实不然。“近乡情更怯”，说明诗人早已“情怯”。对家中情况一无所知，使诗人增加了不安和疑惧：亲人们是否遭遇到什么不幸呢？空间的阻隔，时间的推移，使这种不安和疑惧，日趋沉重地郁结在诗人的心头。渡过汉水，离乡日近，但心中的恐惧也越来越沉重，因为不祥的猜测，有可能即将被证实。“不敢问”，不是“不想问”，诗人也想能尽早知道家人的消息。不过，假如能听到好消息，固然会无限欣喜，但万一相反呢？那么，期待着与家人团聚的喜悦，岂不将被这无情的消息一下子所粉碎？与其如此，不如听任这模糊不明持续下去，因为毕竟还存在着一切皆好的希望啊。这种想问而又不敢问的矛盾心理，反映了诗人焦虑痛苦的心情。这种特殊微妙的心理状态是大家都能理解的，真实可信的。看似不合情理，其实只是情况特殊而已。
以上这一思索，理解的过程，可以使我们对这首诗巧妙的抒情艺术，有更深刻的体会。诗人在用逐层递进的追述，交代了背景之后，立即直抒胸臆，不加保留地倾诉出矛盾心理和痛苦心情。但是，读者却必需经过一番认真的咀嚼，才能感受到这种特殊的心理状态，达到与作者的心灵沟通。这种高度简洁的抒情手法，使作品用最省略的语言，获取了极为深远的艺术效果。
绝妙佳句
近乡情更怯，不敢问来人。
