故事讲到这里，暂时该说再见了。不知道我们的故事有没有让你笑出声来？我们五（6）班的喜怒哀乐有没有牵动过你的心？
如果你是一个大人，小学时光早已藏到你的回忆里去了，不过我希望你还会时常想起那些年少时的光阴，想起小操场上有一棵樱桃树，一个小孩在树下刨土；想起草叶上的一只蜗牛，一下课你就跑出去看看，那只蜗牛爬了多远。如果你也是一个小学生，我们的故事一定和你有着许多共鸣吧？你会发现也许书里的某一个人，他就是现实中的你，他们的难题就是你现在正悄悄经历的难题，他们的幸福就是你现在正悄悄体味的幸福。如果恰巧你是一位老师，你正看到某一个相似的画面，请你别责备我，小学生并不是无忧无虑的，只是我们忧虑的时间比较短，我们忧虑的颜色比较浅。我们心里有许多许多数也数不清的梦想，就不会陷入忧郁的季节里去；我们心里有许多许多的愿望，就会将那些忧郁的泡泡挤破，让它们无处藏身。
其实，我想郑重地告诉你，每一个小学生都有一颗完整的心。尽管我们个头不高，尽管我们喜欢嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳，尽管我们还沉浸在童话和魔法里，尽管有许多的尽管。但大人们，你们还真别忘了，每一个孩子都是一棵独立的小树呀。我们每天都在成长，有时候长得很缓慢，但我们还是在努力地学会很多东西，学会向上伸展，学会明亮地生活，学会渐渐认清这个复杂的世界，学会用自己的双手获取生命之美。
大人们，你们还真别忘了我们只有十几岁，我们的年龄只有你们的一半，三分之一，四分之一，六分之一……但这能说明什么吗？这能说明我们的心也是你们的一半吗？我们的愿望也是你们的一半？我们的喜怒哀乐也是你们的一半吗？其实每一个小学生都是一个完整的人，我们不是树上的一朵花，不是你们身上的一件附属的装饰物，不是一枚发卡，也不是你们用来实现自己小小虚荣心的工具。我们是我们自己，我们是一棵棵独立的树，我们有自己的根、茎、叶。或许我们胳膊不粗，腿脚也不稳健，但我们是一棵棵独立的树，我们有自己的生长方式，我们有自己的呼吸习惯，我们会在春天适时发芽，会在夏天适时写下一篇绿意葱茏的诗，我们高兴了会开出一朵洁白的花，伤心了会落下一地小小的叶。
让我们慢慢成长吧，容许我们天真无知，容许我们贪玩多动，容许我们偷偷吃一包小零食……我们是小小孩，需要在童年的大地上，按着天性成长。别嫌我们长得慢，只有耐心的时光，才能让我们成为最好的自己。
