有一次，卡特因公和一位佐治亚州的专员同机外出，两人相约7点在飞机上见。早晨7点钟已过，卡特已在飞机上等候了，只见那位专员正匆匆忙忙地在亚特兰大航空站的跑道上奔跑而来。这时飞机正好滑行到跑道上，卡特虽然看到了那个人，还是命令驾驶员准时起飞，并厉声说：“他不能按时到达这里，这实在太遗憾了。”
还有一次，是在1976年的竞选运动中，卡特的助手克拉夫特把他的日程安排得过紧，致使他无法准时出席一次记者招待会。这事惹得他十分恼火。后来又有一次卡特和克拉夫特一起乘私人飞机前往新墨西哥州。在途中为了赶时间，他命令飞行员低飞，飞机颠簸得很厉害。他瞪眼看了一下克拉夫特，说道：“我宁愿早到15分钟，却不愿意迟到一刻钟。”
看了这两个事例，有些人可能会觉得卡特太苛刻、太严厉了。但是，有些时候，有些事情，就是一些小的细节才决定了事情的成败。卡特的这种生活作风，同样影响着他的下一代。
1961年4月12日，苏联宇航员加加林乘坐4．75吨重的“东方1号”航天飞船进入太空邀游了89分钟，成为世界上第一位进入大空的宇航员。他为什么能够从20多名宇航员中脱颖而出？
原来，在确定人选前一个星期，航天飞船的主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细小的举动一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年既懂规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。加加林通过一个不经意的细节，表现了他珍爱他人劳动成果的修养和素质，也使他成为邀游太空的第一人。
我们教育孩子时，也要从细小的事情上着手。孩子第一次对老人没礼貌，第一次对父母说话不尊重，这样的情形发展下去孩子就可能会对父母严厉训斥了……长此以往，当家长发现孩子太过分时，想管可就费劲了。所以，在对待孩子的言行时，家长不要抱着等他长大了就什么都懂了的观念，要事无巨细，严格要求。
细节常常发生在不经意间，但却可能铢积寸累，聚沙成塔；细节也常常不被人重视，但却可能日积月累，由小小的细节变成了一种习惯。这种习惯可以是一种陋习，也可以是一种修养。有人说，细节造就成功。但“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，所有的成功都不是一蹴而就的，都是有一个逐渐聚集的过程的。
成功的家庭教育往往是从教会孩子做对每一件小事开始，而不是告诉孩子一个抽象的道理。家庭教育中有许多有待开拓的细节，孩子的每一句话、每一个表情、每一个手势，甚至是一次低头，都有可能成为让父母为之一振的精彩细节。
同样，父母对孩子的一句轻声问候、一个亲昵的动作也会成为亲手沟通中的最有效的“强音”，成为孩子一生中都难以磨灭的记忆。只要父母懂得如何在细节中塑造自己、塑造孩子，善于抓住每一个细小的教育契机。
那么在教育孩子上什么样的事情才是细节呢？在这里我就举个简单的例子，希望家长能够举一反三。
小明的爸爸性格粗犷，不注重生活细节，下班到家，脱下外套随手就扔到沙发上，穿过的袜子也扔在地板上。虽然妈妈对他唠叨个没完，可爸爸还是不改。
爸爸的行为习惯影响了小明，小明自己的东西也扔得到处都是，没有规矩。而相反的，在另一个家庭中，小花的爸爸妈妈做事都很有规矩，不到处乱扔书、杂物等，这样在教育孩子上父母也有了说服力。小花开始时也不习惯把物品摆放整齐，可第一次乱放时，妈妈就及时地纠正了她的毛病。第二次再乱放，妈妈就同孩子一起收拾玩具……久而久之，小花的习惯养成了，她不乱扔物品，自己的学习用具也不会轻易丢掉。
看看吧，就是从摆放物品这件小事上，就能有很大的益处。所以说，家长一定要细心，在教育孩子时不要心血来潮，家庭中的每一成员都要有统一的规则，尽量不要因为特殊事情，而把规则给打破了。
教育孩子是一个任重而道远的事情，家长要多关心孩子的小事，小事最终会凝聚为大事，会使孩子受益终生。
