逆反心理，也称为逆向心理。它是指一个人内心潜在的一种比较稳定的认识、情感和意识行为，是经常对各种刺激产生的与众不同、与常态截然相反的心理反应。因此说，逆反心理是一种不健康心理。
逆反心理是一种常见的心理现象，可见于任何人群，但以青少年尤为普遍和突出，而且在日常生活中有多种行为表现。例如，在家庭，有的青少年对父母的正当管教和要求，听不进去，比较反感，甚至进行抵制和反抗，对着干，“教我往东，我偏朝西”，非常固执任性。在学校，对老师的教诲和劝导，认为纯粹是说教、唱高调，而不以为然。有了错误，对待批评，情绪对立，进行顶撞，甚至“横竖横”、“破罐子破摔”；有时还故意在课堂上捣乱、搞恶作剧。在日常生活中，常用扭曲、颠倒的眼光，看待现实社会，凡是国家倡导、号召的事，就不满抵制；对批评、禁止的事则表现出极大的热情和好奇，又不听别人的忠告，我行我素，以情感代替理智。
由此可见，逆反心理对青少年是极其有害的。首先，它明显损害心身健康。因为有逆反心理的青少年，往往对自己比较放纵，看问题比较狭隘偏激，遇事情绪易抵触，产生不满、愤懑、烦恼，使心理常处于冲突之中。长此以往，必然容易导致各种心身疾病。有的人还容易借酒浇愁，寻找刺激，摆脱烦恼，其结果更会进一步损害心身健康。其次，不利于青少年的成长和进步。逆反心理犹如心灵的腐蚀剂，使有的青少年是非不明、好坏不辨，凡事抵触、偏激、放纵，一味凭感情行事，又难以接受教育和规劝，这种反常心态必然成为他们成长和进步的巨大障碍。个别人甚至还可能变得玩世不恭、为所欲为、违法乱纪而坠入泥潭。另外，逆反心理影响社会安定。由于逆反心理作祟，使一些青少年常对现实生活抵触不满，牢骚满腹且又缺乏理智，在消极思想的支配下很容易做出违背社会道德规范的行为，影响社会安定，损害国家利益。
为什么青少年容易产生逆反心理呢？其原因很多。从家长、教师来说，多是由于教育失误、方式不当、过于苛求甚至任意训斥、体罚和歧视，以致严重挫伤了青少年的自尊心，进而发展为变态的逆反心理。从社会环境来说，社会上不良风气的影响、错误思潮的侵蚀与不良伙伴为伍，都会诱发逆反心理，对现实生活的一些事物产生反感和抵触情绪。从青少年自身来说，他们处在青春期，有传统观念少、好奇、多疑、顾虑少、有抱负、敢创新等特点，但他们缺乏人生知识和社会经验，认识能力不高，自我调节能力较低，再加之情绪不稳定，对身边乃至世界上错综复杂的事物难以全面、客观、冷静地去认识、去分析，去看待，对其中某些事物不仅常常感到困惑不解，是很容易产生不满、反感情绪，以致反其道而行之。
因此，要克服和弱化青少年的逆反心理，也需要通过多方面的努力。除了家长和老师改进教育方法，保护青少年的自尊心；净化社会环境，防止不良风气影响外，作为青少年本人，至少应注意以下四个方面：
要认识到逆反心理是非常有害的，时时警惕它的滋生和发展，千万不要以此为荣，误以为自己有主见、有水平。
要深知自己身体、心理发展还不成熟，知识还很不足，需要得到家长、老师和周围成人的指导和帮助。
凡事要多动脑，勤思考，认真分析和判断，加强社会责任感，以情感代替理智，以认识代替盲从，自觉抵制社会上不正之风和错误思潮的引诱和腐蚀。
对自己的错误认识和看法，应虚心听取成人的劝导，不任性固执，不我行我素。
