初中四年级，四年初中的最后一年。
分了班，年级里已由初一时的600多人减少到400多人，十二个班级压缩到7个。
我和望泉、楚云分到一班，海子到了四班，王维到了五班，福生与王维同班。王蕾分到了我们班。
望泉是班长，我做卫生委员。
排定坐次，楚云坐在了我前排，还是回头就能看见她漂亮的脸。
王蕾在我的后两排，走过我身边，突然停下，想了一下，蹦跳了下说：“边城，小学就知道你学习好，现在终于一个班了，你得在学习上好好照顾”。
“嗯”我有些懵。
楚云听见，回过头来，突然一脸严肃，“边城，你怎么就知道随便跟女生说话”，接着毫无表情地把脸转回去，快速翻自己的书。
我哪随便跟女生说话了，跟女生说话就脸红啊我。
福生听说，觉得是个大机遇，只要回家一道，就向我打听王蕾的饮食起居，音容笑貌，已经不愿意讲故事，还托我带我两封信。
第一封顺利送到，第二封让楚云截获，以为我写情书给王蕾。看后，因为福生词不达意的表达大笑了半天，并亲自转交给王蕾，还帮着说了一大堆好话。
然后，在教室卫生工具一边的小垃圾堆旁就会看到信的碎片，好多好奇的男生会拿去拼齐了，进行学习观摩。
望泉学习上遇到了对手，我们班去了一个复习生，叫代天明。
个子不高，眼睛很小，头挺大。
暑假前的中考，发挥失常，原来在年级里一直第一名的他居然名落孙山，让很多老师非常吃惊。老师安排了与望泉同桌，教室里在第三排。
毕业班，我们踢球已经有所收敛，我的学习成绩因为静心学习稳步上升，从班内的十名以内，逐渐到前五名，几百人的年级里已到三十名。而前三名则由望泉、代天明和一名叫李默涵的女生把持着。
有时，学生的创造力老师们是非常惊人的，记得有次上数学课，一份模拟试卷上的几何题，是一个三角形、矩形还有圆形结合的题目。
不但难倒了学生，也难倒了老师。当时，整个数学组的老师都没把题解出来。
数学老师讲到这题时告诉我们，我们老师也都做了，没有找到这道题的好解法，先放过去。
这时，我站起来，老师，我会。
老师眼前一亮，你快说说。
我说出辅助线的划法，全班同学突然都抬起头。
但事实证明，我的划法不能一下子解决问题。
老师也在讲台上僵住了，拿着木质三角板，轻轻敲着自己的嘴，看着黑板上的辅助线。
“老师，应该这样画”，望泉站起来，又画两道辅助线。
老师大喜过望，离答案越来越近。
但离答案越近，似乎越难捅破这层窗户纸。
“老师，再添一条辅助线”代天明站了起来。
老师笑了，同学们也零散地发出笑声，就这样，三个徒弟指挥老师，题解开了。
那是一次在知识海洋里前行非常美妙的经历。我们三个合作破题的事让所有老师惊叹不已，一时成为佳话，老师见了我们时常主动提起那事。
平时，代天明非常老实，不论上课、下课，都认真，下课，也要翻看学习笔记。
不像我和望泉，得空要开个小差。
我们老师里面，最有个性的是语文老师。语文老师非常有才，后来，我做过三年的老师，同事评论他是上知天文，下知地理，抬头知日月轮回，低头知道怎么生孩子。
有次，发工资了，老师们中午一起出去喝酒，语文老师爱酒，喝得有点大，红着脸膛，满教室都是从他嘴角里漏出的酒香。不教我们孔乙己，反而像孔乙己那样，挥着大手在讲台上教我们写诗。
“年过四十
人生五九
白头华发
小二般奔走
工资不算多
一头牛不够
人生不如意
十之八九”
然后，讲《浣溪沙》的对仗，又拿出《泌园春雪》来比划。
我们只听出语文老师的不如意，诗还挺顺口。我们800字的作文还写不好，对诗都不感冒。
望泉这时在后面嘿嘿笑，然后，用小拐戳我屁股，递给我一张纸条。工整的字体：
“苍蝇诗”
“望茫茫操场
尘土飞扬
荒荒凉凉
待
晴日
书声渐疏
破操场奇星闪亮
激情浩荡
问何因
苍蝇
屎壳郎
为一颗粪球
夺命忙”
我看了，然后，顺手批语，
“还有一只少了翅膀的苍蝇，眼馋”。
递过去，先是望泉忍不住笑出声，我听到，随而嘿嘿出声。
语文老师一下子怔住，脸本来就因酒红，非常生气。
“望泉、边城，你们俩笑，你们会写诗，你们写首”！
我们俩低着头，老师摔了粉笔，以为我们在嘲笑，刚要弃课堂而去。
代天明突然站起来，给我们打掩护，伸出手在空中扬着，像要比划什么，说“老师，根据刚才您教的，他们俩写了首，所以笑了”
老师停下脚步，有点疑惑，“边城、望泉，是这样吗？”
“是”我和望泉异口同声。
“念念我听听”，看来喝了酒，血液循环快，生气快，消气速度也很快。
然后，望泉开始念他的“苍蝇诗”。
老师听完，哈哈大笑，“好好，写得好，同学们，写作文也一个道理，来源于生活，而且要按照老师教的方法，你看，望泉和边城这不把平时生活中的点滴凝练成句子了吗”
说完，老师走下讲台，拿过那张小纸，从上衣口袋里拿出笔，写了仨字：“非常好”！
然后，走上讲台，坐下，支着脑袋，红着脸，歪着头，想事情。
下课了，我们三人哈哈大笑。
在学习上，代天明从来不会遮遮掩掩，与望泉讨论问题有时针锋相对，特别是几何，多辅助线的划法，数学高难度应用题的解法，以及物理、化学竞赛题目。
这使我们一个小圈子又形成了如初一到初三时的氛围，大家学习兴趣浓厚，争相前进。
但课下，代天明已经习惯了独来独往，我和望泉、海子的朋友圈子已经固定，无法再融入我们。
初四中段，学校组织有潜力的学生参加了物理、化学竞赛，望泉物理进入全国复赛，代天明因为发挥不好，只拿了物理省三等奖。
一个月后，望泉参加全国复赛，没有拿到成绩。
我和代天明都觉得可惜，望泉倒不以为然，有些打趣地跟我们说，“那些题太难做，时间不够”。
