让宝宝学会适时表现自己
由于传统文化的影响，中国人都比较内敛，对宝宝的要求也是如此，让宝宝从小养成内敛、谦虚的性格，而向外人展示自己成了一种不好的表现。可在竞争激烈的当代社会，这种适时的表现是很需要的。
扩大交际和接触面
一般来说，怯于表现的宝宝面对众多目光只是觉得不安，并非讨厌赞美和掌声，您只要看看他们投向同伴的目光就知道了。因此，家长应有意识地扩大宝宝的接触面，让宝宝经常面对陌生的人与环境，逐渐减轻不安心理。闲暇时，带宝宝和邻居聊上几句，帮宝宝与同龄朋友一起玩耍，建立友谊；购物时甚至可以让宝宝帮忙付钱；经常到同事、亲戚家串门……随着见识的增长，宝宝面对别人的目光时，便会多几分坦然。
创造机会尝试表演
有了家长的肯定，如果再加上外人广泛的认可，宝宝的自信心会得到强化。
带宝宝走出小家，鼓励他迎着外人的目光勇敢地展示自己，这个过程可能较长，宝宝的表现也会有反复，家长应有充分的心理准备。不妨先从宝宝较为熟悉的环境入手，亲友聚会是个不错的选择，面对熟识的人宝宝会比较放松。比如家长可以看准时机，轻声对宝宝说：“今天是外婆的生日，如果为外婆唱首歌，她一定特别高兴。”
父母鼓励宝宝大胆地去尝试
宝宝怯于表现的原因还可能是缺乏自信，担心无法获得赞赏。因此，找出宝宝的特长并由此树立信心就显得格外重要了。通过唱歌、跳舞、数数、背诵古诗、讲故事、画画、模仿等形式挖掘和培养宝宝在这方面的能力，先创造机会让他在家人面前展示，加以热情鼓励，树立信心。
当宝宝为得到赞赏兴奋不已时，家长可以趁机说：“宝宝唱得这么好，小朋友们肯定喜欢听！”“邻居还以为我们家有一只百灵鸟呢，下次唱给大家听吧！”即使宝宝一时还不能痛快接受提议也不要紧，至少心里会留下适应的印象。
情绪与社交能力游戏
角色游戏
让孩子扮演爸爸妈妈，爸爸妈妈扮演孩子，爸爸妈妈学孩子在日常生活中使小性、不听话等的情景，让孩子装作大人的样子来“教育孩子”，从中学习解决家庭问题的方法，增进亲子关系。
可以创设其他的角色游戏，如购物商店、公共汽车、儿童医院、动物园、火车站等游戏，这些游戏最能适应幼儿好模仿的心理特点，在游戏中他们将体验成人的劳动、生活和道德规范，学习办事的方法，锻炼社会性活动能力等。
他们对这个游戏以及其他角色扮演类的游戏都是百做不厌。小朋友开始时通常会单独做这个游戏，他们喜欢戴上听诊器给玩具娃娃看病，还喜欢喂它吃药或给它打针。等到小朋友之间相互熟悉的时候。他们就会一起来做这个游戏，并且喜欢尝试扮演不同的角色。
小司机
憨憨来宝宝家玩，让两人一前一后站立，用一根布带结成一个合适的绳圈，把两个人套住，组成一辆汽车。前面的人是司机，手拿一个塑料圆盘子当方向盘，后面的人就是乘客。司机问乘客要到哪里去，乘客回答后，小司机嘴里发出“嘀嘀——嘟嘟——”的声音，带着乘客一起在屋子里跑动。一段时间后，交换角色继续游戏。通过这样的游戏培养合作游戏意识，发展与别人协调一致共同游戏的能力。
