掌握宝宝的语言敏感期
从新生儿开始注视大人的嘴形，发出咿呀学语声的时候，就开始了他的语言敏感期。到宝宝5个月的时候，对音乐和大人的嘴型变化较感兴趣，对着镜子看妈妈的嘴型变化能看上好几分钟，并特别高兴，对于一些简单的嘴型，能简单的模仿，宝宝还能主动地发出表达自己意愿的声音，且声音的频率和幅度明显提高。
在这个时期，宝宝是在无目的地感知语言，大多数宝宝都是通过模仿口型、感觉语言的音韵来提高语言能力的。父母要重视这个语言的敏感期，因为在这个时期对宝宝进行有目的的语言准备训练，可以为宝宝今后语言的顺利发展奠定重要基础。父母可从自己的母语中，找出叠音语，正确地念给宝宝听。但不要把一种东西的名称或动作都以叠字形式呈现给宝宝听，如“穿鞋鞋、吃饭饭、戴帽帽”等，父母应对宝宝使用准确的语言。
宝宝的咀嚼能力训练
在大人看来，吞咽咀嚼似乎是与生俱来的能力，但对宝宝来说却完全不是这样。宝宝练习咀嚼可以锻炼嘴部的灵活性，尤其是对舌头的锻炼。另外，不同的食物有不同的味道，可以刺激宝宝的味觉，从而达到促进宝宝的大脑发育及促进宝宝语言能力发展的目的。
宝宝能力特点
宝宝的口唇虽然生来就有寻觅和吸吮的本领，但咀嚼动作的完成则需要舌头、口腔、面颊肌肉和牙齿彼此协调运动，必须经过对口腔、咽喉的反复刺激和不断训练才能获得。因此，习惯了吸吮的宝宝要学会咀嚼吞咽需要一个过程。
吞咽咀嚼的训练
吞咽咀嚼训练的开始，妈妈可用小勺给宝宝喂食半流质食物，如米糊、蛋黄泥等。
刚开始，宝宝或多或少会将食物顶出或吐出。这是正常的现象，因为之前的宝宝习惯了吸吮，尚未形成与吞咽动作有关的条件反射，以后只要多喂几次即可。
爸爸妈妈在给宝宝喂食时，可将食物放到舌头后方，宝宝会通过舌头的前后蠕动配合做出吸吮和吞咽的动作，逐步适应吞咽。此外，还应适量添加辅食，以刺激宝宝的口腔触觉，训练宝宝咀嚼的能力并培养宝宝对不同食物、不同味道的兴趣。
