我国有句古话，叫做：“以教人者教己。”就是说用教育别人的言行来先教育自己，也就是现在我们常说的言传身教，在孩子漫长的成长过程中，他接触的第一个人和最多的人都是父母，尤其是在年幼时期，他的本性让他在无意识中已经有了模仿家长言行的举动，正如英国心理学家希尔维亚·克莱尔在《挖潜能》一书中说的那样，“如果你自己都不准备去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什么。”
俗话说：“榜样的力量是无穷的。”有的父母在日常教育当中，无论是不是孩子的过失，总把错误归结到他的身上，经常对他大吼大叫，甚至动手打他，日久天长，孩子就会学着对别人凶，长大后一旦有人不随他的心意，他也会动手打人，而这些恰恰是那些以“爱的名义”来对待自己的父母所造成的。因此只有家长自己将榜样树立正确，用言行对孩子的生活和学习施加影响，他才能完成父母所设定的目标，从而更好的完成。
我们很难想象，一位言而无信、谎话连篇、目中无人、行为随意的父母能够培养出一个高素质的孩子，同样，一个性格坚毅、乐观积极、助人为乐、做事严谨的家长，他的孩子绝对不会差。家长的一言一行，对孩子的行为准则和处世之道，有着十分重要的影响，所以做孩子的榜样，用自身魅力感染和打动孩子，比一千遍一万遍的说教更有意义，也更能成为孩子成才之路上有力的铺垫。
听名人讲学习方法
有位教育学家曾说：“如今有这样的父母，对子女要求很严，而本身却缺乏自我约束能力，无法为孩子树立良好的榜样，成为典型的‘照我说的去做’而并非‘照我做的去做’，这样的教育，毫无说服力，最终只能失败。”
因为父亲的忙于政务，美国前总统小布什，在很小的时候就一直是妈妈芭芭拉来照顾。作为一位称职的母亲，芭芭拉对孩子的要求很严格，甚至可以称之为严厉，但在她给孩子制定很高标准的同时，不忘努力以身作则，以实际行动来为孩子做出榜样。在布什很小的时候，芭芭拉就开始注重培养他的自立能力，她带领小布什共同去做祷告，去教堂礼拜；带他一起整修花园，并制定出共同须完成的目标；还让他照顾属于自己的马匹，同时和他比赛看谁照顾得更好；有时还会让孩子自己选择劳动种类和方式，然后根据成果给予相应的报酬……
通过这些言传身教，小布什从小就养成了良好的生活与学习习惯，并拥有了坚毅的性格和言必行，行必果的做事原则，从而为将来的成功奠定了基础。
这个成功的例子并非偶然，纵观很多名人的成长史，我们不难发现，良好的家庭教育对培养优秀人才有着十分重要的作用，因此从很大程度上来讲，孩子的未来是掌握在家长手中的，因此为孩子做好榜样，就是为他的未来奠定良好基础的重要成因。
专家建议 父母潜移默化的榜样作用
曾经见过这样一句话：“家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。”这句话贴切的反映出父母对孩子所起的榜样作用，是多么巨大，对还爱而言，父母是对孩子影响最深的人，也是孩子模仿最早、最多的形象，家长的一言一行、一举一动，都会对孩子祈祷潜移默化的影响。
从生下来开始，孩子就在父母的怀抱中一天天长大，父母给予孩子的，不仅仅是生理基因优势的遗传，更多的则是人格品质是塑造，从混沌初开的孩子到能够用自己的眼光看世界的成人，在孩子每一步的成长历程中，无不受到父母潜移默化的影响，而为人父母，想要教育好自己的孩子，必须要从日常生活中的点滴做起。
有位朋友在谈到榜样作用这一话题的时候，深有感触的说起这样一件小事：一天，朋友和自己儿子聊天，他说：“孩子，你最近总是在玩游戏机，就不能控制一下自己，把精力用在学习上么？”儿子对他说：“你还说我呢，爷爷经常告诉你晚上不要回来的太晚，会耽误工作，你怎么还是整宿的去玩麻将？”一下子让朋友感觉语塞舌结，为了不让孩子再次以自己为负面榜样，朋友毅然决然的放弃了麻将的诱惑，每天晚上准时回家，并在孩子做作业的时候，在一旁读书，一段时间后，他的儿子没用他说，自己就减少了玩游戏的次数，甚至告诉朋友说：“其实游戏机也没什么好玩的，还不如和你一起看书呢！”
可见，孩子们常常会把自己的行为和父母相对照，甚至会将父母行为中不好的方面拿来为自己开脱，假如日常生活中，家长时刻注意自身的言行，经常相互提醒和交流，为孩子树立良好的形象和健康积极的影响，那么孩子的行为自然也会变得更加积极向上了。
托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”作为家长，如果可以牢牢记住这句话，并运用在实际行动中，相信孩子的行为也一定会得到端正和完善，并为他将来的成功起到推波助澜的作用。
在学习和生活中以身作则
我们都知道，家长是孩子的第一任老师，从孩子嗷嗷待哺，一直到他长大成人，伴随他时间最久，给予他影响最大的就是父母，想要让自己的孩子拥有良好的品质，获得最好的智力发展，家长必须先要以身作则，以榜样的形式让孩子深刻理解家长的要求，从而做得更好。
首先，期望孩子拥有良好的生活、学习习惯的家长，自己必须先有着良好的生活和学习习惯。假如家长经常将今天应该做的事情拖到明天，再拖后天，那么孩子的学习必然会变得拖拉；而如果家长从来是雷厉风行，说一不二，那么孩子的习惯也会逐渐跟着改变。
我们设想一下，一个每天晚上休息之前都不刷牙的家长，孩子又如何养成好的生活习惯，一个自己都不喜欢读书的家长，又怎样让孩子成为一个勤奋好学的好学生呢？孩子如同家长的镜子，家长做成什么样儿，孩子必然会照样儿学，因此，家长在给孩子设定期望值的时候，先要看看自己的行为。
其次，对孩子讲话和做事的时候一定要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，以维护他的尊严。家长应该了解，越小的孩子心灵弱是脆弱，每个孩子都有自己的自尊，当他某些方面做得不够完备，作为家长可以用实际行动来帮助他纠正，或者共同改进，一旦言语伤害了他，则很容易让孩子产生自卑心理或“破罐子破摔”的想法，造成难以挽回的遗憾。
再次，在学习之外，尽量不要布置繁重的额外学习任务，避免作业强迫症，最关键的是要用自己的言行规范来影响孩子，让孩子主动领悟应该以何种方式进行学习。
明明的妈妈是一名小学教师，她每天都会工作到很晚，而且十分喜欢读书，明明每天看妈妈求知若渴的样子，不由自主的也养成了喜欢学习的习惯，并经常主动找课外读物，来丰富自己的知识。
此外，尽量创造条件，开设家庭民主学习会，或通过交谈等沟通方式，和孩子分别纵切前段时间内的个人成绩和过失，并计划下一阶段的任务，并提出对彼此的意见和建议。在这样一个和谐民主的氛围内，让孩子畅所欲言，对家长的不满或意见也可以就此提出来，这样不仅会让孩子感受到自己对他的信任和尊重，而且还能为孩子带个好头，以身作则的为孩子树立良好的榜样。
最后，建立红灯系统，所谓“红灯”指的是在生活中设立一些禁区，也就是什么可以做，什么不能做的规则，设立的同时，家长必须自己遵守，而后再要求孩子，这个系统不能是对孩子的监控，也是对家长行为的规范。
比如在给孩子设置不完成作业不能看动画片的规则时，必须设立在孩子做作业的时候家长应该做什么，读书或者做家务等，诸如此类，这样既让孩子感觉到家长也在作出努力，从而心悦诚服的去遵守，也同时锻炼了孩子遵守规则的良好习惯。
在给孩子做出要求的同时，家长的以身作则能够起到很好的榜样效果，一旦孩子看到家长的行为，他的行为会自然而然的受到约束，并不断修正自己的做法。
如何做孩子“言传身教”的榜样
一个合格的父母，首先必须是孩子良好的榜样，因为家长的一言一行，时刻影响着孩子的行为准则，这也包括了种种不好的陋习，那么究竟应该怎么样才可以做到“言传身教”，为孩子树立良好的榜样呢？
第一，要做有教养的家长。我们常常听别人说：“这个孩子真有礼貌”、“这是个有教养的孩子”，那么什么才是教养呢？在家尊敬长辈，在社会上遵守公德，在校遵守校规，这些都是教养的表现，想让孩子成为一个有教养的人，家长必须是有教养的家长。
父母对家中的老人孝敬，孩子自然会懂得敬老爱老；家长在外遵守社会公德，不随地吐痰、和平礼让，孩子自然就能养成良好的社会习惯；家长团结同事、乐于助人，孩子也会和同学和睦相处，愿意帮助别人……
第二，要做有上进心的父母。父母对生活的态度，时刻影响着孩子的态度，一个积极乐观，对生活充满信心，总是憧憬美好未来，遇到困难和失败不沮丧、不放弃，勇敢面对的家长，孩子当然会有积极进取、不断努力学习新知识的行动支持，在遇到困难和挫折的时候，也会想尽方法尽力克服。
然而如果家长遇到一点小事就悲观失望，或者没有上进心，不愿作出努力，只想坐享其成，那么孩子在学习上也就缺失了相应的动力，从而成绩无法提高，对未来也没有信心……
第三，要和孩子一起进步。从孩子很小的时候就开始，和孩子一起不断进步，鼓励他大胆创新，勇于探索，这不仅可以为孩子起到言传身教的好效果，而且还能培养孩子勤劳、勇敢、独立、坚毅的良好品质。
除了以上三点之外，答应孩子的事情一定要做到，也是“言传身教”的要点之一，假如家长经常食言，那么孩子就很难养成诚实守信的品质，而一个无论如何都会实现自己诺言的家长，孩子则一定会说到做到，并且努力争取做到最好。
