工作中学习，可以提高许多能力。
（1）技术与业务能力。信息时代将更加需要计算机开发与应用，产品营销、管道工程、电子工程等方面的人才。没有过硬的技术才能或是只会纸上谈兵的人必然会被市场竞争淘汰。
（2）组织与规划能力。如今许多被认为是少数领导人士才具备的组织能力在今后会成为选择职员的重点。比如说设置工作流程、制定市场营销方针、统一调拨财力物力、协调分配任务等都需要高标准的组织规划能力。人的能动性要得到充分发挥，而不局限于按部就班的传统模式。
（3）说服与交流能力，即语言能力。懂得如何表达信息和思想，并能够听取信息与思想。公司间的交往要求职员能应付越来越多的人际关系并具有越来越高的游说能力。同时，在本来节奏快的工作环境中，内部的交流显得更加重要，尽管惜时如金，但没有交流就缺乏动力和发展的源泉。
（4）想象能力。它是白领人士都需要的技能。富于想象力，有利于收集并获得广泛、大量的信息与知识；想象力还可以开拓思维方法及观察的视野，换一句话说，想象力在某种程度上可以带动创造性和创新能力。
（5）文理贯通能力。文理贯通要求职员学会利用个人天赋积累工作经验，各种知识的融合可以提高工作效率，文科积累的教育经验与理科的专业技能的结合将是明天的白领人士最有参考价值的学习方向。
在当今学习型社会里，人与人之间的差异主要是学习能力的差异，人与人之间的“较量”关键在学习能力的“较量”。
有一个四十岁的男子坦白地对他的一位朋友说，他一直希望做医生，可是怕自己年纪太大：“上四年医学院后，我就四十四岁了。”
“即使你不去读四年医科，”他的朋友答得很中肯，“四年后你也仍是四十四岁啊。”
