程瘦樵每以旧医书饷予,前岁得睹王太仆《元和纪用经》及白飞霞《韩氏医通》,既抄珍袭之矣,今夏复以《慎柔五书》示予。予观其书,凡治诸症,皆以保护脾胃为主,渊源本于东垣,而化裁宗诸薛氏,其于虚劳之症,截然两分,治法不混,更发前人所未发,洵为医家可宝之书也。手为抄录,不惮烦暑,亦以见老年嗜好云尔!乾隆丙午秋七月后学王陈梁识时年六十有五
同类推荐
热门推荐
风雨隋朝:隋文帝杨坚传奇
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不多较。—皮日休《汴河怀古》土坟数尺何处葬,吴公台下多悲风。二百年来汴河路,沙草和烟朝复暮。后王何以鉴前王,请看隋堤亡国树。—白居易《隋堤柳》两首诗写着同一个人—隋炀帝杨广。仁寿四年,杨广经过数十年蛰伏和潜心谋略终于登上帝位,改元大业,誓要成就千秋伟业,从而拉开了其波澜壮阔而又毁誉难定的一生。14年,他修建东京迁都洛阳、掘长堑置关防、修驰道筑长城、开凿大运河、巡游江都、出塞突厥经通西域、三征高丽,最后众叛亲离,天下大乱。一个辉煌一时气象万千的大隋王朝国运戛然而止,隋炀帝也成了亡国之君。大业年间创大业,千秋功罪后人评。怎样让学生爱上阅读:培养积极的终身阅读者
阅读是教育的核心,也是社会和教育关注的热点。《怎样让学生爱上阅读:培养积极的终身阅读者》介绍了阅读的作用、定位、价值,帮助读者消除阅读的认识误区和盲区,树立正确的阅读观,同时也详细介绍了国外常见的几种阅读策略,帮助学生在阅读过程中积极思考,建构意义,此外还呈现了阅读教学的种种活动和方法,培养学生阅读的习惯,让学生喜欢上阅读,成为终身的阅读者。