天才在于积累，聪明在于勤奋。
——华罗庚
不同的男孩天分或许有高有低，但是千万不要忘记这样一句至理名言——“勤能补拙”。一个天分高的男孩，如果不知道刻苦努力和勤奋好学，那么他也只会像流星一样一闪而过，很难拥有太大的成就；而一个天分低的男孩，如果能够把顽强刻苦、勤奋好学当作人生的座右铭，那么就有机会成为一个真正智慧、真正强大、真正成功的人。
一生勤于学习，积少成多，才有可能达到事业的顶峰。历史上凡有建树的人，他们的成功很少是偶然取得，往往都是通过勤奋得来。
鲁班是我国建筑行业的“祖师爷”。2400多年以来，人们为了表达对他的热爱和敬仰，把古代劳动人民的集体创造和发明也都集中到他的身上，鲁班的名字实际上已经成为古代劳动人民勤劳智慧的象征。
鲁班有一个儿子叫伢子，很聪明，就是有些懒惰。伢子15岁的时候，鲁班觉得应该教他掌握谋生的本领了，但他觉得做什么还要让伢子自己拿主意。
但是，因为懒惰，无论是种田、织布还是学木匠，伢子都只做了一年就不想再做了。鲁班问其因，答：“活儿太苦，师傅要求太严，我干不了。”
听了伢子的话，鲁班严肃地对他说：“不严、不苦、不累，你能学到真正的手艺吗？既然这样，那么从今以后，你就别吃饭了，因为你不爱种田；你也别穿衣服了，因为你不学织布；你还得从房子里搬出去，因为你不想当木匠！”
伢子听了这些话，不禁愣在那里。这时，鲁班又从屋顶棚上取出一箱子他使用过的斧子，每把斧子的把都磨出深深的凹槽，斧刃都磨平了牙。他意味深长地对伢子说：“要学到手艺，就得刻苦地去练，不下苦工夫，什么也学不成。”伢子若有所思地点了点头。然后，鲁班又拿出三把新斧子，郑重地交给伢子说：“拿去，斧把儿磨不出凹槽，刃儿磨不到顶，就别来见我！”
伢子明白了父亲的良苦用心，提着三把斧子，又回到师傅那里。通过勤学苦练，终于成为一名著名的木匠。
培养男孩勤奋好学的好品格，一要切中要害，即让他们明白勤奋乃生存之本，更是成功之本；二要注意言传身教，即做好孩子的榜样，让他们知道父母是怎样通过勤奋好学才得来现在的成功的，这样才能让孩子信服。鲁班教子，靠的就是这两点。
实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人成就的大小关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，很难在事业上有所建树，唯有勤奋者，才能在无垠的知识海洋里猎取到真才实学，并获得知识的酬报。
所以，无论你的男孩天赋高低，都不要忘记培养他们勤奋好学的品质。这样一来，天赋高者，可以如虎添翼；天赋低者，也可以以勤补拙。那么，怎样让男孩养成勤奋好学的好习惯呢？
方法1：让男孩在劳动中学习勤奋
让男孩做一些力所能及的家务或劳动，并适当地给一些报酬，这样可以让他们意识到，只有靠自己的双手劳动才能够有所获得，当他们长大以后，就会把他的勤奋表现在生活中的各个方面。
方法2：有步骤地引导男孩养成勤奋的习惯
勤奋的习惯并不是一蹴而就的，需要家长循序渐进的指导和培养。比如引导孩子养成勤奋的学习习惯，就要十分注意“量”的问题，不要刚开始就设定太多的内容和太广的范围，而是要先从最基础的开始，然后随着孩子理解能力和记忆能力的增强，再不断增加学习的内容和范围。这样取得的教育效果才是最好的。
方法3：对男孩的努力给予关注和承认
孩子智力的高低很大程度上是受遗传因素影响的，但努力的程度却可以自己掌握。所以，当孩子经过努力却没达到理想的成绩时，家长更要给予积极的鼓励，这样不仅可以让他们继续努力，还能让他们懂得只要勤奋努力完全可以弥补先天的“不足”。
滴水穿石，贵在坚持。许多思想家、艺术家的事迹证明，他们的成就全部来自不懈的努力和奋斗。马克思艰苦奋斗了40年，阅读了大量的书籍和刊物，其中做过笔记的超过1500种，这才写出了《资本论》；歌德前后花了58年的时间，搜集了大量的材料，才完成了世界文学界不朽的经典——《浮士德》。
这一切都说明，没有人只凭天分便获得了成功，父母把天分给予了孩子，而孩子则需要用勤奋把天分变为才能。让孩子养成勤奋的习惯，无异于给了他们一把打开成功之门的金钥匙。
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俗话说：只要工夫深，铁杵磨成针。任何人的成功都不是偶然的，天才也需要勤奋。所以，家长要时刻告诫男孩：勤奋好学是通向成功最快的捷径。
