惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。
——泰戈尔
当今社会，团队合作精神已经越来越受到人们的追捧和重视，而且全社会也都在为把孩子教育成具有团队合作精神的新世纪接班人而共同努力着。溪流只能泛起细碎的浪花，只有“百川归海”之后才能激起惊涛骇浪，个人与团队的关系就如小溪与大海。每个人都要将自己融入集体，才能充分发掘自己的价值。“一根筷子容易弯，十根筷子折不断”，这就是团队精神重要性的最直观体现。
然而，作为独生子一代的男孩们往往都有很强烈的“自我”意识，如果家长不能及时地抑制这种“自我”意识的发展，那么它们便会不断内化，导致男孩形成自私、固执、不合群等不良个性，而这种个性会使他们越来越缺乏团队合作的精神，只能“单枪匹马”去“战斗”，胜利的几率自然微乎其微。
其实，中国几千年的文明史早已把我们锻造成了一个懂得精诚合作的民族。从古至今，多少帝王将相、巨商富贾都深谙此道。汉高祖刘邦可谓其中的典范，他曾说过：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者。”时光流转，往日弥漫着硝烟的战场已不复存在，但在商场这个没有硝烟的战场上，“合作精神”依然闪耀着奇光。
香港最出名的报纸《文汇报》曾刊登过华人首富李嘉诚先生的专访，其中有这样一段对话。主持人问李嘉诚：“俗话说，商场如战场。经历那么多艰难风雨之后，您为什么对朋友甚至商业上的伙伴，都能十分坦诚和磊落呢？”李嘉诚这样回答：“最简单地讲，人要去求生意就比较难，生意跑来找你，你就容易做。”“顾信用，够朋友，这么多年来，差不多到今天为止，任何一个国家的人，任何一个不同省份的中国人，跟我做伙伴的，合作之后都能够成为好朋友，这一点是我引以为荣的。”
正如成就千古霸业的帝王和商海巨富的人都离不开合作精神一样，我们普普通通的人若想在这个世上生存也绝离不开与别人的真诚合作。所以说，从小就应该把培养男孩的团队合作精神当成一个十分重要的问题来看待。
方法1：教男孩学会欣赏和接受别人
何谓“合作”，本质上来说就是取他人之长，补自己之短以求共荣。而要想让男孩接受与人合作，首先要让他们欣赏别人才行。只有相互认识到对方的优点，合作才会有真正的动力和基础。
方法2：教会男孩善解人意
马克思有一句名言：“人同世界的关系是一种人与人的关系，那么，你就只能以爱来交换爱，只有用信任来交换信任。”人与人之间的关心与帮助是每个人生存与发展的必然需要，也是形成团队合作精神的前提。所以，家长在给予男孩关心的同时，也应该让他们学会关心别人。
方法3：让男孩多参加合作性的活动
众多社会心理学家早就得出一个这样的理论：当一些人全部致力于一个目标的达成时，合作关系便会变得更加明显和富有成效。因此，家长可以让男孩多玩一些合作性较强的活动，诸如共同搭积木、拼板、集体拔河、合唱比赛等等。
有一句名言是这样说的：“帮助别人爬上果树的人，也会因此尝到果实。”我们正处于一个合作的时代，合作已成为人类生存必需的一种手段。因为科学知识是不断向纵深方向发展的，势必使社会分工变得越来越精细，一个人不可能成为“百科全书”，而是要借助他人的智慧完成自己人生的超越。所以，培养男孩与人合作的能力，就等于为他们的未来架起了一座通向成功的桥梁。
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每一位家长都应该认识到，合作是孩子未来发展、立足社会的重要素质。在独生子越来越多的今天，这一素质的培养显得尤为重要。独生子在家里没有伙伴，合作的机会很少，所以家长应加强他们合作的意识与能力的培养。
