世界上一切美好事物都是从想象开始的，所以我们每个人都应该充分发挥想象力，让生活变得更加美好。
——斯托夫人
没有想象力的人，无论做什么事都要以实际为准则，常常受到条条框框的限制。这样的人，没有创造新事物的能力和勇气，做什么都缩手缩脚，不可能取得什么大的成就，只会一辈子平平庸庸。
成长小故事
4岁的磊磊是个活泼好动的孩子，他有着丰富的想象力，喜欢画画。有一次，他刚画好的一幅画，就高兴地跑到了他父亲的面前。
磊磊怀着期盼的心情问道：“爸爸，你看我画得这幅画漂亮吗。”
你画的是什么啊！嗯？怎么一点儿也不像。没想到，父亲毫不客气地开始批评自己的儿子。
“哪儿不像呢？”磊磊不甘心地问道。
“萝卜怎么可能这么大。”父亲一点儿也不留情地批评着，丝毫没有注意到自己儿子的情绪变化。
“可是……”
“没有什么可是，你先听我说完！”父亲好像还没有批评够，又开始了他的长篇大论。“这幅画一点儿思维逻辑也没有，太阳怎么是绿的呢！”
“可是，我认为这样很好啊，这是我想象出来的呢。”磊磊低声为自己辩解道。
“想象？什么是想象？磊磊，你不能通过想象来做事，应该完全凭事实。”
“可是，老师说，画画是需要想象的。”
“不，你的老师一定给了你错误的指导，想象怎么能当饭吃吗！”父亲坚持自己的主张。
“我认为，只有想象才会画得好，而且想象会给人快乐。”磊磊说出了自己的观点。
“这简直是瞎胡闹！我不靠想象不照样活得有滋有味！”父亲骄傲地说道。
“可是，周围的伯伯阿姨说你太沉闷，都不愿和你交往。”磊磊说道。
没想到，这句话惹恼了父亲，他“啪”的一声给了儿子一记耳光。
“简直胡说八道，你实在是太不像话了。我告诉你，不管怎么样，我就是不许你想象什么，要想说什么必须要讲事实！没有事实，一切都是在浪费自己的时间。”
从此之后，磊磊就再也不敢说说关于想象的事情了，也不再画画了。本来活泼开朗的性格也变得沉闷起来。
爱心课堂
在现实生活中，人们经常会有意无意地扼杀孩子的想象力。比如孩子画了一个天空是黑的，这时家长就会自作聪明地纠正孩子说，天空应该是蓝的。其实他不知道，孩子认为天空，也需要睡觉，天空把眼睛闭起来时，它就变成黑色了。人们就这样一点点把孩子的想象力给扼杀了。
现在的孩子大多是独生子女，是一个家庭未来的希望，孩子们大多是在父母和4个老人的注视之下长大的，除了受到全方位的照顾之外，还受到各种各样“规定”的约束。
同时孩子的好奇心经常会在成长过程中受到抑制。比如一个小孩在洗澡间玩水，把地弄湿了，大部分家长都会选择训斥孩子，而有的家长则会选择和他一起玩。和孩子一起玩，实际上就是认同和鼓励了孩子的好奇心。
斯托夫人曾经说过：“想象并不是胡思乱想，而是一种开发人类创造力的原动力。假如一个人没有想象力，他非但不能成为诗人、小说家和艺术家，而且也不能成为优秀的数学家和律师，更不要说一个成功的商人了。”斯托夫人告诉家长应该鼓励孩子多进行想象，因为没有想象力，就没有创造力，也就意味着没有未来。
教育小妙招
任何想象都要以感知材料作为基础，离开了感知就无法进行想象。也就是说生活不仅是感知的源泉还是想象力的源泉。
要培育和保护孩子的想象力，就要扩大他们的视野，丰富孩子的感性知识。
·带孩子多多认识周围环境
家长可以多带孩子出去走走，让孩子认识周围的社会环境如商店、图书馆、影剧院以及当地的名胜古迹，有条件可以带孩子到外地旅旅游，见识一下不同地区的风土人情。
·多与孩子谈心
家长可以经常与孩子交谈，了解孩子的想法，不要以自己的价值观来要求孩子，多多启迪孩子的思路，而不是固定孩子的想法，换气孩子丰富多彩的想象力。
·让孩子进行模仿
模仿，是想象力发展的起步。孩子能够通过模仿进行自己的再造想象，模仿越像，再造得就越自如。父母应该在扩大孩子观察视野的基础上，引导孩子进行更多的模仿。
让孩子在游戏中提高想象力
游戏是最好的活动，孩子之间只需要一句“咱们假装……”
就能开始一系列有意思的构思，孩子能够在构思中进入到各种角色，让想象能够得到更快的发展。
·适当进行美术活动
让孩子拿起画笔把自己想象中的画出来，或者鼓励孩子动手创作，例如用泥塑造自己的玩偶、剪纸粘贴，手指上的活动能够让想象力更加新颖、富有创造力。
除此之外，让孩子多多参加丰富多彩的活动、让孩子进行表演、给孩子讲故事等都能增加孩子的想象力，让孩子插上想象的翅膀，自由地翱翔在想象的世界中。
斯托夫人语录
想象力就是创造力，童年是人生中想象力最丰富的时期，我们作为父母一定要因势利导，为孩子发挥想象力创造广阔的空间，而不要以自己的刻板来影响、阻碍孩子想象力的发展，否则，你可能就会成为抹杀孩子一生幸福的罪魁祸首。
