第107章 骄阳

五年前，她爱他入骨，当他为了侧妃亲手杀了她两个孩子，她恨他入骨五年后，虐渣男，白莲花，却不小心心软放过了那对狗男女当今某皇上宠她爱她，她就决定了男二不是她的菜！

一个年轻人的小小心事，一个孤独人的一点烦恼

从私立学校习得一身本事的岚竹，厌倦了私立学校的尔虞我诈，调到了普通中学，可他的初中，高一都是在男校中度过。十分尴尬，没有与女生过多交流的岚竹经常被问，“小哥哥……”“这...我...”

阿酱是个热爱吃鸡游戏，但又菜到不行的人。寻找大佬带飞自己，却找到一个坑哭一个…

都是生活思，都是偶有所感。小小回忆，色淡味浓。

皇太子，算得上是一人之下万人之上了吧？在外人看来，真是尊贵不可当。但是，皇太子，也并不是那么遂心的生活呢。不信，你看看这些中外的皇太子们，你就知道，每个人都有一个需要对树洞才能诉说的秘密，他们也不例外。

这只是一朵花花和一把草草之间不得不说的暧昧故事。下次见面，你我，是敌非友--情节虚构，请勿模仿

放心入坑！【甜宠文】穿成四爷府里的一个侍妾！！因为长得美就被人欺凌，身份低不敢反抗……吃不饱还穿不暖。这日子不是人过的于是将目光悄悄转向那外表薄情，木讷的男人四爷:此女如此……咳！只不过是想着她可怜，最后却被她俘获了心！娇蛮侍妾vs薄情四爷

大约在200年后，人类的科技水平已经达到了空前绝后，人类本可以一直这样发展，但一场灾难让人类不得不停下脚步来思考，自己为什么存在，当面对超越自己认知的敌人时人类该如何抉择。

语言是思维的物质外壳，而思维是语言的内核，思维的内容决定语言表达的形式；思维水平的差异，也直接影响语言表达水平的高低。《教师创新思维与语言表达》由贺永立、张万仪编著，本书是作者长期思考和教学的成果，原书首次出版之后得到了学者和语文老师的认可，本书主要从这样几个方面进行讨论：创新思维的要素、思维定势及分类、转换视角进行思考、创新思维的优化及发散思维、逆向思维和收敛思维，以及语言表达在这些环节中的运用。中间穿插了很多相关案例和思考题，对于教师的教学具有比较强的启发性。

诺贝尔的一生，是光荣而伟大的一生，却也是充满惊险的一生。年幼时多病的身体，却装载着攀登科学高峰的伟大梦想。猛然一声巨响，世界在他的炸药声中震颤，他的299种发明专利中有129种发明是关于炸药的，所以他被称为炸药大王；他拥有遍布全球的工业帝国，却不爱金钱；他是时代和科学的巨子，却注定一生与幸福的婚姻无缘。他在遗嘱中设立时诺贝尔奖，更激励和帮助人们探索科学之路。

“你好，我叫洛溟衣”“蒙星昊”刚认识的时候蒙星昊就觉得他跟洛溟衣很有缘开学前就见过面，虽然不愉快开学后是同桌，成绩还是被他压在第二名开学第一天就被请去校长办公室喝茶去了因为这个洛溟衣还被罚抄校规本来像是一对冤家，但是蒙星昊发现……他对洛溟衣的感情变质了他愿意跟洛溟衣多说话，愿意在他面前提起姐姐的事情洛溟衣也意识到了，他们之间的感情不再是普通朋友好不容易在一起了，没过半年，事情败露蒙星昊被迫离开苏江市，临走前也没来得及跟洛溟衣说一句再见对于洛溟衣来说，不想他，是不可能的保留着彼此的联系方式，却没有勇气再说句话不知不觉中，也不知是不是年少时的感情太敏感作乱，让他们成了别人眼中的异类不过洛溟衣心底不后悔，至少他喜欢过一个人那个电话号码再次联系他是在三年后“你好，我是蒙星昊的同学，他喝醉了，麻烦你来接他一下……”喝醉了？再一次见面是在他家楼下“喂？你谁啊？”“往后看……”他还说：“星仔，同合法了……”“我还爱你，你愿意吗？”故事的最后，是他扑进了他的怀里这一次，我要大胆的爱你！

[花雨授权]微笑是他的屏蔽，所有声音、人物，所有的一切都跟他隔着一层玻璃。退守绝望当中，他身陷九层地狱。直到她带着梦想照亮他的四周，他才发现，原来世界可以是个美妙的万花筒；原来他可以是个快乐的“晴天公仔”……

两个满怀梦想的默契少年，青春年少的时光里，在校园里一同为梦想奋斗，在校园里各自为爱执着。遇到彼此只需要一刻，认定彼此只需要一年，相守一生却需要无尽的缘分，离开校园的那一刻，现实携裹着苦痛与无奈袭来，曾经将永恒信以为真的他们，能否抵得过岁月的无情？时间是最毒的药，时过境迁的恋人是将携手一生？还是终将相望？

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！