学校团组织的基本任务
学校共青团工作的基本任务是：从共青团的性质和学生的实际出发，围绕党的中心工作和学校的中心工作，配合学校，为学生的成长成才服务。具体任务包括以下几个方面：
（1）对学生进行思想政治教育。
（2）为学生成长服务，把教育青少年学生与服务青少年学生结合起来，把教育融入服务之中，在服务之中体现教育引导。
（3）引导学生积极参与各种社会实践，组织学生在力所能及的范围内服务社会，使之在受教育的过程中长才干、做贡献。
（4）指导学生会组织、学生社团组织的工作，帮助学生实现自我教育、自我管理和自我服务。
18岁成人仪式教育活动
18岁成人仪式教育活动是共青团组织根据党中央印发的《爱国主义教育实施纲要》，在全国范围内开展的一项青年思想道德文化教育活动。近年来的实践证明，18岁成人仪式教育活动是适应改革开放和发展社会主义市场经济的要求，进行青少年公民素质教育，培育“四有”公民，推动社会主义精神文明建设的一个重要载体。其参加者是中学生，包括普通中学、中等专业技术学校和各类职业学校学生。
18岁成人仪式教育活动包括公民意识教育、成人预备期志愿服务、成人宣誓仪式3个环节。公民意识教育是成人仪式教育活动的基础环节。通过把《公民道德建设实施纲要》的内容引入公民教育课、法制课、思想政治课等课堂中去，通过参观爱国主义教育基地，开展主题团日活动及其他各种具有教育意义的实践活动，培养中学生的思想道德意识、法制观念和社会责任感。
成人预备期志愿服务的内容主要是组织14~18岁青少年参加社会公益劳动，开展“一助一”长期结对服务。参加成人预备期志愿服务的时间要在96小时以上，这是参加成人宣誓仪式的必要条件。
18周岁成人宣誓仪式的基本程序包括：升国旗、唱国歌、面对国旗宣誓、领导勉励、前辈祝愿、成人心声、颁发成人纪念物等。举行成人宣誓仪式的地点可以是当地举行重要政治性活动的场馆、烈士陵园、具有纪念意义的历史遗迹、遗址等。成人宣誓仪式必须按照规定的程序进行，使用统一的誓词、标志和主题歌曲。举行宣誓仪式的时间各地可根据实际情况，安排在每年的5月或10月。共青团中央2002年《关于深入开展中学生18岁成人仪式教育活动的通知》倡导成人宣誓仪式的多样性，要求团组织利用具有代表性的节日和纪念日，按照活动规范化要求，集中举行宣誓仪式，突出活动规模和社会影响。倡导各地结合实际，开展个性化的成人仪式，突出仪式神圣、庄严的特点。
中学生“走进社会大课堂”实践教育活动
为认真贯彻落实中办、国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，共青团中央2001年下发《关于开展“走进社会大课堂”全国中学生暑期实践教育活动的通知》。开展此项活动旨在充分发挥共青团组织实践育人的优势，鼓励和引导中学生积极参加各种形式的课外实践教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，切实加强和改进中学德育工作，全面推进素质教育。
共青团在开展“走进社会大课堂”中学实践教育活动时，应注意从以下几方面去组织：
（1）寻访行动。组织“党在我心中”寻访营，通过参观全国爱国主义教育基地、慰问革命老人、寻访国家重点工程等形式，帮助中学生知党爱党，了解国情，坚定跟党走的信念和决心，努力成为社会主义现代化建设的合格人才。
（2）素质训练。组织各种形式的素质训练营，遵循中学生身心发展规律，开展磨砺训练、青春自护、生活体验等活动，引导中学生将书本知识和社会实践统一起来，自觉了解基本生活常识，掌握基本技能，锻炼独立生活能力。
（3）科普行动。组织中学生科普营，走进科技馆、科学馆、科研基地以及社区、农村等，学科学，用科学，宣传科学，运用所学知识开展科技小发明、小制作、小建议活动，从小树立“科学技术是第一生产力”的观念。
（4）法律宣传。积极组织中学生参观法制图片展览，参加法律知识学习和法制讲座，认真学习宣传宪法和国家基本法律，尤其与公民工作、生产、生活密切相关的法律法规知识，增强民主法制观念，提高中学生的法律意识和法律素质。
（5）环境保护。组织中学生开展环保宣传、生态环境调查、水资源保护、废旧物品回收等活动，引导中学生从自身做起，从小事做起，树立环保意识，爱护环境，珍惜和合理利用资源。
（6）志愿服务。组织中学生立足社区，开展多种形式的志愿服务活动，倡导开展“每天一小时志愿服务”，做好志愿服务手册的记载和认定工作。
实施大中学生素质拓展计划
全面推进素质教育，提高学生综合素质，是党和政府赋予共青团、学联和学生会组织的一项光荣任务和神圣使命。2002年，团中央、全国学联等部门联合下发了《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》，2003年下发了《共青团中央关于实施中学生素质拓展计划的意见》。大中学生素质拓展计划是以培养大、中学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和心理素质为重点，通过学生社团、研究会、社会实践和团校等载体，把学生培养成适合新世纪社会主义建设需要、实现中华民族伟大复兴的高素质人才培养计划。
大中学生素质拓展计划的工作重点包括：
（1）加强和改进大中学生的思想政治教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强大中学生的机遇感、责任感和紧迫感，为大中学生的成长成才提供强大的精神动力。
（2）加强对大中学生创新能力的培养，努力形成以学术科技竞赛为导向，以各级各类学术科技社团为依托，以多种学术科技活动为载体，以学生学术科技基金为保障的学生科技活动机制。
（3）加强对大中学生的心理素质、身体素质的锻炼培养，帮助大中学生形成坚忍不拔、吃苦耐劳、艰苦奋斗的身心素质和意志品质，增强适应环境、承受挫折的能力。
（4）努力提高大中学生的信息素质，增强学生获取知识、了解世界、认识世界的能力。学校团组织要充分利用学生科技兴趣小组、网络协会、计算机协会等组织，积极参与普及计算机的应用教育工作，加大对大中学生的信息素质和信息能力的培养。
组织大中专学生的社会实践活动
社会实践活动是促进大中专学生健康成长的重要途径。它除了要有明确的目的、合适的内容和相应的方式外，还必须注意坚持以下4个基本原则：一是从实际出发的原则。在开展社会实践活动之前要对本地经济和社会状况、本校类型特点、学生专长及素质水平、以往开展活动的基础等做实事求是的分析，从这些客观因素的实际出发，确定活动的具体内容、方式和规模；二是学习与服务并重的原则。在活动中，既坚持让学生以学习与认识社会、丰富知识、提高思想觉悟为主，又要注意发挥学生的专长，为社会提供力所能及的服务；三是坚持社会实践、思想教育和组织建设“三位一体”的原则。要把思想教育、组织建设融为社会实践的有机部分，获得活动的综合效益；四是争取支持、配合的原则。在开展活动前要主动争取党政领导、各行政部门的支持与配合。同时，积极与社会有关部门和单位协商，创造开展活动的良好环境。
在组织大、中专学生的社会实践活动时应着重做好以下几个具体工作：
（1）针对社会和学生的成长需求，确定活动主题，使活动能够围绕主题沿着正确轨道健康发展。
（2）疏通渠道，帮助学生和社会有关部门、企业等建立联系，包括寻找实践项目，建立基地等。
（3）传递信息，及时搞好经验交流，使学生迅速了解这一活动的最新动向，知道可以做什么和应该怎样做。
（4）抓好典型，发现、培养和树立一批活动开展得好的先进单位和个人，用他们的先进经验，带动其他学校，把社会实践活动不断推向新高度。
（5）搞好活动后期教育。通过汇报会、演讲会、讨论会，让参加社会实践活动的同学明白自己的优势和不足，同时组织好各种对话，有针对性地回答学生在社会实践中遇到的各种问题，让更多的人受到教育。
