第61章 后记

本书主要内容包括：教育测量与评价概述、教育测量与评价的质量特性、编制测验的一般原理与方法、制定教育评价表的一般方法和步骤、学生课业发展的测量与评价。

本书共分为五个部分：智慧教育篇、学科教育篇、道德教育篇、师生关系篇、班级管理篇。这五个篇章选取了来自教师的心灵体验、经典体会和实际经验，分别讲述了不同的教育故事，给教师们分享教育经验，指明教育方向，帮助教师增长教育智慧，提高学科教学水平，掌握道德教育方法，建立融洽的师生关系，构建和谐班级。全书撷取一线教师的文萃，贴近教育现实，反映教师生活实际。一篇篇精彩的美文，一个个感人的育人故事，相信能够为教师带去新的启迪和收获！

成功的学习，决不单纯是积累知识，而是在学习上突破，因为，知识积累只是量变，而方法突破可以带来质的飞跃。

教师职业化、专业化是当今世界教育改革共同关注的热点和焦点问题之一。教师职业素质素养达到基本要求和提高,是当前教育改革和课程改革的急迫要求。为此,我们组织相关专家重新系统地、较完整地遍选、编译、评注了这套适合中小学教师职业阅读的《中外教育名家名作精读丛书》。

随着卫星电视、网络电视和多媒体技术的飞速发展，国内外各种媒体之间的竞争日趋激烈。为应对挑战，我国广播电视行业正在进行机制改革和资源整合，走技术创新、高效发展的市场化之路。在这种情况下，建立有效的数字媒体资产管理系统，是盘活媒体组织原有的大量节目内容和素材、实现媒体资源共享和提高资产利用率的有效手段。

本以为只是朋友，奈何远不止此。她说：我想去h市游玩，那里有好多好吃的。季乔栩：随你。她说：我想去马尔代夫看海，那里很美。季乔栩：随你。她说：我想去南极看极光。季乔栩：你想去哪，我就陪你去哪。她说：对面的男人好帅。季乔栩：看我，我更帅。

写在前面:大家不要投票了，因为写这本书本就是对迪迦之前的历史的幻想，没想过签约，所以也就不会保持更新，而且已经完本了，后面的更新类似于番外，不会保证更新质量，你们投票反而让人有压力，看看就好。三千万年前的超古代，地球上拥有着无数的光之巨人，解析了光因子的人类创造出了无数的巨人，正当光人类雄心勃勃的向着宇宙进发之时，一场来自外太空的邪恶力量降临地球，光人类是否能够抵御灾难，是否坚信自身光的力量呢？

从小没什么朋友的叶长青，突然穿越了。这个世界有着各种影视里才有的妖魔鬼怪，有着小说里才有的奇奇怪怪的系统拥有者。但性格稳的亚皮的叶长青丝毫不慌。因为……

上帝创造了第一个男人亚当，第一个女人夏娃。他们有两个孩子，一个叫做该隐，一个叫做亚伯。该隐杀死了自己的兄弟亚伯，但是却像上帝隐瞒真相，上帝为惩罚该隐而降下诅咒，使该隐成为了吸血鬼，但是亚伯的血流淌了七天七夜，不停的痛苦哀嚎，上帝怜悯亚伯，于是允许亚伯吸食该隐的血液。吸食吸血鬼的血液为生的吸血鬼是什么样的存在，会有怎样的成长，会遇到什么样的艰难困苦，最终将成长为一个什么样的人物，一切都是让人好奇，那么在我的《赤红猎手》中拭目以待吧。

罗基和赵锐来到一个与世隔绝的村落——鬼宿村。这是一个由避祸到此的宋代遗民和一个叫傀傩族的神秘民族混居的村庄。从第一天起，就发生了离奇的死亡事件。一个修士被烧焦在祠堂，可是院子里只有修士进入祠堂的脚印。接下来，赵锐在追赶一个能穿墙又会瞬间移动的“怪物”时，在崖顶的十字架上发现了无头尸体。之后，一个道士被木桩穿心而亡，而唯一通往现场的出口一直有人观望，凶手似乎有一对翅膀。可是，死亡并没有结束。二百年前，鬼宿村的村民误以为入村的四个传教士是吸血僵尸，用四种残酷的方法将四人杀害。为首的传教士在临死前下了诅咒。几具尸体与传教士的死法如出一辙，是冤魂作祟吗？恐怖弥漫了整个鬼宿村。

没有法力的少年，如何在强者云集的世界生存，生活，痛快的活着，这需要绞尽脑汁、不断挣扎。我命由我不由他，若是不能自由自在的活着，与行尸走肉何异。

很久很久以前，这个世界还是一片混沌，没有大地，没有天空，没有生与死，没有界限，没有一切。有的地方伸手便可触碰到顶峰，有的地方就算飞起来也永远飞不到顶。整个世界笼罩在一片迷雾与混沌中。有的只是高大的树，与拥有最为纯正血脉的巨人一族，突然有一天……

穿越了宇宙八荒，聚集了各个宇宙之枭雄。有人只为了统领八方宇宙。征杀。一个平凡少年因得到了一部开辟宇宙的经文。举世皆敌。在各路人马的追杀下不得已大杀四方....................

他，本是一个黑手党家族的继承人，却仅仅因点燃不了火焰而被冷遇，旁人轻视，甚至被剥夺了继承的资格。在一次偶然之下，他获得了机会，许下那个唯一的「愿望」。只是，那是——是一个绝对不可能实现的愿望。

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！