“今天,我们这个测验要来个特别的。”熊教授将一摞子考卷放在讲台上,说道;“也就是说,来一次考试上的改革。”熊教授的这句开场白,让我们在座的同学们都有点迷糊不解了。什么改革呢?什么特别呢?难道是要来个独辟蹊径吗?
正当我们都摸着脑袋不知所云的时候,熊教授笑着说道;“我看同学们神情好像很是振奋呀,这就奇怪了,我还没有透底儿,你们就高兴了?”实际上,我们不是高兴,而是紧张。是不是又像木土亲斤耳关那样,来个即兴发挥。
实际上,我们对即兴发挥还是有点发憷的。要知道,我们这些同学好多都是,依靠临阵磨枪,牺牲了一个或者是两个晚上,不睡觉,不就是为了考得好一点嘛。可是,若是离开考卷,让我们来个即兴发挥,肯定就是对于考试内容进行扩展式的发挥,你想想,我们如果对于要考试的科目,学到很深透的话,我们还用得着临阵磨枪吗?
所以说,我们一听熊教授说什么,今天的测验要来一次特别的,也就是说要改革,我们这些莘莘学子们,头顿时都大起来了。熊教授这个时候从将底盘托出来;“今天的测验彻底开卷,你不管用什么形式,哪怕是你抄别人的,或者是跟你的同桌交头接耳也罢,统统都算数的。”
熊教授这么一说呀,教室里顿时一片欢腾。有同学顿时唱起了;“燃烧吧,素菜!》,瞧,只要是有一个起头,那么你一句我一句的大杂烩儿就开始了;”西红柿洋葱头,谁最爱?胡萝卜大白菜,各有所爱......“
头几句还循规蹈矩的,越唱就越离谱了,听,从愣头青或者是美眉的嘴里,唱出来的都是即兴发挥想象力,自己瞎编词,反正是乱七八糟的,谁知道唱得是什么玩意儿;“青椒,土豆和茄子排一下,还是熊教授够意思,朋友们快点干活儿啦!今天的测验随便考啦......”
熊教授听到有同学乱七八糟的唱歌,也觉得很好笑的。便冲着那几个忘乎所以大唱特唱的同学,裂开了嘴,干笑了几下。大概他也觉得这个歌曲唱得很有趣味儿,但是,毕竟现在是在教室里,马上还得测验呢。如果让教务处的暗哨们给叮上了,跑到校长那里一忽悠,那么熊教授的问鼎系主任的那把交椅,就会出现意想不到的阻碍的。
所以说,熊教授抬起双手使劲儿的往下按了按,似乎是在按下葫芦呢,可是这边刚刚按下了葫芦,那么又起了瓢。为什么呢?因为也有几个尖声细气儿的你女生,也开始信口开河的唱起了蜜雪微琪的歌曲《心电感应》.....
好嘛,教室俨然成了联系合唱的练歌房了。熊教授有点后悔,不该从自己的单元测验上,来开启什么是特别的考试或者是测验了。因为,现在同学们都兴奋的不得了了。不过,他们冷静下来,大概哭的心都有。
为什么呢?因为熊教授自认为他不是亲斤耳关第二,自己是教授,亲斤耳关教师算什么,充其量不过是一个年轻教师罢了。搞教学的改革,或者是标新立异等等什么的,还得自己唱主角,不是有句话说得很形象吗?叫做;是姜还是老的辣!