刘洁
摘要：高校廉政文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分。加强高校廉政文化建设不仅是人才培养质量的重要保障，也是构建和谐校园的迫切要求，更是进一步强化教育法制建设的现实需要。因此，如何加强高校廉政文化建设，探索出一条高校党风廉政建设的新路子，是当前高校广大教育工作者的一项重要任务和亟待解决的课题。
关键词：高校 廉政文化 建设 途径
温家宝总理在国务院第五次廉政工作会议上强调“执政党的最大危险就是腐败。这个问题解决不好，政权的性质就可能改变，就会‘人亡政息’。”中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》更是明确指出：“反腐倡廉教育要面向全党全社会，要把思想教育、纪律教育、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育和法制教育结合起来，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。”近年来，高校廉政文化建设已经成为校园文化建设的一个重要组成部分，如何发挥廉政文化在反腐倡廉工作中的基础性作用，进而探索出一条高校党风廉政建设的新路子，应当成为高校广大教育工作者的一项重要任务和亟待解决的课题。
一、在高校开展廉政文化建设的必要性
（一）加强高校廉政文化建设，是人才培养质量的重要保障
高等教育是培养高素质人才的主阵地，是科技创新推动社会进步的生力军。大学生是社会主义事业的接班人，是国家建设的主力军，其中的优秀学子将成为各级、各部门、各行业的领导者。在大学时代培养学生的廉洁自律的思想意识，使其树立正确的人生观、价值观、权力观，有利于从源头上预防腐败，从根本上铲除腐败。改革开放以来，中国高校处于发展的最好时期，举世瞩目。但是，随着我国市场经济的发展和高等教育的规模扩张，社会腐败现象也渗透到高校这片“净土”，且呈现出蔓延、高发之势。出现这种现象的原因是多方面的，廉洁教育不力、廉政文化氛围不浓，是其重要原因之一。因此，加强高校廉政文化建设，对于有效遏制腐败，重塑文化清廉的高校形象，对于培养社会主义事业的可靠接班人，具有十分重要的现实意义。
（二）加强高校廉政文化建设，是构建和谐校园的迫切要求
高校是传承文明、塑造民族性格和民族精神的重要阵地，它担负着提高全民族思想道德素质和科学文化素养的重任，是推动科技发展、社会进步、文化创新的机构。和谐校园是一种以和共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。廉政文化进校园应坚持正面引导原则和可接受原则，抓好学校领导班子、全体教师、全体学生三个层面，选准学科教育、主题活动、社会实践三个途径，大力弘扬廉政文化。本着“办人民满意的教育，构建和谐校园”的工作目标，通过开展切实可行的各项活动把廉洁教育与学科教学相结合、廉洁教育与法制教育相结合、廉政文化与传统文化形式相结合、廉洁教育与主题实践活动相结合，使廉政教育融入师德师风建设、融入德育教育、融入校园文化建设中，努力在校园形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识氛围。
（三）加强高校廉政文化建设，是进一步强化教育法制建设的现实需要
大力加强高校廉政文化建设，有助于发挥廉政文化固有的潜在的熏陶和制约作用，有助于高校廉政制度的进一步健全，有助于进一步规范高校领导干部的权力运用，深入推进高校党务公开、政务公开、校务公开和领导干部勤廉公正，进一步强化教育法制建设，规范社会主义市场经济条件下多元化的办学行为和管理行为，提高依法行政、依法治教、依法治校的自觉性，为促进高校的改革发展提供必要的法制支撑、精神动力和思想保证。
二、高校廉政文化建设途径
（一）以道德教育为先导，构筑廉政文化建设的思想基础
道德文化是廉政文化的精髓，加强高校廉政文化建设，首先必须从道德教育抓起。由于西方思想多元化思潮和道德价值观的冲击，加上国内市场经济转型过程中某些负面因素的影响，导致了部分大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任缺乏。这些问题的存在，是与高校育人根本宗旨相悖的，直接妨碍了高校廉政文化建设的进程，高校各级党组织应高度重视这类消极因素对大学生道德信念的负面影响。贯彻执行胡锦涛同志提出的“育人为本，德育为先”的原则，不断加强马克思主义基本理论特别是“三个代表”重要思想的灌输，不断加强理想信念的引导和教育，不断加强优秀传统文化的感召，帮助大学生树立正确的廉政文化观，自觉抵制腐败文化的侵袭。其次，必须抓好教师的自身学术道德修养。当前，高校教师队伍学术道德状况不尽如人意，主要表现在有的教师学术功利主义严重，学术行为不端。有的为了评职称、晋级不惜抄袭剽窃他人著作，有的虚构实验数据，凭空捏造科研项目，骗取奖励等。高校各级党组织要加强教师的学术道德教育，倡导教师学术自律，坚决纠正学术道德失范现象，为学生树立良好的学术道德榜样。再次，要不断加强法律学习，增强法制观念，提高法律素质。一些曾经为党和人民做过贡献的党员干部由于放松了学习和思想改造，法律意识淡薄，经不住市场经济的考验，丧失了一个共产党员的立场，一步步走上犯罪的道路。我们应当迫切认识新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的重要性和紧迫性，增强党性原则，增强法律意识，增强遵纪守法、廉洁奉公的自觉性。
（二）努力构建廉政文化建设的平台
廉政文化提倡什么、反对什么，必须旗帜鲜明，正如江泽民同志指出的：“舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。”要通过廉政建设理论的灌输，形成格调高雅、健康向上的文化氛围，从而占领社会主义文化阵地，帮助广大党员干部和人民群众树立正确的世界观、人生观、价值观，达到“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的目的，打牢思想基础，切实做到为民、务实、清廉。高校校风是师生员工行为方式的集中表现，也是学校精神、价值观和办学理念的动态反应。而教风是校风的核心，是师德的载体，教风不仅影响和制约学风，而且主导校风。良好的教风通常积淀于教师的精神世界中，表现在教师的言行举止上。因此，抓好教风建设，首先必须从师德抓起。教师不仅须教好书而且要育好人。既要按照党的教育方针的要求，向学生传授先进的思想、科学的知识和做人的道理，教育学生求真、求善、求美，成为一个高尚的人；又要按照社会主义精神文明的要求，树立师德形象，在政治思想、品德修养、治学施教、行为情操、仪表风范等方面以身作则，做学生的楷模和表率。其次，必须抓好学风建设。学风是校风的基础，是培养和造就高层次人才的关键，是高校的立校之本。学风的好坏，直接影响到学校人才培养的质量。从现实情况看，高校部分学生学风不正已严重影响到办学质量和办学效率。主要表现在一些学生学习目的不明确、学习动机不端正、学习动力不足、自控能力差、对自己要求不严。我们认为，加强学风建设应以教风为主导，以课堂为阵地，严格学生的学习过程管理，在管理中培养学生的求真务实精神。第三，必须抓好管理作风建设。管理作风是校风的关键，管理作风的好坏，对教风和学风产生着重大影响。对一所高校而言，清明廉洁的管理作风可带出高尚的教风和勤奋的学风。相反，腐朽庸俗的管理作风则会使师生丧失理想、涣散斗志，从而动摇对学校的信心。所以，加强管理作风建设必须从党风建设入手，努力抓好党员干部的思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风建设；抓好党内民主集中制的贯彻落实，努力推进民主管理、科学管理，努力抓好党风廉政建设责任制的落实，使管理干部自觉接受监督，保持清廉作风。总之，学校党委和共青团组织，要深刻理解高校廉政文化建设的内涵，使校园廉政文化内容符合高校师生的认识规律，富有先进性、针对性，具有影响力和渗透力。同时要将校园文化的丰富形式与廉政文化的具体内容结合起来，创造校园廉政文化氛围和廉政文化语境，以师生喜闻乐见的形式进行宣传教育，使师生在娱乐中接受廉政文化的陶冶。利用自己的网络优势办好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园廉政教育网站；还可以组织大学生深入社区、农村、工厂开展公益性廉政文化宣传活动，使大学生在实践中吸收廉政文化营养、增长廉政文化知识、树立廉政从业观念。
（三）发挥思想政治理论课的主渠道作用
高校推进廉政文化建设，要发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用。一方面可以将廉政课纳入思想政治课体系，对学生进行廉政教育；另一方面把反腐倡廉教育纳入党校培训，对教职工、领导干部、入党积极分子进行廉政教育。此外，还要不断加强思想政治理论课的教学内容和教学方法的改革，在内容上要编写有关诚信为人、遵纪守法、廉洁奉公为内容的廉政文化教程。在传授理论知识的同时组织切实可行的社会实践活动，通过参观考察、社会调查、公益活动等形式，使大学生在实践中受到廉洁教育，打好廉洁基础。子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”“学为人师，德为世范”，教师作为培养人的专门工作者，其品德操行有着巨大的社会影响力和对学生的熏染性，教师的品德除了仁爱、真诚，还包括公正廉洁。教师言行上的任何不检点，人格上任何不完善，都会影响到自己的学生，并会影响教师的教学效果。在学生眼中，教师是偶像的代名词，他们不容自己的偶像有任何瑕疵。老师的工作对象是成长中有极大可塑性的青年学生，老师自身的道德表现能够影响学生的一生。作为教师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德。要发扬奉献精神，淡泊名利，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，要用无私的爱关怀每一个学生。要坚持清廉自守，廉洁从教，自觉抵制各种非正当利益的诱惑。榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，做一名拥有高尚情操、廉洁从教的好老师，做廉政建设的表率，用廉洁高尚的情操为学生撑起广阔的蓝天。
参考文献：
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3.苏茂芳。廉政建设 教育先行。教育科学研究，2010（5）
4.王之龙。新形势下如何加强高校廉政文化建设。吉林化工学院学报，2011（2）
5.王建华。试论新形势下高校廉政文化建设的挑战与对策。成都行政学院学报，2010（6）
（作者单位：浙江纺织服装职业技术学院）
