再次，你得会古代的什么什么“宫、商、角、徵、羽”，对，没有“4”和“7”。
把曲谱用古代方式默写出来之后，还要对韵律稍作调整，让它更适合这个年代的唱法。
你以为这就完了？当让不，有曲自然要有词。
这才是最难的，白话文的词在古代看来可以说是异端中的异端了——尤其是在距离现代足足一千四百年的时候。
吕愉改好了曲谱，实在是对歌词无力。
只好拿着誊抄好的纸去找小老太夫子吕言——其实说起亲近程度，自然是严肃夫子吕虹与吕愉更为亲近，但是严肃夫子是教的算学，相较之下，还是吕言夫子更通音律。
吕言夫子虽然是长相“幽默”了一些，平时讲课诙谐，可是真的办起事儿来，还是不含糊的。
见到得意弟子拿着曲子找自己填词，也是回家好好琢磨了一番，才交还给吕愉：“阿愉，这曲子气势磅礴、宏伟雄壮，该是为了守军将士们写的？”
“是的，夫子。我母亲说想要一首大气的曲子，可是我实在不会填词，多亏了您了。”吕愉作揖拜谢吕言夫子。
小老太咪咪笑：“这没什么，知之为知之，不知为不知。你们本来就没有学填词，不会又有什么好惭愧的。”
“夫子说的是。”
“去吧，看看合不合你母亲的心意，若是哪里不合适，我再改改。”
“学生再次谢过夫子。”
“阿愉，你从夫子那里拿了什么啊？”吕越很好奇。
“我母亲说想要军乐的曲子，我找夫子帮我填词。”吕愉并不觉得这有什么好隐瞒的。
“阿愉姐姐，你又有新的曲子了？”吕媛蹦跳着过来。
周围的小娘子本就是竖着耳朵的——女人大多是好奇心重，十一二岁、十二三岁的小娘子也一样。
丹阳王太女也不能脱俗：“哦？阿愉的曲子想必是极好了，咱们先试奏一试？”
接下来的是严肃夫子吕虹的算学课。
大家都有些心不在焉。
吕虹直接问王太女何故不能静心听课。
丹阳王太女颇有些羞愧地说：“是因为得知阿愉有新的曲子了，很想迫不及待去试试。”
“阿愉，给我看看。”吕虹夫子说道。
