作文是语文学习的重点。在强调素质教育的今天，作文的地位更为突出。能写出好文章，无疑是每一位同学内心的渴望。
很多同学认为写作文难。难在哪里呢？一是不知写什么，二是不知怎么写，三是不知如何能写好。其实，写作是一种综合性的实践活动，它涉及到同学们的语文能力、思想修养、生活体验、知识积累、文化素养、写作习惯等方面，作文水平的提高不可能一蹴而就，同学们不能急于求成。只有经过坚持不懈地勤学苦练，日积月累，才能收到良好的效果。写作水平的提高，不单单是知识和技巧的问题，更有赖于生活阅历的增加和思想认识水平的提高。面对繁重的学习任务和紧张的学习时间，当今中学生虽然不可能完全做到“读万卷书，行万里路”，我们周围虽然“无高山大野可登览以自广”，也不能像李白、苏辙等人“恣观终南、嵩、华之高”，但生活仍然是我们写文章的源头活水。“家事、国事、天下事，事事关心”，我们在读书学习的过程中联系生活、关注生活，笔底就会有源源不断的活水而“思如泉涌”。
面对越来越灵活多变的高考作文，平时的作文训练该如何展开？作文如何利用有限的时间获取最大的收益？这是我们高中师生都在思考的问题。为了更新同学们的写作观念，提高同学们的写作素质，帮助同学们找到一条迅速提高作文水平的有效途径，我们全国各地的名师编写了这本“素材上的源泉，写作上的范本”。所选文章皆为全国各地课堂满分作文，共上、下两编。上编为“百家争鸣”，针对类似的题材，不同的作者有不同的观点，不同的看法，呈现形式也不同，故名。根据不同的侧重点，分为“品古鉴今”、“阅读人生”、“生活悟语”、“眷恋亲情”、“花季心曲”和“自然之语”六辑。下编为“百花齐放”，因针对最近几年全国各省市高考作文出现的话题作文、命题作文、命意作文等多种形式，犹如百花，众彩纷呈，故名。分为“话题作文展示厅”、“命题作文展示厅”、“命意作文展示厅”三辑。全书共九辑，300多篇文章。为了方便查阅，每辑内文章都按汉语拼音“音节表”的顺序编，每篇文章后都有一线名师所评“满分秘诀”。
全书由李发付主编，赵楠、吴斌、张书婷、姚宗奎副主编，参加编写并且推荐课堂满分作文的各地名师（按音序排名）：曹余祥、曹庆春、曹庆华、曹庆峰、蔡磊、冯宪敏、顾传学、国政、贾秀丽、李发付、李丽、李纪洲、李小妹、李振才、李相娟、李美英、刘洪丽、潘长明、秦凤丽、任庆勇、任静、孙挥、孙乃会、陶存堂、王玉秀、王友芹、王发香、王超、魏现伟、吴斌、杨祥迎、姚宗奎、赵楠、赵晓丽、张书婷、张兴平、张秀芹、周家峰、周琳敏、郑朋飞、朱效艳。
他山之石，可以攻玉。只要同学们认真阅读，仔细品味，采用“我读，我想，我写”的方式，作文一定会亮起来，梦想一定会飞起来！
