三名中学生面对四个持刀人的拦路抢劫不但没受伤害，还“下”了一位抢劫者的凶器。他们奋力搏打，巧妙周旋，最后援打110，将四个抢劫者制服。这种连成年人都未必能做到的事情，不禁让人感慨：“这简直是一个奇迹。”2000年1月13日下午5点多，北京128中学的三名高二学生（A、B、C）刚考完试，结伴回家，走到隆福广场东侧的时候，忽然遇到四个和他们年龄相仿的抢劫者，抢劫者中为首的瘦高个儿和A先厮打起来。厮打当中，瘦高个儿掏出一把尺多长的砍刀向A砍去。B见状，急忙上前搂住对方的脖子，将对方摁倒在地，C也上前帮忙，A趁机夺过了瘦高个儿的砍刀。其他几个抢劫者一看占不到便宜，就说，你们把人放了，我们也不要钱了。于是三位高中生就放了那人。但还没走多远，四个人又一次追了上来，这一次他们手中有三把砍刀、一根木棍。在双方的对峙中，B抽身去附近的电话亭报了110，其余二人与四名抢劫者周旋。大约几分钟光景，警察赶到，他们三人协助警察将四名抢劫者抓住。三个人此时身上已被砍了许多刀，但因为衣服穿得比较厚，最终没有一个人受伤。
孩子们究竟该不该与拦路抢劫者斗争，未成年人究竟怎样做才是理智的、可行的举动呢？
专家认为，三位中学生的举动和做法是应该肯定的。我们注意保护未成年人的合法权益，但具体问题要具体分析。如果孩子们是小学生或初中生，我们不主张他们与歹徒搏斗，因为他们属于弱势群体，体力不如歹徒，本身又没有武器，而对方却有准备，有凶器，这样容易造成伤亡。但从这件事本身来看，三位中学生属于基本成熟的年龄，他们的个人素质较好。所以我们对他们的做法应该加以肯定。如果只讲安全，见邪恶不敢斗争、反抗，对孩子的心灵伤害会更大。一味屈服，从心理上被恶势力吓倒，这是一种心理上的缺陷。治疗这种缺陷的最好办法就是使之产生一种精神力量。
四、“争当自护小能手”主题队会
今天的少先队员将是21世纪的主人。是未米的建设者和创造者。但队员缺乏自我保护能力，被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护篱力，某校少先队“自护协会”开展了“争傲自护小能手”竞赛活动。
准备：
1.“自护协会”举行预赛，选出10名“自护小能手”的候选人。
2.建立评委机构：协会主席为裁判长，理事为裁判员。
3.布置会场，黑板上书写主题队会名称；候选人呈弧形坐在教室的最前列，面对着其他队员；10个小队分别穿不同颜色的服装。
4.准备好奖品及乐曲磁带（颁奖时用）。
5.特邀市总辅导员及学校大队辅导员参加竞赛活动。
主持人发言：
自从我中队成立“自护协会”，开展“争做自护小能手”活动以来，全体队员都在积极地学习自护知识和技能，并在实际生活中运用自护知识，机智勇敢地保护自身正当的权益。哪些队员能够成为“自护小能手”呢？今天，我们就来赛一赛。
竞赛题目及答案汇总如下：
当火星溅到你衣服上引起着火时，怎么办？答：迅速把衣服脱下，浸入水中或用踩压的方法将火扑灭；如果来不及脱，可以就地打滚把火熄灭。
2.一辆汽车撞伤你以后，扬长而去，你该怎么办？答：记住车牌号码，报告交通警察。
3.厨房里的油锅着火以后，怎么办？答：不能往锅里洒水，这会使火着得更旺。应该是先把炉子开关关了，然后，用锅盖把锅盖好或者用湿毛巾闷压。
4.暑假，你去森林里玩，迷失了方向怎么办？答：根据树枝叶的茂盛情况辨认方向。枝叶稠密的一面是南，稀少的一面是北，然后面南背北站立，左是动，右边是西。
5.买到伪劣商品怎么办？答：拿着发票到所购商品的商店退货，如果不退，就向消费者协会进行投诉。
6.如果有人让你吸烟，你会对他说什么？答：香烟中有尼古丁等有毒物质，影响人的身体健康，我坚决不吸，我希望你也不要吸了。
7.如果我中暑了，你怎样帮助我？
答：如果你中暑了，我先把你背到一个阴凉通风的地方，然后让你平着仰卧在地，解开你的衣扣，用冷水毛巾贴敷你的额头，再给你喝清凉饮料。
8.如果你家楼房失火，你怎样冲出去？答：如果我家楼房失火，我就用湿被单将头及全身包好，爬着出去。
9.如果我触电了，你怎样帮助我脱离危险？答：我应先切断电源，然后用绝缘物品如木棒把你身上的电线挑开，再对你进行人工呼吸。
答题结柬，评选出“最佳自护小能手”。大队辅导员为其颁奖。奏颁奖曲，队会结束。
五、《中学生安全守则》三字歌
中学生，是未来，快成长，栋梁材。
爱集体，不脱离，讲安全，是前提。
上学早，结伴行，直奔较，别贪玩。
有事病，须请假，家与校，常通话。
放学时，守秩序，排队走，不拥挤。
右侧行，不混乱，过横道，左右看。
不扒车，不野浴，莫进入，危险地。
不玩火，防触电，树与墙，奠攀援。
讲义气，别斗殴，心坦荡，不记仇。
要外出，告父母，经允许，再上路。
谨戒备，钱物惑，要警惕，陌生客。
为自己，无痛苦，为家庭，谋幸福。
保身体，不残缺，为祖国，准备着。
六、安全教育日
为大力降低各类伤亡事故发生率，促进中小学生健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度，规定每年三月最后一个星期一为“安全教育日”。1996年3月25日是第一个中小学生“安全教育目”。
七、毒品的有关知识
我们现在称为“毒品”的物质在理学上称为依赖性物，主要是指麻醉药品和精神药品，其中不少还是目前临床上正在应用的药物。问题的关键在于它们被滥用而使人们依赖性，颇讨人喜爱。公元1世纪，人们几知道用罂粟分泌的浆汁来制造鸦片了。鸦片内古有余种生物碱。医院中常用的有吗啡、可卡因、罂粟碱、那可汀以及鸦片全碱等。作为药物，它是麻醉性镇痛药中历史最为悠久的一种。鸦片作为毒品也有相当长的历史。
作为药品，吗啡是医疗上的麻醉性镇痛药。若大量使用，会导致呼吸停止。每日数次反复使用1周以上，即可出现依赖性成瘾，也就是慢性中毒，一旦停药，可出现流泪、出汗、恶心、腹泻，甚至虚脱等戒断症状。
海洛因又名白粉、白面、999等，被认为是“毒品之王”。它在体内可通过水解形成单乙酰吗啡和吗啡。其作用与成瘾性为吗啡的2—3倍。
要命的毒瘾
40年前，科学家们在大量实验中发现了这样的现象：如果给一只白鼠注射吗啡，它会比平时显得更加活泼易动，在笼子里不停地跳跃翻腾，而且要持续一阵；但连续注射几天后，如果药量不变，白鼠在注射后的兴奁程度会越来越低；只有随着注射次数的增多、注射量的增大，自鼠才会兴奋；假如突然给它停止注射，那么自鼠会在笼子里不停地乱窜，不进食不进水，有的甚至死亡。
一些科学家也曾对狗等动物进行过类似的实验，发现了回样的现象。这种现象便是人们后来所说的身体依赖性。
1936年，药理学家塞维尔斯通过给猴子注射不同剂量的吗啡，然后突然停止，观察到猴子的吗啡型戒断症状。他把这些症状分为4级：甲：轻度。过敏表情，频繁打呵欠，流涕，流泪，浑身抖动，面部出汗，咬牙握拳。
乙：中度。意识震颤，食欲减退，竖毛，肌肉抽动并且僵直。
丙：重度。极度不安，奇异姿势，呕吐，严重腹泻，性勃起，持续嘶叫，明显痉挛。
丁：极重。完全丧失抵抗力，呼吸困难，面色苍白，斜视，脱水，体重减轻，循环虚脱甚至死亡。
初次使用毒品的吸毒者，在第一次使用毒品时常常伴有恶心和呕吐等明显不适，但同时也会有所谓“冲劲”和“麻醉高潮”的体验。随后，便转人身体抑制状态。吸毒者如果照常用初次的剂量，由于其身体已对毒品产生了耐受性，往往会觉得“不够劲”、“不过瘾”。为了重现初次的感觉，往往一次比一次加大用毒的剂量。一旦停止使用毒品，戒断症状立即来临：在停止用毒后的8～12小时，吸毒者往往涕泪横流，呵欠连连，乏力；在颈部、腋窝、大腿根部出现淋巴结肿大，扁桃腺、肝、脾也可能肿大；慢性咳嗽、胸痛、痰中带血、呼吸急迫感；不规则的腹泻，也可能出现呕吐、便血、体重明显下降；不同形式的皮肤损害和恶性肿瘤；精神异常、痴呆、麻痹等；视网膜炎、口腔出汗不止；12～16小时，吸毒者会陷入焦躁之中，并持续好几个小时；醒来后比以前更为不安，散瞳，激动，震颤。
艾滋病是英文ACrpuited Inmtmodefiertey Syndrome-（AIDS）中文全称是获得性免疫缺陷综合症。
据联合国世界卫生组织资料表明，全世界目前约有3060万艾滋病患者和艾滋病病毒感染者。自发现艾滋病20年以来已有1 170万人死于该病。全球每天新发现艾滋病病毒感染者约为1．6万人。我国艾滋病病毒感染者分布在全国30个省、自治区及直辖市。1993年约为1万例，1994年为3万例，1995年为10万例，1996年为20万例，目前估计约有30万例。艾滋病这种疯狂的蔓延速度，惨重的生命代价，将会给人类带来灾难。我们有必要了解艾滋病毒的传播途径及预防办法。
艾滋病病毒基本上只通过性接触、血液、母婴这三条途径：传播。在日常的一般交往中，只要没有受伤的皮肤、粘膜直接接触艾滋病病毒感染者的体液，如血液、阴道分泌物、精液、刨口渗出液等是不会受感染的。故一般的生活接触，如握手、拥抱、共用餐具、共用厕所、一起游泳、公用电话都不会传播艾滋病。蚊虫叮咬还没有发现可以传染艾滋病病毒。
传染上艾滋病病毒的称为艾滋病病毒感染者，他们外表上和健康人完全一样。如果没有经过验血，连他自己也不知道已经传染上这种致命的病毒。传染上艾滋病病毒后，短的经半年，长的要几年甚至10余年后才发展成为艾滋病。艾滋病病人的免疫能力受到严重破坏，抗病能力极度下降，会产生许多躯体损害：不明原因的发烧、盗汗、恶心、呕吐、食欲不振、霉感染等，最后全身衰竭死亡。
预防艾滋病，必须从现在做起。做到：洁身自爱，不吸毒，为了避免血液传播，注射器和输血器具的消毒非常重要．应提倡用一次性用品。尽量避免输血和接受血液制品，实在需要使用时，应确知安全，更不能静脉注射毒品。感染了艾滋病毒的人不能献血或捐献器官。从1995年起，我国已规定所有献血者都要接受艾滋病毒抗体的检测。接受医疗（如打针、针炙、手术、拔牙）不能到消毒措施简陋的医疗单位，如江湖医生的诊所去，不要用不消毒的器具穿耳孔和纹身。不要与他人共用刮脸刀、牙刷等。
八、遇到紧急情况怎么办？
中小学生难免会遇到一些紧急情况，一方面自己有义务和责任去处理紧急情况，另一方面又要保护自己，不鲁莽冒险，所以碰到意外事件首先要镇静不慌，要灵活机警，随机应变。如邻居失火了，可喊人，通知人来救火；打火警电话“119”，要求消防队来救火；远处观看火势．做力所能及的辅助工作，如搬走东西，找来小水桶，看管物品等。
几年前，在上海的一幢老式里弄房子里曾发生过一起火灾事件。由于这些房子皆是木结构，而且居住人口密集，火灾发生后，很多人急于逃生，慌不择路，纷纷冲向走廊，结果大都被火烧或烟熏窒息而死或受重伤。有一个三口之家，虽住在三楼，但靠着男主人的应急智慧，顺利逃过劫难。男主人见火势已起，从门口逃生危险大，便抓起家里的床单，将其扯成细条，搓成一根粗绳子沿窗而下，安然无恙。80年代初，哈尔滨天鹅饭店起火，有一日本人死里逃生，而与其同住一层楼的中国人却无一幸免。事后这个日本人说他们从小接受自我保护教育和能力的训练，并且已经养成了习惯，每到一个新地方，先要观察清楚周围的环境，记住安全出口。由此可见我们的防火意识又是何等淡漠！
九、急救基本知识与技能
