载人航天工程被称为“千万双手托起的太空伟业”。中国载人航天工程分为火箭、飞船、航天员、空间应用、测控、发射场、着陆场7个大系统，每个系统又有10个左右的分系统和更多的子系统，系统间既相互独立又互相联系。载人航天这一空前伟大的工程，涉及诸多科技领域和全国许多地区和部门。据统计，工程直接参加单位110多个，涉及单位多达3000余家，参与研究的科研人员数以万计。正是一个个默默工作的航天人，一个个密切协作的单位、部门，筑起了中华民族飞向太空的辉煌。正像杨利伟所说的那样，他是被千万双手托上太空的。可以说，离开了团结合作、协同攻关，中华民族的千年飞天梦想就不可能实现。所以，同学们要学习中国航天事业善于协商、团结合作的精神，这样才能形成一股强大的力量，干出伟大的事业，共同建设我们伟大的祖国。
“神舟六号”载人飞船的成功，体现了善于协商、合作创造奇迹的道理。结合我们的日常学习和生活，希望同学们注意以下几点：1．在参加一些团体活动与比赛中，只有互相协调，分工合作，才能产生更大的力量，获得更高的成绩。
2．容纳不同的观点是人际关系中最可贵之处，求同存异，并不是要求非得一致，即使一致也未必齐心。
3．努力去了解别人，从别人的角度来分析问题。这样，既能减少不必要的摩擦，又能增进友谊，创造生活奇迹。
4．一次班会，一场大型活动中，一旦体会到集思广益、众志成城的滋味，眼前便会展现一片崭新的世界，你就如同脱胎换骨，而且，更加确信将来还会有更多开阔眼界的机会。
善于协商与合作既是一种精神的态度，还是一种能力和修养，同学们要在日常学习和生活中逐渐培养。
要做好自己的事情。协商并不是听一个人的意见就行了，而是大家都要拿出好主意，然后选择最好的；合作并不是某一个人干完就行了，而是大家各有分工，同时又相互配合，这样才能共同完成一项任务，就像人的十个手指头一样，各有各的功能，但又必须合作才能抓握起东西。可见，如果你不善于动脑筋、做不好自己的事情，你拿什么跟别人协商与合作呢？
要是你简单地跟从别人，或者插不上手，只是依赖别人去做事，这哪里还是协商与合作呢？所以，同学们要做好自己的事情，这是能够同别人协商与合作的前提。
注意接纳别人的意见，不要任性霸道。我们说话做事都需要自信，但不能盲目自信。什么叫盲目自信呢？就是不分析别人的意见，甚至连听都不听，片面相信只有自己所说所做的才是惟一正确的。当你与别人意见不一致的时候，你可以说出自己的观点，也可以与同学辩论，但是同时你要吸收别人的意见，补充自己的意见，如果在与别人的争论中，你发现自己的观点有正确的方面，也有需要修改的方面，就说明你与别人进行了一次成功的协商。
不能嫉妒或者轻视别人。嫉妒和轻视是妨碍同学们进步的天敌，也是妨碍同学们交朋友的天敌，更是堵住了协商与合作的大门。不管是嫉妒还是轻视别人，都是不能正确地看待别人，别人的缺点被放大了，而优点被缩小了。这样，你就特别容易排斥别人的观点和意见，从而使自己失去了一个协商与合作的伙伴。其实，不管是什么人，他都有自己的特点和优点，只有跟他相处才会发现。所以，要学会协商与合作，就要善于发现他人的长处。
要学会“吃亏”。作为一个集体，要共同完成一个任务，有的同学可能做着出头露面的工作，有的同学可能做着默默无闻的工作。就像我国航天事业一样，航天英雄杨利伟“出头露面”了，数以万计的其他航天工作者则在幕后做了大量艰苦的工作，可是大家没有人觉得吃亏，因为大家都在为祖国的航天事业工作，这是最重要的。学会“吃亏”意味着你有宽广的胸怀，意味着你有识大局的头脑，意味着你有集体主义精神。
善于协商合作与竞争比赛并不矛盾，它们是相辅相成的。竞争是让同学们为自己树立更高的目标，严格要求自己，提高自己的能力，而且能力越强的同学，提出的想法和意见可能越合理，所以他们协商与合作的水平也越高。协商与合作则是在一个集体的环境中相互学习，彼此取长补短，共同完成一个任务的能力。其实，越是善于协商与合作的同学，他越善于吸纳别人的优点，他的进步也越快。所以，同学们要在竞争中学会合作，在合作中学会竞争。
1．一个篱笆要打三个桩，一个好汉要有三个帮。
——毛泽东
2．聪明的人都明白这样一个真理，帮助自己的唯一方法是去帮助别人。
——埃·哈伯德
3．不管一个人的力量有多大，他要是跟大家合作，总比一个人单干能发挥更大的作用。
——塞缪尔·巴特勒
1．大雁群是一个善于协商与合作的群体，它们以V字形飞行，可以相互借助翅膀扇动空气的力量，彼此节省力气，能够达到省时、省力、飞得更远的目的。这样，成群的大雁排成V字形，比一只雁单独飞行，能多飞20％的距离。如果大雁都争着当领头雁，那么大雁群就排不成V字形了，它们也就经受不起长途跋涉了。
读了上面的事例，你得到了什么启发？
2．树木大多是实心的，但竹子却是空心的。空心的竹子因为很容易被折断，所以它们都是一大丛相伴在一起成长的，这样一来，它们就不怕狂风暴雨的摧残。而其他树木需要有一定空间的隔离才能生存，因此一旦狂风袭来，许多树木就从中折断，甚至连根拔起。
想一想，单棵的竹子没有单棵的大树强壮，但是竹子抵抗狂风暴雨的生存能力却比大树强，这是为什么呢？
3．协商与合作既能带来成功，又能带来快乐。想一想：你与哪个或哪些同学共同完成了一件事情，你当时的心情怎样？再想一想：你与哪个或哪些同学曾经没有合作成功，你当时的心情怎样？你认为下次应该怎样做才可以合作成功？根据下面表格的提示，说一说你成功的经验和失败的教训。
成功的合作往事失败的合作往事
合作同学姓名
合作的事情
同学的看法
你的看法
是否达成一致
你的感受
下次怎样做
第四课竞争进步的动力
发令枪响过之后，运动员们像离弦的箭一样冲出了起跑线，这是学校正在举行800米跑比赛。赛程过半，跑在最前面的是六（2）中队的张洋和魏晨，他们俩不仅长跑出色，而且还是一对好朋友呢！眼看就要跑到终点了，跑在后面的张洋对魏晨说：“咱们是好朋友，就不用争了，还是一起跑到终点吧。”魏晨没有接受张洋的建议，第一个跑到了终点。张洋生气地对魏晨说：“和我争第一有什么意思，哼！咱们还是好朋友呢！”
所谓朋友，首先应该建立在诚实互信基础上，朋友之间应该互相关心，互相促进，互相激励。竞争存在于现实生活之中，社会有了竞争，才能不断进步和发展，人与人之间有了竞争，才能取得长足进步。好朋友之间更应该有竞争，有了竞争才能使自己永远不满足现状，从而产生一种主观向上的愿望，树立永争第一，永不服输的精神。有了竞争就有了进步的动力，有了动力就使进步的速度加快。如果因为是好朋友就取消了竞争，那么就会停滞不前。
作为好朋友，张洋不应该向魏晨提出那样的要求，更不应该因为魏晨没有按他的要求做而生气。正因为张洋和魏晨是好朋友，他们之间才更应该有竞争。很多同学都喜欢看体育比赛，这是因为在体育比赛中存在激烈的竞争，我们可以从运动员身上学到很多优秀的品质，以及勇敢克服困难，顽强拼搏的精神。好朋友之间相互竞争，不但不会影响友情，反而会加深彼此之间的情谊。在这里我们还要强调一点：无论是与谁竞争，都应该采取正当的方式。在现实社会中存在一些不正当的竞争，以达到个人的目的，这是一种卑鄙的行为，是不可取的。我们在竞争中应该摆正思想认识，懂得竞争的目的，在竞争中得到收获和进步。
1．学会宽容，学会赏识他人。
2．每天记录别人的优点。
3．真正的好朋友应该互相帮助、互相促进，在竞争中共同提高。
课堂阅读
有位女大学生在她的学生时代，就去一些大公司应征，这样做的目的并不是真正要去工作而是为了及早进行一次竞争性的实战演习。
有一次，她在应征时，居然被选中了。这时她只好硬着头皮去见招聘单位的总经理，在她向总经理说明真实情况之后，表示自己还要上学，无法应聘。开始总经理非常生气，但是最后还是表示希望她能克服困难来工作。
耐不住总经理的热情邀请，她只好边学习，边工作了一段时间……
由于她在学生时代就多次进行了应聘的演习，所以在她刚刚毕业之后，就在激烈的应聘竞争中，充分发挥了自己的潜力，取得了绝对优势的胜利。
我们也要时刻准备着，学好本领，准备将来在全世界和各国竞争。
1．当你和你的好朋友在一起参加少先队大队干部竞选时，你会怎样做？
A．非常不高兴，从此对你的好朋友不再友好。
B．表面上支持，心里却不高兴。采取一些“小动作”阻止好朋友参加竞选。
C．无所谓，不表示任何支持和反对。
D．不仅支持和鼓励朋友，而且还帮他出主意，积极参与竞选活动。
指点迷津
选A，这种方法不对。说明你心胸狭窄。
选B，这种方法也不对。说明你很虚伪，对朋友不忠诚。
选C，这种方法不可取。说明你没有把朋友当作真正的朋友。
选D，这种方法是可取的。说明你是一个值得交往的朋友，而且是一位“益友”。
2．在学习上，你以前有没有为自己选一个竞争对手？如果有，当时的情形如何？你有何收获？
如果没有，你是否打算选一个竞争对手，大家来共同提高，一起进步呢？你打算选一个什么样的同学作为你的竞争对手，谈谈你的想法：
