20世纪90年代初、中期，在原四川省教育委员会的领导下，全省高校进行了“两课”整体改革试点工作，我校（原乐山师范高等专科学校）是全省“两课”整体改革工作试点的三个学校之一。当时我担任班主任的班级参加了乐山师专“两课”整体改革的试点工作。从那时起，领导、主持和实施“两课”整体改革工作的专家、前辈唐朝纪教授、刁纯志教授、杨建民教授、胡启锐教授等，将我带进了大学生思想道德修养这个新的学科领域，这对我以后走上学术道路产生了根本性的影响。多年的教学生涯，使我关注学生的成长，不断地总结和积累教学经验，潜心研究大学生思想道德修养这门学科。1995年，我有幸到西南师范大学思想政治教育专业学习硕士课程，在那里得到宋春宏教授从理论上的悉心指导和帮助，使我对这门学科有了更深的理解，提高了理论水平，拓宽了学术视野。回顾自己走过的这段路程，每一点成长和进步都离不开这些前辈多年的关心、引导、支持和帮助，每每想起这些我心存感激！唐朝纪教授在百忙之中为本书写了序言，对我取得的这点成果给予了充分肯定和热情鼓励，使我感激万分！
乐山师范学院和四川省科协的有关领导，四川省委教育工委办公室的领导，以及我的同事们给予了我真诚的帮助，在此谨致谢意。
在写作本书的过程中，参考、借鉴了国内一些前辈和同行们的成果，或引用有关参考资料。有的已注明，限于篇幅，有的未能一一注明，在此一并致以诚挚的感谢。
电子科技大学出版社谢应诚主任为本书的出版付出了辛勤的劳动。在此，特向他表示真诚的谢意。
由于编写时间较为紧迫，书中不可避免地存在不少的疏漏和不当之处，恳请专家、前辈、同行和大学生朋友们批评指正。
编者
2005年10月8日于乐山师范学院
