秦宇一看到来势汹汹的王老师，转身就跑。
常季华老师和王老师都看呆了。在她们心中，秦宇是一个敢和领导互怼的憨老师，没见过他怕什么。其实这两女老师心里也胆突。如果秦宇太凶，她们该怎么办？常老师想的，当然是躲。王老师想，不要惹毛了老娘，老娘倒地耍泼。
秦宇在小学、初中和高中都呆过。他深切的体会到基础教育中的男教师的痛苦。当然这里面不包括男领导。
华夏是一个男权社会，主要权力还是掌握在男性手里，所以女人在官场上就很痛苦。如果想要有所作为，就要把自己当男人。
这里面有复杂的政治、经济、文化等因素，除此之外，一个重要的因素是官场中男性多，女性少。现在基础教师之中亦如是，女性太多，男性太少。而且男性教师越来越被边缘化，从一线教学之中被排挤出去。
男教师从一线教学中被排挤有很多因素：一是新中国成立之后，给予女性法律上平等地位，从政治、组织、物质和文化上，女生的平等地位得到保障。而且在很多领域女性取得了压倒性的优势，如教育、护理等。
二是在工作性质上，女性在与学生沟通方面，占有巨大的优势，而教育不管是知识学习、道德培养、学校管理其实质都是一种交流。这一点上，大多数男性不如女性。从整个教育行业来看，女生占的比例越来越多，有些小学女教师超过了百分之八十。
三是从工作报酬来说，在华夏文化中，男性被赋予承担婚姻全部物质基础的重担。那么教育这份工作，很显然是无法胜任的。尤其是小学教师，如果不收礼金、不补课，能够自己花销就不错了。而从事教育工作的人，大多数人的内心道德感较强，如果能够吃，够喝，没有人愿去踩红线。所以越优秀的男老师，越早离开学校。
在中学还好一些，有补课的可能，尤其在教育市场化条件下，教师教的学生考的好，收入就有了大幅提高，很多男老师出现在中学一线教学的行列，当然激烈的竞争，也造成了教师之间的矛盾越来表面化。
但总体来说，在基础教育这个大生态中，男教师就是弱势群体。
两女一看秦宇跑了，脑海中马上浮现一句歌词：帝国主义夹着尾巴逃跑了。
秦宇逃离行政楼前的小花园，来到高二教学楼前一片宽敞的地方，停了下来。
王老师率先追到，她凶神恶煞般的指着秦宇骂：你不是人揍的，你个杂种！你怎不跑了。你跑了今天，跑不了明天。跑了和尚，跑不了庙。你欠我的，我了一定要讨回来。
秦宇很是淡定的对常季华说：常老师，麻烦你，把王老师骂我的话都录下来。
王老师一愣，马上住骂，对秦宇喊：你丫的，岁数不大，鬼心眼倒是很多。我就骂你怎么了？你玷污了老娘，还不让老娘骂你两句。
常季华噗嗤就乐了，然后举起手机开录。
秦宇也是无语道：王老师，我是有老婆的人，这是我妻子，说完把手机屏保让王老师看。我还不至于，饥不择食到这种地步。
我是说你玷污了我的名声，让我背上了辱骂学生的罪名。
你说明白啊！那是齐校长委托给我的任务，我委托给了常老师，你不能说，是我玷污了你的名声。最关键的是，你骂学生，让人家给录了下来，你让学校怎么办。
我问常老师了，常老师说：就是按你给的方案办的，保学校的名誉，不管我的死活，把我扔出去当替罪羊。
谁说学校不管你了？
王老师指着常老师，对秦宇说：常老师说，你的方案就是这样的。
秦宇冷冷的看了看了常季华一眼，常季华如被冷雪，手一颤，不自觉的辩解道：方案是我从小王那取的，当时我问过你的，最低目标就是保证学校平安无事。我完全照做的，也是照实对王老师说。
秦宇不悦的说：你是经办人，我当时说没说过，要保王老师，要尽最大的努力保王老师，你不能把这句扔了，断章取义。
常季华很无辜的道：我尽最大的努力了。
结果呢？
处理结果：王老师要向当事学生和家长道嫌，然后停职反省。
秦宇严肃的道：常季华，道嫌可能有，但怎么能停职反省呢？像王老师这么优秀的教师，正值年富力强，坚决不能停了她的工作。我去找齐校长，应该让王才师马上工作。
啊！－－－秦小子，不用你装大尾巴狼，我特么，才不稀罕，什么工作不工作的。道嫌，道个屁嫌，要道嫌你去道嫌，姑奶奶才不稀罕什么工作。
哦！这么说你不乎工作，你想要平反，不想道歉，那你找齐校长啊！你找不着我啊！我没那个权力。
屁！我就找你，就是你这个坏种，一切都是因为你，我才骂学生的，不，才激励学生好好学习的。你还特么把我给扔出去了，你就是居心不良。
跟我一毛钱关系都没有，难到你车不好，还不让别人的车往前跑。你们班的学生，没有考过我们班的学生，你总结经验啊！能怨得着我吗？
就怨你，要不是你来我们学校，能有这事吗？
那你得去打齐校长，如果你能力够，我可以把高二一班班任这个职务给你。
你别给我扯那个有的，没的。就是因为你，你这条臭鱼，腥了四中这锅汤。如果你不想办法，给我恢复名誉，我就跟你没完。把老娘惹急眼了，我挠你个满脸土豆拔丝。
秦宇不屑的道：你这是耍无赖，你拉不出屎来，还赖地球引力不够！
呀！你气死老娘了！我特么的挠死你。说完张牙舞爪的向秦宇扑去。
秦宇根本就没客气，瞪了王老师一眼，来一个重度目击。王老师就觉得自己被人当头打了一棒，满眼都是星星，昏天昏地。她呆立当场，很多教室早打开窗户，挤满了人头，师生津津有味的看戏，包括各位领导。
秦宇不慌不忙的走到边上一块卧石旁边，慢慢的抬起一脚，踢到这块牛大的石头上。嘭！石头竟然中间断开了！
我得天啊！围观人都惊呼，本来中间刻着两个大字：格物。这会儿，一半是格，一半是物。
啊！我的妈！－－－－所有师生都张大嘴、瞪大眼、发出惊叹：这特么还是人吗？这一脚要是踢在人身上，人还不成了一瘫肉泥。
秦宇作完这一切，跟没事人一般，转过身来，对王老师和常老师说：不要惹我。
接下来的剧情超出了所有人的想像。
就见王老师向秦宇一扑，当然没有扑到秦宇。然后她就倒在地上，以穿云裂石之音高喊：秦宇打人了，秦宇打女人了，他要打死我啊！
说完，把自己的头发弄乱，自己扇自己的嘴巴子，还不断的撕自己的衣服，不断在地上滚来滚去。
众人都看向秦宇，秦宇对常季华说：这一切你都录下来了吧！王老师也停下了喊叫，都听常季华如何说。
常季华很平静的说：不好意思，太精彩了，我光顾的看，忘录了。
我去了，众人发出一阵惊叹。
秦宇打人了！秦宇打女人了！女高音王老师又如杀猪一般喊了起来。
秦宇很平静的说：常老师，你会这样做，我早料道了，只不过想要测试一下罢了。你们看，我们头上的摄像头，他离我们三个太近了，我们所说，所作的一切，都在它的眼皮底下。
不出声的王老师彻底开始耍无赖，她大喊：你不要想抵赖，你就打老娘了，你打的老娘头冒金星。
没有看到之前情况的师生，对着秦宇指指点点，那些早来的，摇着头说：人不脸，真是天下无敌。
秦宇分开人群，往外走。
王老师边爬，边高喊：抓住他，不要让他跑了，他一个大老爷们，竟然打一个女人。
秦宇环视众人一眼说：想知道真相的，跟我到保卫室。
众人让开一条道，秦宇到了保卫室，把这一段录像考了下来。
高二楼前人都散了，只剩下两半的卧石，还有茕茕孑立的常季华。
秦宇拿着考下影像对着身后的诸人说：想知道真想到艺术馆演播大厅去。
华夏人就是这样，都爱看热闹，都跟着去了。尤其是学生，只要不上课，除了考试，干什么都是过节。
众人看了一遍，还要求看第二遍。
秦宇刚要放第二遍，齐校长来了，把秦宇一顿训。她道：让你干点事，捅了这么大一个漏子，你这学年副主任被撤了。
齐校长训完秦宇，对着所有在场师生厉声道：谁要敢把这录像传播出去，我就开了谁。学生都回班上自习，老师留下来。
学生陆续都走了。老师都尴尬的呆立在会场。
齐校长说：一个一个来，把手机上交。如果上传微言和久久的，马上删了。
好在学生在校不允许带手机，教师舍不得流量上传视频。
全校三百多位老师，在场的有一百多位，他们乖乖的排着队，一个接着一个边操作，边上交手机。
齐校长当面察看删了没有，一直到中午十二点，才处理完毕。
