这没什么好讶异的。
“不对！这种东西不是艺术！”
有如正在演出陶艺家的搞笑桥段，把看似刚完成的陶器摔到地板上的人是本校美术老师，静野优男。他给人的印象跟名字不同，对艺术拥有相当激烈的感性。
“我憎恨自己的不成熟！这也不对！”
他又将另一个陶器砸在地上，静野老师身旁的男学生发出悲鸣：
“那是我做的东西耶！”
埋头于创作之中的静野老师略嫌粗枝大叶。除了自己的作品之外，他也会不小心摔破别人作品的这一点使他被戏称Berserkerteacher（通称BT）。
由于BT为了赎罪，会无一例外地给每个被自己摔破作品的学生5分的美术成绩（最高分），所以试图故意让BT摔破自己作品的不肖之徒络绎不绝。
另外刚刚发出悲鸣的男学生似乎是美术社的社员，若是美术社社员，就只能躲在棉被里哭泣了。
美术课是两个班级一起上课，所以浅海同学身边的人墙也混入隔壁班的男女生。不过再怎么说，总算是没有人特地跑来美术教室看热闹，所以我不用暴露在自走廊射来的锐利视线之下，我把剩余的午休时间拿来坐在座位上，眺望捏着陶土的BT，悠闲地度过。
——当当当当。
“可恶，开始上课了吗！”
他是比学生还讨厌上课的老师。大概是比起教导学生美术，更想探究自己艺术的类型吧……嗯，真是不及格的老师。
BT的视线穿过坐在椅子上的我们，停在排列于美术教室后方架子上的石膏手。
那是在上一堂课中，我们把手插入装有石膏的方形箱做出来的东西。
哎呀，那时候我们花了很多时间来维持把手插进去的姿势等石膏固定，非常辛苦呢。我们维持把手放在石膏中的姿势维持了一整节课的时间。
“大家所做的……石膏手成果还不错。漂亮地表现出『痛苦』的主题。原本我打算在上周结束石膏手的课程，不过今天就让我们为手涂色吧。我要你们每个人忠于自己的本能，发挥自由的感性创作。无论是艺术还是举办个展的空间，都不是别人能教给你们的，得靠自己发掘才行。”
BT找藉口要我们自习之后，自己又回去拉坯。
今年园游会好像也有BT的个展。去年他似乎占据了校长室？
我自座位上起身，走向美术教室后方的架子。
无数只手朝天伸直。因为做的是手肘以下的部分，所以全长约四十公分左右。
这看来像在地狱挣扎的魑魅魍魉，但我记得石膏手的主题是「抓住希望」才是……
“……老师。那个，我是今天转学过来的结城明日奈。请问我该做什么才好？”
当我自架子找出自己的石膏手时，明日奈同学的声音传至耳畔。刚转学过来的明日奈同学
自然没有可以拿来涂色的石膏手。
“…………维纳斯。”
BT莫名地轻吐出罗马神话中女神的姓名，以陶醉的视线——每节下课都能看到好多次——望向明日奈同学。
“……维，明日奈同学是吧，能请你坐在那里吗？”
“啊，是。”
BT让明日奈同学坐在自己工作的拉坯机前，讲了些「你看过『第六感生死恋』这部电影吗？」之类的傻话。
“……不好意思，我没看过。”
“没关系。那是部好电影，看过的女生都会想要拉坯。”
BT按下他放在美术教室的私人收录音机（古董！）的按钮。
音乐流泄而出。
虽不知道曲名，但恐怕是『第六感生死恋』的主题曲吧。
“来吧，结城明日奈同学，你有做好要为艺术牺牲奉献的觉悟了吗？”
或许BT已经做好要为了欲望舍弃教职的觉悟。
正当男生们为拯救纯洁无瑕的转学生走向拉坯机时……
“……我的不见了。”
女生困惑的声音响彻美术教室。
声音的主人是个性贤淑，但也被大家知道她有试图以刀刃解决男友花心问题这种暴力面相的白鸟同学。
她的石膏手似乎不见了。
跟几个女生们一起寻找手的白鸟同学说道：
“我的手比出了OK的姿势，若有放在这里的话，应该很好认才对。”
以OK的姿势来表现出抓取希望的手这件事确实有些令人费解，但若是那么独特的形状，应该很快就能找出来才是……
许多石膏手杂乱无章地排列在一起，但就是没看到那么活泼的手。
“这是石膏手失踪事件！”个性轻浮的助川大叫。
听到事件这个单字，班上同学们的视线……
宛若事先说好般集中到明日奈同学身上。
这并不是怀疑明日奈同学是犯人。
大家想起明日奈同学是侦探——在侦探社帮忙的女高中生——这件事。
所谓的侦探不用说也知道，就是解决事件的专家。
白鸟同学朝早已自拉坯机前方逃离的明日奈同学提出：
“在调查外遇之前，我有件事想请明日奈同学帮忙。”
“嗯？调查外遇是什么意思？”白鸟同学的男友红丸虽这么问，但他的问题被简单地无视了。外遇男（有外遇嫌疑的男生也一样）是女性公敌，不受欢迎的男生憎恨的对象。
“……能请你接下找出石膏手的委托吗？”
明日奈同学像才刚毕业转人职棒第一年就在满垒的场面被找上去代打的选手般一脸严肃地用力点了点头。
“嘿嘿，请交给我吧！”
她答话的声音对给人冰山美人印象的她来说太过活泼，但那股开朗却莫名可靠。
“事不宜迟，我们整理一下状况。你最后一次看到石膏手是什么时候？”
“刚好是在一周前的美术课中，之后就没看过了。”
“这样啊。”
“……难道是掉在哪边了吗？”
“白鸟同学有把石膏手带出美术教室吗？”
“不，我没有。我毫无疑问是放在美术教室。”
“若是石膏手自己跑到哪儿去了，那就会是个精采的学校怪谈呢……虽然这很难说出口，不过我认为有人带走了白鸟同学的石膏手。”
“……你是说有人弄错手，把我的带走了吗？”
“那也不大可能。因为没人会把比出OK姿势的石膏手误认为自己的带走。”
“……也就是说……是有人故意拿走的吗？”
“我认为是这样。”
“竟然故意拿走石膏手……是想找我麻烦吗？”
白鸟的声音中带着胆怯。被不知名的人厌恶，是件令人难以忍受的恐怖事情。
“不是，放心吧。因为石膏手的课程本来上星期就结束了吧？就算偷走不会再被用到的石膏手，也无法让你太困扰。如果对方的目的是找你麻烦，应该不是在这星期，而是在上星期就把手偷走才对。”
“……那么，是谁为了什么拿走的呢？”
“我是这么想的……应该是对白鸟同学有好感的人做的好事吧？”
喔——原来如此。
美术教室中的班上同学们发出赞叹的声音。
美少女用充满自信的语气滔滔不决地讲解的模样，有如在电视剧或电影中演出侦探的女演员一般华美又充满魅力，非常可靠。
没错，到这瞬间为止，她还很可靠。
“白鸟同学很可爱，所以被某个男生偷偷暗恋也不奇怪……总之，让我们先整理出两班男生的不在场证明吧？”
不在场证明？什么时候的？
明日奈同学不知道从哪取出了笔记用纸，一一发给男生。
这是什么？
“请各位写下自一周前的美术课后到现在为止，大家跟谁在哪做了些什么。若是有人在这段时间中有单独行动的纪录……很可惜，他将被列为重点知情人。”
在这一瞬间，所有男生都成为了重点知情人。
