然后景栩就抱着一大堆试卷回到班级，或许是试卷太吸引眼球了，引得周围同学侧目相看。
同学A：“哇塞，这么多试卷，又是那个班的学生要遭殃了。”
同学B发现的更仔细一点说：“不对，至少有八张试卷不同，不，是全部都不一样，应该是一个同学要遭殃了。”
同学C直接认出来那个人是景栩了说：“那个是大神，考过年段第一的。”
同学D释怀了，说：“我还是安安心心的学习吧，说什么学霸是用钱砸出来的，明明是用试卷砸出来的，还是学渣好。”
如果让他们知道学霸本来是没有做这么多试卷，然后还成为学神的话会怎么样？应该会被群殴吧，生命重要，还是别说了。
邢君现在正在桌子上玩橡皮擦，就是把橡皮擦越切越小块，逐渐化成一粒沙飞入空中消失在眼前的无聊游戏。
现在景栩回来了，就算是邢君不想注意都不行，他抱着的白白的试卷就是她昨天晚上的噩梦，开玩笑，而且现在的量就是比昨天还多的那种。
想到昨天晚上的作业……心里MMP不知当不当说……
邢君现在还不知道，这恐怖的试卷是归她的。
因为景栩想着还是下午放学和她时候说吧，因为刚才老师在临走前还说：“如果你把这些试卷都做了，拿这几个月的作业就不要做了。”
如果邢君知道，相比试卷来说，她更愿意写作业。
下个星期有开学仪式，然后就是老师，学生在讲台上巴拉巴拉的演讲的事情。
本来是没有什么事情的，可是偏偏要在邢君和景栩中间选一个人上台演讲。
好巧不巧两个人都不愿意上台，就在那里互相坑，互相拆台。
景栩：“老师，邢君的人气比较高，如果她上台去肯定可以更好的呼吁同学们好好学习。”
邢君：“老师，景栩是我们学生的榜样，看，他刚刚抱过来的一大叠试卷就是他好好学习、向往学习的证据。”
景栩内心戏：那些试卷明明就是给你的。
但是他继续说：“邢君成绩很好，常年位居年段前三。”
邢君瞥了他一眼，继续卖力的“推销”景栩说：“哪里有，明明景栩更好，有逆袭经验这样就会鼓舞学渣学习的勇气，相信学校比起培育上名校的，也跟在意优秀率。”
景栩还想继续说，就被老师阻止了。
老师无奈心里道：果然，不能和聪明优秀IQEQ双高的人说话，那是一种心累。
而且这两个人，一个比一个都不愿意上台，不，是都特别特别的不愿意上台。
最后老师果断的选择了猜拳的方式。
但是邢君也特别果断的提出：“老师，猜拳这个方法并不合适……”然后她然后她就说了一堆证明方法……
老师：……我们不可以好好玩耍了！
景栩就站在那里吃瓜，顺便准备好的时机就趁机逃跑。
但是，老师哪里会那么轻易的放过景栩呢？现在立马将话题跑到他的身上。
老师：“景同学，你认为什么方式比较好。”
景栩勉强的扯出笑脸，说：“我认为，我们都不用上去，老师的号召力会比较大，所以要我们学生上去干什么呢？说心灵鸡汤还是讲学习方法，还是发吉祥物。”
