如果人生是水，要做一股奔腾不息的活水，冲开阻挡他的高山，去投奔江河，最后归入大海。这样才不会干涸。进取心就是人生之水前进的动力，只有有进取心的人，才能在自己喜欢的路上不停地奔跑，最后取得成功。
不管你是谁，你已经取得了怎样的成绩，都要记得：学无止境。勇敢地去进取吧！
人生如船，负重才能站稳
乐乐的学习在班里还算不错，但他的英语成绩总是不很理想，每次考试成绩出来他都很难过，好的时候刚能及格，不好的时候就差不多全班倒数了。
为此，爸爸妈妈也很苦恼，想尽各种办法来提高乐乐的英语成绩，爸爸妈妈给乐乐买了不少兴趣英语书，结果乐乐光顾着好玩了，英语还是不会。
一天，妈妈下班后看到有英语辅导班的广告，于是想起了乐乐英语成绩差。回到家后就和乐乐的爸爸商量给乐乐报个英语辅导班。晚饭后，一家人坐在一起看电视，妈妈和乐乐说了报辅导班的事，乐乐想，反正自己英语也不好，辅导班或许有用吧，就同意了。
接下来的一个星期，妈妈都在忙着给乐乐找辅导班的事儿，因为现在辅导班很多，而教学质量良莠不齐，所以要比较一下。妈妈经过再三考虑，终于给乐乐选定了一家辅导班。但是辅导班离家较远，乐乐上学需要人送，放学需要人接。怎么办呢？
“妈妈，让外公外婆来咱们家住吧，我想让外公接送我上学。”算起来，乐乐有一段时间没见到外公外婆了，他很想他们。
“好吧，我给你外公打个电话。”
妈妈给外公打电话，乐乐守在妈妈旁边静静地等待。他好想见到外公外婆啊。
妈妈放下电话，告诉乐乐：“外公外婆明天就来咱们家，这下你开心了吧。”
乐乐开心地蹦了起来，“明天就可以见到外公外婆喽。我可以听外公讲故事啦。”
第二天，外公赶了早班的巴士来到乐乐家，因为家里刚刚买了几只鸡，所以外婆不能一同来。
一见到外公，乐乐就外公长外公短地叫着，他开心极了。
下午一放学，乐乐就冲出校门，外公正在门口等他，送他去辅导班，一路上，乐乐不停地和外公说话，他问外公：“外公您说我的英语怎么老是不好呢？”
外公问：“你爱学英语吗？”
乐乐说：“不爱学，一看到英语就头疼，就不想看了。”
外公看着他们离辅导班还有一段路程，就像给乐乐讲个故事，于是问乐乐，“你还挺故事吗？”
乐乐当然想听，还故意把脚步放慢让外公给他讲个长点的故事。
“快点走吧，要不上辅导班该迟到了，外公能讲完。”外公领着乐乐边走边讲。
一艘货轮卸货后返航，在浩渺的大海上突然遭遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水。”
水手们担忧：“往船里灌水是险上加险，这不是自找死路吗？”
船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。”
水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。
船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。船在负重的时候，是最安全的；空船时，才是最危险的时候。”
“孩子，其实每个人都像一条船，那些胸怀大志的人，总是不断地充实自己，把自己装满，因此即使是在风雨中，他们也能‘稳坐钓鱼船’。而那些腹内空空的人，就像一只没有盛水的空木桶，一旦风雨来临，很快就会被彻底打翻。所以，为了站稳，就一定要不断地充实自己，给自己增加智慧的力量。”
辅导班到了，乐乐对外公说了声再见便进去了，他想，我一定要把英语学好，做一只盛满水的木桶。
智慧背囊
每个人都像一条船，那些胸怀大志的人，总是不断地充实自己，把自己装满，因此即使是在风雨中，他们也能“稳坐钓鱼船”。
保持头悬梁锥刺骨的进取精神
乐乐从辅导班出来，已经是晚上七点钟了，外公正在门口等他，他一见到外公，就抱怨辅导班上课很紧张，讲的东西太多，他跟不上，加上肚子好饿……
外公笑着说：“乐乐，辅导班共有多少个同学啊。”
“十多个吧。”乐乐回答道。
“你的同学都和你一样上课，他们也没吃饭吧。”外公问。
“嗯，大家都很饿。外公我们快回家吃饭吧。”乐乐恨不得现在就大吃一顿。
“我们快点走，外公明天给你带点吃的东西，不过，孩子，你知道古人是在什么样的条件下读书的吗？”孩子挨饿，当外公的当然很心疼，但是外公想让乐乐明白吃苦的道理。
“古人读书肯定不会挨饿吧？”乐乐觉得读书还要饿肚子是很委屈的事情。
“等我给你讲完这个故事，你就知道了。”于是外公给乐乐讲了“头悬梁锥刺骨”的故事。
东汉时候，有一个人名叫孙敬，他年轻时勤奋好学，经常关起门独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
“什么办法呢？”乐乐急忙问。
古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上。当他读书疲劳打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯疼，马上就清醒了，再继续读书学习。后来人们说的“头悬梁”的故事就是说的孙敬。
“那么‘锥刺骨’又是怎么回事呢？”乐乐又问。
战国时期，有一个人名叫苏秦，他年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大所以他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡觉就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是苏秦“刺股”的故事。
后来，他们两人都成了名垂千古的人物。
“乐乐，吃得苦中苦，方为人上人。这两个故事就是告诉我们不管是读书还是做人，都要刻苦进取。如果读书不肯吃苦，学问就很难有长进；如果做人不能吃苦，人生终将一事无成。当然，孙敬‘头悬梁’苏秦‘锥刺骨’的这种进取精神值得嘉奖，但他们的做法比较危险，我们后人要有他们的进取精神，但不要学他们的做法。”外公说道。
看来古人刻苦进取的精神还真的打动了乐乐，他不抱怨了，夜幕下，华灯初上，一老一少，大手拉着小手向家的方向走去。
智慧背囊
吃得苦中苦，方为人上人。如果读书不肯吃苦，学问就很难有长进；如果做人不能吃苦，人生终将一事无成。
进取前要画好自己的底线
自从乐乐进了英语辅导班，他渐渐对英语产生了兴趣，连看电视都看和少儿英语有关的频道，全家都为他感到高兴。乐乐给自己列了一个计划表，内容如下：
石兵乐学习英语计划表
第一项：每天背一百个英语单词
第二项：每天写一篇英语作文
第三项：每天背两篇英语课文
……
乐乐列好了计划表，把他贴在了书桌对面的墙上，这样自己做功课的时候一抬头就能看到了，乐乐想着照这样下去，用不了一年，自己的英语肯定能名列前茅了。
吃晚饭后，他把这件事告诉了大人们，爸爸妈妈和外公看了他的计划后，都觉得这孩子的计划订的不切实际，乐乐每天还有一大堆其他科目的作业，哪有时间完成这张计划表呢？
但是大家不想打击乐乐学习英语的兴趣，于是大人们在商量要怎么和乐乐说。
快晚上十点钟了，乐乐还在背课文——执行他那张英语计划表，这时外公来到他身边。
“乐乐，去睡觉吧，快十点了，明天还要上学呢。”外公关心地说。
“外公，我还没完成今天的计划呢。”乐乐说完又开始背了起来。
“孩子，学习是个循序渐进的过程，谁也不可能一口吃成个胖子，你能给自己做计划这很好，但是你的计划表是不是超出了你的能力范围呢？”外公在引导乐乐。
“可是，外公，我想快点把英语学好，期末考试考个好成绩。”乐乐说。
“乐乐，我给你讲过一个武术大师的故事吗？”外公忽然想起一个故事来，不知是否以前给乐乐讲过。
“没讲过，外公，武术大师有什么故事啊，我想听。”乐乐显然对故事很感兴趣。他放下了英语课本，听外公讲起武术大师的故事来：
从前，有一个山林，里面隐居了一位武术大师。
人们听到他的名声，都千里迢迢来寻找他，想跟他学些武术方面的窍门。
他们到达深山的时候，发现大师正从山谷里挑水。他挑得不多，两只木桶里水都没有装满。
按他们的想象，大师应该能够挑很大的桶，而且挑得满满的。
他们不解地问：“大师，这是什么道理啊？”
大师说：“挑水之道并不在于挑多少，而在于挑得够用。一味贪多，会适得其反。”
众人不明白大师的话是什么意思。
大师从他们中拉出一个人来，让他重新从山谷里打了两满桶水。那人挑得非常吃力，摇摇晃晃，没走几步，就跌倒在地，水全都洒了，那人的膝盖也摔破了。
“水洒了，岂不是还得回头重打一桶吗？膝盖破了，走路艰难，岂不是比刚才挑得还少了吗？”大师说。
“那么大师，请问具体挑多少，怎么估计呢？”众人问。
大师笑道：“你们看这个桶。”
众人看去，桶里画了一条线。
大师说：“这条线是底线，水绝对不能高于这条线，高于这条线就超过了自己的能力和需要。起初还需要画一条线，挑的次数多了以后就不用看那条线了，凭感觉就知道是多是少。有这条线，可以提醒我们，凡事要尽力而为，也要量力而行。”
众人又问：“那么底线应该定多低呢？”
大师说：“一般来说，越低越好，因为这样低的目标容易实现，人的勇气不容易受到挫伤，相反会培养起更大的兴趣和热情，长此以往，循序渐进，自然会挑得更多、挑得更稳。每个人都有一条属于自己的底线，这条底线应该画在哪里只有自己最清楚，画好自己的底线，才能避免摔倒，也就避免了重来和受伤，这是一种稳中有升的进取办法，也是一种看似笨拙，实则高明的进取之道。”
外公摸着乐乐的头，“乐乐，你看，无论做什么事，努力进取是正确的，但是一定要根据自己的能力来。就像吃饭一样，贪多嚼不烂，还不如少吃点，细嚼慢咽更健康。学习当然也是一样，你想一天就学会所有知识，那是不可能的。不是有一句话叫做不可能一口吃成个胖子吗，就是告诫那些急于求成的人，凡事要讲究方法，不要着急，否则欲速则不达。”
听了外公的话，乐乐把自己的那张计划表做了修改：
石兵乐学习英语计划表
第一项：每天背十个英语单词
第二项：每天熟读一篇英语短文
第二天晚上，乐乐九点半按时休息，外公走到他的书桌前，看到了被修改的计划表，开心地笑了。
智慧背囊
每个人都有一条属于自己的底线，这条底线应该画在哪里只有自己最清楚，画好自己的底线，才能避免摔倒，也就避免了重来和受伤，这是一种稳中有升的进取办法，也是一种看似笨拙，实则高明的进取之道。
不思进取——伤仲永
乐乐今天在语文课上学到了一句名言：学如逆水行舟，不进则退。意思就是学习知识就像船在逆水中航行一样，如果不前进，那么就会后退。
晚上，外公接他放学的时候，他和外公说起了这句话，说老师还说了不要学方仲永，可是老师说到这儿的时候就下课了，乐乐很想知道方仲永的故事，因此他就问外公：“外公，方仲永是谁啊，老师告诉我们不要学他，这是为什么呀？”
外公严肃地给乐乐讲起了方仲永的故事：
北宋时候，江西金溪县有个小孩叫方仲永，他家世世代代都是农民，家境十分贫寒。父母没有钱供方仲永上学，方仲永长到5岁，还没有接触过笔墨纸砚这些文具。他经常站在同村小孩上学和回家的必经路上，眼巴巴地看着其他孩子从自己身边经过，心里十分羡慕。
有一天，方仲永抱着刚从地里回来的父亲的双腿，哭着要父亲让他读书，父亲心里也很难受，但是他出不起上学的钱，于是就从近旁的邻居家借来书，求人指点，让他自学。方仲永非常聪明，而且十分用功，没有多久，他不但读懂了书本，而且能写出四句诗来。方仲永的父亲十分高兴，便拿给村中的老秀才看，老秀才看后，连连称好，说后生可畏。这些诗很快在本乡的秀才中流传开来，他们看后，也都很惊讶，很难相信这是出自一个没进过正规私塾的小孩手中。
之后，便有很多读书人喜欢出题考方仲永，但是只要有人给他出题，让他作诗，方仲永很快就能做出来，众人读了，都觉得他写的诗思想积极、文采斐然。这么一传十，十传百，方仲永不但在乡里出了名，就是在整个县里也轰动一时，临近各县也知道金溪县出了个“神童”。
方仲永一出名，县里的人渐渐把方仲永父子当做宾客接待，许多有名望的学者和绅士纷纷邀请方仲永到他们家里去做客，还有许多人拿着金钱和礼物专门上方家拜访，请方仲永写作诗文，然后悬挂在自己客厅显眼的地方。
于是，方仲永的父亲不让儿子继续学习上进，而是天天领着儿子四处向别人求讨财物。小小年纪的方仲永，自然也抵挡不住外面的诱惑，经常和他父亲出入于豪门阔宅中。长时间没有学习，学问没有长进，他的天才也渐渐泯灭了。写来写去还是那几首诗，人们看多了，也就觉得没有新意了。
