那些都是二零一二年以前，的事情了吧？！应该是。再加一两，二零一二年以前的作文吧。算是给童年告一段落。
山清水秀
去年有个双休日（修，我写的是），我和小伙伴一起玩捉人游戏。[另起一段]我和朋友们都不知道躲哪儿。朋友们说，“走哪儿？”我说：“跟我走。”我瞎走，走着走着，听到一种声音，像很多鸟儿在叫。我说：“快跟我来。”小伙伴跟着我走，我看到了一片小树林。（事实上漫山遍野都是树林好吧，啊啊啊。）我说：“一片小树林这座山上有很多，可是有水声呢？”（我也不懂什么意思。小学生的思维逻辑。）
我们在小树林的旁边找路，找啊！找啊！一个小伙伴大声的说：“找到了，找到了，找到了。”
我说：“那么大声，你想死啊！”
他说：“你又没叫我不要大声说话。”
我说：“走了。”
我们刚走没多久，鸟儿的声音就没了，可水声大了起来。我说：“我们是来看鸟的，鸟声没了，说明鸟就没了。”
朋友说：“算了。”
另一个朋友说：“是啊！算了……”
我说：“那我们回去。”
另一个朋友说：“我还没说完去看看水。不知道有没有鱼你喜欢抓鱼虾。”
我说：“是呀！快点啊。”
我跑了去一看山清水秀，树有很多，（尽说废话。）大多是竹子。（终于说了一句不是废话的废话了。）小鱼自由自在，这一群，那一群，左一群，右一群，到处是小鱼，小虾也是。浅处的大鱼三四厘米。大虾一两厘米浅处最深三分米多，最浅不到一分米。深处大鱼有一分米多，最大的虾三，四厘米，最浅的水三分米多，最深一米多，草也多。
我们捉起鱼来，衣服都进水了，我们忘了我们在玩捉人的游戏，可是我们很开心！（我写这章的时候在想，那个捉人的是谁啊？怕不是要等到天黑……）[小作者很好的将景物描写与自己的游戏活动结合起来描写，叙述有条理，字迹要工整规范。甲9.20]
“花中之王”桂花
我家门口有一颗桂花树，（不用看了，别人家的。）有五十几年了，（不用看了乱写的。）桂花开了，香的很呢。[哪里要停顿，哪里添加标点。]
桂花没开时，碧绿一片。有很多小鸟在上面做家。绿叶“层层叠叠”，从桂花树下看天，看不到一点儿亮光。[观察细致，描写得体。]
有一次，我放学回家，还没到家就闻到了清香，我立刻跑到桂花树下，香味变得很浓。有很多很多的人采桂花。（就自己奶奶好吧。）[心情怎样呢？]
又有一次下了大雨，桂花一下子全都变成了土色了，一点黄色也没有了，只有土色和翠绿了。[心情又怎样呢？]
过了几天，土色也没有了，只有碧绿的叶子了。
[小作者对桂花的开放前后进行了具体描写，观察比较细致，用词贴切。如果把第二次开放的情形写写，就是成功，完整的作文了。甲10.8]
男子汉大丈夫能屈能伸，说不写了就不写了。太累了，打的烦ò?ó，因为很忙没时间。
