李校长看了一眼低着头看地板的莫潇潇，“小莫，你也上了一个星期的课了，有什么感悟没有？”
本以为会迎来一顿批评的莫潇潇懵了懵，感悟？这个必须有！
莫潇潇抬眼，“校长，不瞒您说，来学校的这一个星期，我的感悟真的有很多！”
这个愣头青要作什么妖？一旁的教导主任担心莫潇潇这个职场新人说些不合时宜的话，使劲儿的给莫潇潇使眼色。
可惜，莫潇潇压根儿没注意到教导主任，准备给好好给自家那群小兔崽子刷刷校长的好感度。
莫潇潇整理了一下思绪便向李校长畅谈起了自己的感悟，“校长，经过这一个星期的观察和教学，我发现二十七班的学生其实都挺好的！”
都挺好的？！
李校长和教导主任的表情僵了僵，那群无法无天的小霸王还都挺好的？他们的耳朵怕不是聋了？
莫潇潇继续说道，二十七班的学生可塑性很强，大多都有自己的特长，而且他们的思想活跃，还喜欢和老师沟通，勇于说出自己心中的想法，这真的比一些有意见却憋在心里憋出问题的学生好多了。”
呵呵，当然了！那群小霸王都是有仇报仇的主儿！以前的班主任哪一个没被他们欺负得灰头土脸？
瞧见李校长和教导主任不怎么好看的脸色，莫潇潇心知这包装不能太过头，于是适当的退了几步，“当然，二十七班的学生也有不少缺点。”
“就拿着一个星期的事来说吧！他们不适应我这个新来的班主任，想着办法的想赶走我。明着挑衅的有，暗地里使坏招的也有，可以说是很直接的表达出了他们对我的不喜。”
“岂有此理！”李校长怒了，“小莫，那群小霸王这样欺负你，你怎么早点不报告，我非得好好处分他们不可！”
得了吧您！教导主任悄悄的冲着李校长翻了一个白眼，学校谁不知道您老拿那群小兔崽子没办法？也只有忽悠一下这个新来的小莫而已！
对于李校长的维护，莫潇潇很是感激，“校长，您不用生气，也不要二十七班的学生了。虽然这群小兔崽子有时干出来的事情很气人，但是只要化解了他们的招数，他们也很乖的。而且，他们特别讲诚信，可谓是言出必行。”
这好像又夸上了二十七班？！
李校长和教导主任看着莫潇潇一时间不知道该摆出什么表情来！
莫潇潇还以为李校长和教导主任不相信她的话，于是赶紧举例说明，“校长，您应该也知道二十七班的学生这一个星期都在升旗台上晨读吧？这是他们和我打赌，为了赢得赌注才答应我一个月都在升旗台上晨读的。”
李校长：……
教导主任：……
“您看，他们是不是很讲诚信？这一个星期的晨读，没有一个同学请假，都齐刷刷的站在升旗台上认真的晨读！”
行吧！李校长和教导主任真的不知道该对莫潇潇和二十七班作何评价。
李校长赶紧转移了话题，不想再听到这个新来的小莫花式吹捧二十七班。
“小莫，我听说，你自备了智能机器人辅助二十七班的科任老师讲课，效果还十分显著？”
莫潇潇点了点头，想起最近有不少老师来打听小圆这个‘智能辅助教学机器人’的事，于是很诚实的指了指怀中的小圆，很坦白的对李校长说：“校长，我的确让我的智能机器人为二十七班的科任老师提供了一些帮助，至于效果怎么样，我不怎么清楚。”
李校长看着莫潇潇怀中的小圆，眼睛眯了眯，“小莫，刚才在班上放电影的也是你怀中的这个智能机器人吧？”
莫潇潇头皮一紧，这是要秋后算账了吗？
莫潇潇努力的扯出一抹笑容，“校长，高中的学习任务太重了。我为了劳逸结合，才给二十七班的学生放历史有关的电影的，也算是奖励他们这一个星期好好学习。”
好好学习？听到莫潇潇的这番话，李校长都顾不上心里的小九九，反问道，“他们都能好好学习？！”
莫潇潇看了一眼李校长，“对啊，校长，您不知道，这个星期，二十七班的学生基本都在认真听课，各科老师对他们的表现还比较满意。而且，班上还有一部分同学主动的完成了信息老师布置的作业。”
听完莫潇潇的这番话，李校长和教导主任再一次怀疑自己聋了，以前要是谁说那群小霸王会好好学习，他们绝对认为那人疯了，并且疯得不轻！
然而，现在这个小莫真的说那群小霸王好好学习了？
教导主任和校长对视一眼，动作默契的掏出手机给二十七班的各科老师打电话求证。
一圈电话过后，李校长和教导主任看着莫潇潇的眼神让莫潇潇心里毛毛的，赶紧在脑域里联系上了秦立轩。
“老秦，我现在心里慌得一批啊！我刚才说二十七班的学生好好学习了，校长和教导主任还不相信打电话求证。打完电话就不发一言的盯着我，那眼神真是可怕！”
正在努力赚外快的秦立轩听完莫潇潇的叙述，急速分析了一下情况，笑着安慰道，“潇潇，你不要担心。校长和主任只是太惊讶了而已。”
莫潇潇不怎么相信，“老秦，你怎么知道？之前的血泪经验告诉我，你的某些推测和分析是不靠谱的！”
信誉危机的秦立轩沉默了好几秒,“潇潇，这个和分析无关，你现在面对的情况很简单明了，根本不用分析。之前二十七班一直被誉为清水中学的‘害群之马’，没有老师能接手下去。”
“但是你现在却让校长和教导主任看到了希望，所以他们对你感到惊讶很正常。”
这还不叫不用分析？莫潇潇心里吐槽，难不成机械人的智商远远高于人类？
好在，李校长和教导主任很快就调整好了心态，看着莫潇潇的眼神好比看到了一个冉冉升起的新星，充满了期望和热情。
“小莫，很好！你让我们充分看到了你的教学水平和教学潜力，二十七班的学生，我们就放心的教给你了！你尽管按着你的教学计划来教导他们。”
