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第4章 ,上学听了段不一样的历史。

清晨,第一缕阳光穿透层层雾霭之时,洵美与其奶奶洗漱收拾好,各取了三四碗高粱细米组成两方升米粮。二人各一布袋,提着朝亭子村走去。

一路上,多翻询问赶路做活的村人,找到林卓吴家,向其妻说明来意,得了允准,交了束脩。方才拜得先生。

林卓吴新收一学生,心情自然不言而喻,与洵美奶奶客套询问关切祝福一番,让其先家去。孩子留下,未申时末上完课再来接孩子回去。

洵奶奶不放心又再细细叮嘱洵美一番。方拿着布袋离去。

“等会和我一起去李员外家布置的学堂。你和李家两小子一起上课,从今往后你们一起学习听讲,他们比你年长许多有什么不懂的也可以问他们。”林卓吴从屋里揣了本书递给洵美吩咐道。

“好好爱惜,你没有书,先用这本识字。以后用完了可是要还你先生我的。”

洵美接过书恭敬地作揖回答:

“是,谢谢先生”。

林卓吴见其像模像样的双手抱拳打拱,身体前倾,有些莞尔。

“上次我同那两人讲了女希氏创世的故事,你可知道这个。”

“不知道”洵美摇摇头嫩声依实回答,“没有听过。”

“也是,你年纪也不大,虽然看着心智比一般同年孩子沉稳许多,但年纪也就在这里。”林卓吴一副了然的道。

后又向屋里妻子作别,往学堂走去。

“你跟着我,我一路上慢慢给你讲”。

“嗯ヽ(○^?^)??,好的,先生。”

…………

林卓吴到达李家学舍里,学堂里是一早就等着的李宏伟,李宏秀两人,看到林卓吴进门,起身行礼,随又被后面跟着的女孩吸引了注意。具都好奇,这是谁家的孩子怎么会跟着先生来这里。

林卓吴见状说明原因,再将洵美介绍。点头示意洵美找空位坐。

洵美在林卓吴点头示意下向角落空位上走去。搽了搽,正身端坐。

“以后你们三人就是同窗了,你两个年长,多多照顾照顾人家。”

“啊!先生您真的要收个女学生?为什么要收了个女孩做学生?”李宏伟两人闻言具都惊奇。“怎么让这女孩与我等男子同堂读书!”

“这不过是一个幼女,怎地也有这么大反应,难不成她在这里读书还能传什么流言蜚语。”林卓吴整理桌案坐下指着两人道:

“你们来说说,哪个圣人具体的说过女子不能与男子一起读书。”

两人不敢顶撞只能嘟嚷着反驳道:

“圣人是没说过具体的话,但先生,不是说男女七岁不同席吗?”

“两位同窗哥哥,可我还没有七岁呀。”一直被当作小透明的洵美终于为自己发声。洵美知道自己读书可是独一份,现在这十里八乡还没见过那个女孩读书,就连秀芬姐,秀云姐也一起劝说过自己。但是自家奶奶说行就是行,说有用就肯定有用,可不能让天上掉下的机会溜走,更不可能因为别人的不赞成就放弃。

“男女七岁不同席,只是说不能挨到坐,可我坐的明明离哥哥很远。”洵美翻开书,只觉得书上的字煞是好看。转头再强调一遍道:

“我离哥哥们很远,没有同席!”

“二子,莫要再言”

林卓吴出声打断

“在我这里没有男女,没有富贵贫贱,高低之分,只有学生。我考虑的也只是你们能不能得我所学,承我之志,将来能不能为天下苍生谋福。”又转折道

“你们也可以让你们的姐妹们来这里听课。我也不会不欣然。翻开你二人的书!”

二人依言,“先生教训得是,学生狭隘了”两人被说得面红耳赤,想到自己也只是商人之子,世人眼中的唯利是图的小人之流。读书也是被人所不看好,甚至是不耻的。便自觉乖巧的接受了多了个小女孩做同窗的事实。

这两人对自己是什么看法,之后洵美并不太关心在意,只要自己可以留下学字,成为医科圣手给自己奶奶治病也是指日可待的事情。虽然貌似是在别人家的学舍读书。洵美有点难以为颜,摸了摸鼻子。

就这样开始了洵美的第一节课。

“天地玄黄,宇宙洪荒”的识字旅程。当然了另外两人学的是不一样的。

…………

午时日中末时,结束了最基本的识字课,四人吃了点自带的午饭。

便开始了讲史。

林卓吴抚了抚衣衫,声音清朗优悦,让人不自觉沉浸其中。

“天地初开,太阳神太阴神创造人类,并赋予人与最初万物一样的繁殖的能力,由于人是神有意识的用心地用当初世界最本源的东西所造,所以人比这世界万物更有灵。人虽也能像万物般生养后嗣,却不能像万物般容易,那时人从母体孕育到生长成人所花的时间非常长。一次生育便能花去人半生的时光。人总是生养不及致使人数量不断减少,太阳太阴兩神见此赐神力以延长人的寿命。所以那时的人寿命是很长的,随便就能活过千年万年,人族也因此欣欣向荣,人口也不断增加。

人们感激二神造就之恩,每日虔诚祷告,修筑太阳神宫和太阴神宫,用作祭祀祷告之所。

二神也感念人们虔诚拥护信仰。分别赐神力于各神宫用以人修炼繁衍使用,同时取太阳神火,太阴神水置与神宫前供人取火照明和饮用灌溉。

并分别让一人掌管一神宫。掌管神宫的两人

始称“大祭司。”

并在神宫设立专门的祭坛,作与神联系的纽带。向人们说明只要在祭祀之时,诚心祈祷,神便可以听到人之所求。

神又授予人掌管三山五岳,江海湖泊,控一切生灵,为众生之首。

人在神力运用下播百谷草木,驯养牧蓄,始制衣冠、建舟车、制音律、创医学文字,历法礼仪等逐渐建立了属于人的一切文明。

那时的人生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而聪明,他们白天劳作,夜晚在神宫前靠神力修炼。人族呈井喷式发展,人口遍布世界各地。

那时除了两大祭司外,众人平等地享有并且分配各种物资及神力的权利。然而,随着人越来越多,矛盾逐一显现并且越加激烈。

人人都想要更多的财富,更多的权益。

于是人族开始了互相争伐。

当时太阴神宫水德大祭司,和太阳神宫火德大祭司皆想要独掌两大神宫。

经过一番倾压争斗。

终在河姆渡率领各自部众发动终决之战。二人及二部众神力一个接一个大放送。顷刻间,整个世界山川为之覆灭,飞禽走兽哀鸣嘶咧。

二神宫也在这排山倒海,毁天灭地之能中訇然坍塌。

神力,神火,神水争相外泄,铺天盖地。

洪水滔天淹没一切可淹之地,熊火烧了一切可烧之物。大地一片生灵涂炭。

天崩地裂,世界水深火热。

飞禽走兽是立地身躯就是十万八千里之大,树木花草滕株盘桓数千里不见歇长。

许多众生一日之内灵化开智,口吐人言,变形幻化,飞天遁地,翻手覆云雨,且降瘟降灾,叼人食肉。

人却在这洪水烈火,猛兽侵袭下短短一日之内不足千,水德,火德两大祭司自知做下了滔天大罪,心内胆寒自责,无力补救,只能率领余下人族抵抗,渐渐稳定局势使得人族暂时免遭异化的凶禽猛兽,食人草木的迫害。

对于这些异化的生灵人族也赋予了它们新的名称。

“妖魔”

而后还相继出现了各种各样山精野怪,

历史就这样晃悠悠地从创世远古代进入了混生元纪。

混生元纪是人妖魔鬼怪精混战的时代。

然而人在这场河姆渡战中却不仅仅只是付出近乎灭族的代价。

由于神宫被毁,人再也无法与太阳太阴二神联系,祈求不到神的垂怜。虽然太阳和月亮就在那里。

更是随后,人们发现随着一代一代的递减,人身上的神力也越来越弱,而且血亲婚配所生的后代神力还会随着年龄的增长而流失。

然而,因为那场战争所引发的一系列灾难。

人十不存一,又不得不近亲繁育。

恶性循环,神力一代一代的流失加快,又无法像妖魔精怪从散落各地的神力,神水,神火中获得供给。

直到毫无神力的人也越来越多,寿命也越来越短。

人陷入了极度的恐慌之中。又迟迟找不到解决的办法。

所幸的是人生养后代在这之后变得非常容易,一年就能诞下一个后代,十几年便能成人,这样的速度才勉强使得人能保证后代的繁衍。

妖魔精怪迅速崛起,寿命长,又拥有毁天灭地法力神力。人无法与之相抗。妖魔精怪不仅将人作为吃食储粮,还将人作为奴隶奴役玩乐。

人至此从神坛跌落。

在混生元纪很长一段时间天下被妖魔统治。人反成了妖的口粮和奴隶。所以在人的历史记载中这段历史期又被称为“奴役时期。”

人一代一代的找寻解救之法,却终不得果。

直到人们发现一种是人非人的存在,一种并没有具体形态的东西。

“鬼”

人们从鬼身上得到启发,找到了一种可以使人重新获得神力或者修炼的方法。

就是以人的信念意志为桥梁牵引。

然而,也只有极少数人可以成功。

也不知那时的人是怎样做的,只晓得是以全人族之力才将妖魔精怪堪堪镇压于鸿蒙镜像世界里。

之后人们称哪些重新获得神力的人为“仙”。并受仙们庇护。”

“这就是我今天最后要讲的课。”

林卓吴只觉得口干舌燥,讲了有半时辰了吧。从桌上给自己倒了杯茶。湿了湿唇,文雅的饮了两口。

见没人答,方抬起头来,看到面前跪坐三人皆是目瞪口呆一副傻了的模样。

“咋了?”

“先生,为什么你讲的跟我们所知的如此大相径庭。”李宏伟率先从震惊中缓过神来疑惑道,这可真是震碎了自己以往的认知。

“是呀,先生你讲的跟我们看到的听到的完全不一样。你是从哪里听来的故事。从未听过,还有这混生元纪又是个什么纪年?”李宏秀也表示好奇和怀疑“您怕不是自己编的来哄我等。”虽然挺引入胜的,听得这心脏还有些彭彭跳。

“先生,还有呢?”一直不发声端坐的洵美也表现出了极强的兴趣和好奇心,再次强调的道

“先生,先生,还有呢!”

“这不是你们两人上回说我讲的人尽皆知的吗,这会讲个你们没听过的怎么也有意见。”林卓吴望着李家兄弟二人,又看洵美期待的样子。又饮了口茶,缓缓地道:

“这是有一次我碰到的一个老者所讲的,那时我正拿着书坐在酒馆里读创世史,那老者恰好经过,就与我讲了这么一段,之后就没了。那老人也就讲了这么一些。觉得有趣,才给你们讲一讲罢了。你们就权当个故事听就好。也不过是传说,有谁人见过哪些妖魔精怪。”

“下学了,大家回家去吧。”

…………

太阳西落,晚霞烧红了天边

洵美怀揣着先生给的书,提着布袋。远远的看见笑吟吟地奶奶站在亭子村亭子里。洵美笑跑过去。

“奶奶!”

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