这几天有想过放弃，毕竟这本不在计划里，大纲也不完善，自己反复看了几遍之前写的，确实存在问题。
可既然已经发了，就算没多少人看，但也得写完不是，不关乎成绩，至少让自己有本能完结的小说。
所以这几天我重新完善了下大纲，五天欠下的后面找机会慢慢补。
另外，这本书的设定虽然跟恐惧感染不一样，不是单纯的逃生小说，不过也有关联，上本没写完的结局，这本会补上，还有一些东西，我也会给出解释。
就这样吧，我会争取写完的，额……争取。
如果没有各种意外的话。
同类推荐
我提取了小说里的人格
简介？不存在的，书都是假的，简介当然也是假的啊！哈哈哈哈哈哈，假的，都是假的，什么探案，什么主角身份，统统都是假的！主角从头到尾都是疯的！不断地脑补，努力代入角色最后发现自己竟然是假的？主角已经提着刀来砍作者了，按理说作者应该已经被主角砍死了，你们现在是不是在怀疑，作者难不成也是假的？！总有书友想通过简介就知道书的内容，那就剧透一下：本书主打，精神病流，无限人格，冒牌身份认同感。PS.非无限流，三部曲大纲已经设置完毕，跳订弃书是非常不友善的书友行为！！！
热门推荐
余生，你都是我的暖阳
“暖暖，以后，我就是你的暖阳。““我多后悔当时救了你啊！”女孩和外公在外出的时候发现树林里面有一辆报废的车子，女孩好奇的走过去一看，发现里面还躺着一个看起来只有七八岁的小男孩。女孩和外公一起将小男孩救了回去，但是男孩失忆了，什么都不记得了。有一天，男孩突然是失踪了，女孩和外公一起冒着大雨去找男孩，但是不幸的事情再一次发生在女孩的身上，外公也相继离开了女孩，女孩被送到了孤儿院，男孩一直不知所踪，但是女孩从来没有放弃找男孩儿。。。。。。。
每天学一点哲学常识
本书策划出版是立意于让更多的人打破学科壁垒，推广学科常识。常识能提升人的文化素养，改善一个人的文化形象。人文学科本来就没有很严格的区分，而掌握更多的学科常识对于我们成为一个有文化素养的人很有意义。这虽然未必是我们对知识分工所带来的局限作抗争，但不同的学科常识使我们更能成为一个丰富而有趣的人。这不免使我们想起培根先生那段著名的论述，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善--正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。这些话语所蕴涵的深刻含义，令人咀嚼不尽。