军营校场，检阅台上的梅友皱着眉头看着下方模拟射击的众人，很是不满，他要的是三万军队都可以熟练掌握燧发枪的列队射击。虽然现在枪支还没有生产出来，他们训练这个动作有些滑稽。
但是这种训练态度就不是很让梅友满意，既然不想要这个三段式射击模拟，那就训练端枪吧，于是梅友向旁边的两位副将吩咐下去，三段式射击训练暂停，等到火枪到了再开始训练。
增加一个训练项目--端枪。这个动作看起来简单，但是在枪上还要悬挂重物的话，长时间保持端枪动作，还要一动不动，这可不是个简单的活。
看到这里，也没有必要在检阅下去了，反正该看的都看到了，大概知道练军进度即可，根据毕可期所言，想要把这三万兵丁练出来，至少要半年时间，而且，还要保证半年时间内梅友所说的‘枪’能够到兵士们手中。
有着大把胜点在手的梅友表示问题不大，旁边的小城里面已经留下了枪支生产工厂，和大炮生产工厂的用地，只等炼钢厂的设备房屋建造完成，就可以拿出图纸，继续造！
看完这些枪兵的练习，梅友走到了军营的下一个地方，天雷学堂。
在这里学习的都是能够看得懂字的，头脑足够灵活的‘精锐’，平时那些操练，他们都要参加，但是额外的休息时间，就要来这里学习，当然，全凭自愿，毕竟，在这个学堂里的人毕业就直接能当炮兵，现在只教给他们抛物线，风向，风阻等理论知识。
这里的老师都是梅友拿着《炮兵手册》亲自教导的，由于系统限制，这本《炮兵手册》记载的内容大多都是很简单的东西，比如看风向，如何调整炮口角度达到目标射程。
这些东西梅友一看就会，都是初中高中物理，《炮兵手册》给他一个大学生讲这么细，他要是还不会，那岂不是证明九年义务教育，加三年坚持教育都白费了？
《手册》的其余内容诸如如何清洁炮口，保养炮身，那些东西梅友给他们的要求就是记下来，不懂就记下来，先按照条例做事，等到技术熟练了，就可以举一反三，触类旁通。
故而，梅友只教了两遍，让他们记下抛物线公式，再说了两边三角函数，嘱咐他们背下那便角度对照表，好的，恭喜你们出师了！
此时的天雷学堂正有一批轮休的兵士正在学习，说是有教员辅导，其实大家都在摸索，教员也只比学生多了两遍的抛物线知识，大家都是一筹莫展，两眼发昏。
看来这个偷懒计策失败了啊，梅友尴尬一笑，在他看来，这些有什么好教的，炮弹就是个抛物线啊，记住公式一套不就完事了么，再考虑风向、风速，加减乘除，结果不就出来了？
就像当初自己辅导妹妹梅子甜一样，小学、初中的东西有什么好教的，不就是这样么，记下来就完事了，哪有那么多为什么？
看来这群学生和自己现代的妹妹一样，都不太理解梅友的玄学授课方式，梅友摇头走进学堂，教员和学生看到这么多副将围着一个小孩，都知道这可能就是他们的主帅了，都站起来参见诸位将领。
“本使在门外看到，诸位好像还是心存疑惑，不知道诸位都有什么问题，本使就在这里一并给诸位讲解一番。”梅友自从掌军以来，皇帝就封了他江南东路节度使兼任安定军都指挥使，所以在军中他一般还是自称将职
宋朝的军队官职等级从低级到高级分别为都头（骑兵称为兵马使）、副都头（骑兵称为副兵马使），每都下辖一百人；五都组成一营，营设指挥使，副指挥使；五营组成一军，设有军都指挥使，军都虞候；十军成一厢，设厢都指挥使，副厢都指挥使；两厢成一大军，设大军都指挥使。
梅友以自己的封号，给这三万兵马取名，可想而知对这三万人抱有多大的期望，当然也有不少朝中大臣谏言道：“大皇子如此命名，直接把这三万人当成私军。”
老赵不以为然，心想：“不然嘞，还像那七十多万禁军一样？全都被你们把持，搞得皇老子手中都只有一个御前司，侍卫司那几万人？”
听到梅友的问话，在这天雷学堂学习的兵士们这才恍然大悟，难怪那些教员都一知半解，原来他们也不是真正的老师，眼前这位大..小BOSS才是真正的知识传播者。
要知道，这三万军士，至少有一半是冲着大皇子的名气来的，当即就有兵士开口道：“大皇子文成武德，定能收复失地，一雪前耻。”
这一下搞得梅友都有点尴尬，“我是来这里让你们问问题的，不是要你们来拍马屁的，虽然吹的有点爽的样子。”
又有几个学员接二连三的拍着各种彩虹屁，有一个教员看不下去了，喝道：“指挥使大人是来给各位解答疑惑的，不要在这里耽误指挥使大人的宝贵时间。”
这一句爆发，倒是把飘飘然的梅友给叫醒了，连忙应和道：“大家的心意我都知道，但是在这里是天雷学堂，学习知识的地方，还请诸位不要再提无关的话。”
这才平息了剩下那些人跃跃欲试的心思，但是安静过后，整个教室顿时鸦雀无声，竟然没有一个人提问。
这不就是现代的课堂么，老师不让你说话的时候叽叽喳喳，老师让你们说话的时候全场针落可闻，最爱说话的人半天也憋不出一个屁来，不爱说话的文静学霸倒是偶尔能够讲上两句。
“真的没有问题么？我进来就看大家都愁眉不展的样子，难道想的是今天的晚餐吃什么？”梅友适时开了个玩笑，缓解一下气氛。
但还是没有人开口，梅友就这样束手无策了么？当然不会。
只见梅友转头望向那几个教员，问道：“各位教员，你们呢？是否有什么问题？”
学生不开口，老师难道也跟着保持沉默么？不可能，老师都是混体制的，怎么着也能够讲两句，就像这些教员，都是读书人，有举人出身，更是有进士出身，这样的聪明人是不会让长官尴尬的。
你瞧瞧，这不就来了么，只见一位举止颇有文艺范儿的教员走出一步，拱手说道：“指挥使大人，其实士兵们最大的疑惑就是学这些能有什么用，我大宋炮兵营成军多年，但是战力不显，而且他们训练也没有听说学过这些啊，很多炮兵都是大字不识的人。”
这人的话直接让梅友愣了一下，宋朝有炮兵了？亏得自己还神秘兮兮的把炮兵学堂改成天雷学堂，他还以为宋朝只有火统那种小玩意儿，没想到别人都已经成军多年了。
“咳咳，这位教员问得好，各位是不是也有相同的疑惑？”梅友看向众人，心里却在想这次这个逼该怎么装。
众人连忙点头，好不容易有个人代表他们走出来，就算是问今天晚上会不会加肉这个问题，大家都会毫不犹豫的点头称是。
“那本使在这里就透露一下，这次诸位将要使用的炮，射程会大大提升，威力与你所见到的炮不可相提并论。诸位想想那么远的距离，只要炮兵的调整稍微有点偏差，那么炮弹在落下去的时候，就会偏差上百步甚至几百步，纯粹就是浪费炮弹。”
梅友输完，还拿起准备好的黑炭，在面前这块被当做黑板的木板上画了起来，“大家请看这题，大炮在这里，敌军将领在这里，中间相隔四里地，在没有风的情况下，该怎么调整炮口，让炮弹打到敌军？”
这么一讲，众人兴趣立刻来了，这比教员说的抛物线公式，三角函数公式有趣多了，当即就有人用手各种比划，最后得出结论，就是他手指头这个角度。
