“范老师再见！”他随着学员们一起往校门外走去，一步一回头地跟老师挥手告别。
范雪慧看着他们走出校门的矫健身影，眼睛突然一热，模糊起来。
范雪慧低调上任后，身兼副教导主任班主任和英语任课老师三职，凭自己非凡的人品和能力，既躲过了班上一些男学员的色目，又成功处置了韩小松对她的暗恋。班上所有学员和大部分老师都对她的教学水平和治班能力反映良好。她心里很高兴，对自己也更加充满信心。
学员的情事好处置，思想好改造，自己的班级也好管理，但同事却难相处，上司更不好伺侯。真的，首先是同一个办公室的徐主任。这个徐主任，怪怪的，说不上是一个什么样的人。他的言行举止都很夸张，平时行踪诡秘，甚至有些鬼鬼祟祟。
开始几天，徐主任对她特别客气，客气得都让人都有些受不了。范主任长范主任短地叫个没完，非常肉麻。他的笑容也特别夸张，一见到她，长方形的板脸马上就夸张地扭动成一张漫画般的笑脸。笑容可掬，却又不太自然。让人看了，觉得这个人好像有神经病一样。
尤其是他的眼睛，范雪慧简直都不敢碰它。真的，到学校报到只几天，她就吃惊地发现，徐主任的眼睛变化无常。它忽大忽小，可直可弯，一会儿热，一会儿冷。被他的这种色目盯着，她不是一惊一乍，尴尬不已，就是浑身直起鸡皮疙瘩。
在办公室里，他有时不声不响地瞪大眼睛直视着她，有时又在旁边一边说话一边眼睛弯弯地往她的衣领里钻。而有时呢？他突然一点声息也没有，连呼吸声也听不到。她好奇地掉头去看他，却发现他正眯眼偷看着她。她吓得头皮发麻，真想跳起来逃出去。
真的，他的色目眯成一条缝从背后偷看她的时候，脸上也显示出一种雾气迷蒙的云雨之色，让人身心震颤，不寒而栗。每当发现他发烫的目光像蛇信子一样，从他厚重的眼皮里伸出来，偷偷在她身上乱扫乱钻时，范雪慧就会感到浑身发痒，热刺难受，甚至坐立不安。
所以那天，他先是装模作样地给她念，后来又给她看那个狗屁不如的所谓教务处计划纲要时，范雪慧才忍不住说了一句不恭的话。后来几天，她又不卑不亢的，有意冷淡他，不理他。强迫自己把他不正常的笑容和色目都关在眼皮之外，也关在自己感觉的门外。
这样，他的脸慢慢就像一幅会变的漫画一样，由夸张的笑脸变为阴森可怖的哭丧脸。一天到晚，阴得像要下雨一样。于是，两个人就耗上了，在办公室里搞起了冷战。这叫同事冷战，比夫妻冷战还要难过。没有工作上必须说的事，他们在办公室里基本上都不说话。气氛很不和谐，真的让人备受煎熬。
我这不能算是得罪他啊，只是说了一句实话而已。另外，作为一个女同事，对一个色目迷蒙不怀好意的男同事或者说是男上司，保持一定距离和不冷不热的态度，也是正常的啊。他怎么就对我这么生气，甚至一下子就达到了敌对状态？范雪慧反复想着这个问题，这究竟是什么原因呢？
他是不是妒嫉我，怕我抢了他的正主任位置啊？范雪慧想，这个他就多虑了，起码我现在还没有这个想法。虽然他的业务水平和工作能力，她都不敢恭维，但她根本没有抢他位置的思想。唉，还是把这个意思跟他说一下吧，让他明白，我就是工作再努力，师生们反映再好，也不会抢他位置的。
范雪慧觉得，尽管两个人像陌生人一样互不理睬，对她保持宁静的心态倒是有好处的，但办公室里的气氛太尴尬，她坐在里头，心里实在憋得慌。所以她想，还是应该改善一下两人的关系，不能再这样冷战下去了。再冷战下去，对各自的身心、工作和前途都会有影响的。
从时间上算起来，现在，她跟他呆在一起的时间要比洪雷还要多。所以一直这样下去，真的不好，日子太难过，比在集团总部的时候还要难过。那里的朱文亮跟徐主任不一样，甚至截然相反。朱文亮热情地关心她，真诚地照顾她，除了让她在感觉有些别扭和不安外，还有一种温暖的感觉。他虽然也不太正经，却比这个徐主任好多了。起码办公室里的气氛不一样，轻松和谐了许多。
徐主任为什么要这样对我呢？如果仅仅是我说了那句对他不恭的话，那他完全可以跟我开诚布公地交换意见啊；如果真的担心我表现积极抢夺他的位置，那他应该有暗中比干劲的积极性才对啊。可是这两点，他好像都没有。这就说明，他对我持这种态度，不仅仅是这两点，一定还有其它原因。到底是什么原因呢？他又有什么背景？是怎么提拔上来的？范雪慧都不知道，也不好唐突地去问人。
是的，范雪慧这个时候还没有明白，其实他的症结跟韩总裁和朱文亮是一样的，患的都是好色的毛病，只是表现形式不同而已。
不同的人有不同的性格，不同的性格有不同的行为方式。韩总裁的表现方式是用自己的权威诱惑和强迫人，朱文亮则是用亲切的关爱和帮助来打动人，徐主任却是用一热一冷的态度来反激人，目的都是想得到她的亲近和美色。
范雪慧不明白这一点，所以这天她想跟他改善关系，就主动给他打招呼，然后跟他开诚布公地说话，却没想到却反而惹得他色火大发。
是啊，爱而不得，往往会生恨。而一个男人想亲近身边一个美女，这个美女却百般地冷淡他，不理他，他就会恼火，就会比她更冷漠，甚至还会给她泼脏水，污辱她，谩骂她，刺激她。当然，这常常都是一些无权无钱的无赖之徒的无奈之举。
这天上午，也就是开学第三个星期的星期三上午，范雪慧来上班以后，走进办公室，见徐主任已经坐在里边了，就主动跟他招呼说：“徐主任早。”
徐主任冷冷地看了她一眼，简短地说了一个字：“早。”
范雪慧不在乎他的这个冷漠态度，把包放在桌子上，就去打开后窗，没话找话地说：“今天天气真好，风和日丽，阳光明媚，打开窗子透透新鲜空气吧。”
徐主任这才话中有话地说：“是该透透风了，我们办公室里的空气太沉闷。”
范雪慧坐到自己的位置上，打开电脑，然后愣愣地望着他，想了想，才坦诚地对他说：“徐主任，你是不是对我有意见啊？上次我说了那句话，你不开心了？”
“没有啊。”徐主任从电脑屏幕上掉过头来，有些虚伪地看着她说，“你各方面都很好，简直无可挑剔，我生什么气啊？你课上得很有水平，学员们的反映也不错，班级管理得井井有条，我要向你好好学习，怎么能还会生你的气呢？”
“徐主任，我们不要这样说话好不好？”范雪慧诚恳地说，“我对你是很尊重的，你是我的上司，又比我经验丰富，也比我早来这里工作。我各方面都要向你学习，你也应该多多关照我这个小字辈才对。真的。可现在，我们的办公气氛弄得这样沉闷，好像不太正常吧？”
“有什么不正常呢？”徐主任张大眼睛盯着她，不露声色地反问，“那我们应该怎样相处，才算正常呢？”
范雪慧一时答不上来，就叉话题说：“徐主任，我是很听你话的，对不对？你应该心里有数。你分工我做老师的出勤情况登记，我每天尽量提前上班，推迟下班，认真观察，并作好记录。你让我在没有课的时候，去多听听其它老师的课。我就抽时间去听了，到现在不止，我已经听了八节课。也及时跟那些任课老师作了交流和探讨，效果应该说还是不错的。有个别没有认真备课的老师，我一说，他们都能认真备课了。你让我多检查一些班级的作业本，看一下老师们批发作业的情况，我就去检查，几乎翻遍了三个班级的所有作业本。只要发现问题，我都及时跟任课老师说了。你让我多听听学员们对老师和学校的反映，我已经开了三次学员座谈会，每个班级开了一次，听取他们对老师和学校的意见，并及时反馈给了相应的老师，也反馈了你和茅校长，对不对？”
范雪慧心里想，这些教务方面的工作，基本上都是我一个人默默地做掉了，你还有什么不满意的呢？而你做了多少？一天到晚进进出出的，不知在忙些什么？
她嘴上当然不能直接这样说出来，只能委婉地说：“真的，徐主任，你说我还有哪些地方做得不对，或者没有做到呢？你对我有意见，可以当面提出来，不要这样对我好不好？”
