“哎？格瑞同学？”办公室门那边传来一个男人的声音。
我闻声看去。
“老师好。”在门口处碰到数学老师的白发少年礼貌地向老师问好。
“可以占用你一点时间吗？”数学老师丹尼尔笑眯眯地示意着格瑞同学进来。
少年“嗯”了一声，跟着丹尼尔老师又进了办公室。
我看见丹尼尔老师领着格瑞向办公桌这边走来，忙低下头让开了一个道。
丹尼尔老师在办公椅上坐下，看着办公桌前的我和格瑞。
“千念。”我听到丹尼尔老师喊了一声。
我不好意思继续低着头，为表示应答，只好紧张地抬起头来看着他。
“为什么那么简单的题目做不出来？”
“……”
“在那之前我才讲完一道类似题型，还问了一遍底下同学有没有没听懂的，结果没人说，都表示听懂了。”
我继续保持沉默。万般皆下策，唯有沉默高。
“千念同学，你有没有在听。”
“我在听。”
“我是问上课有没有在听不是问现在。”
“……”中华文化博大精深。虽然此句用在这里貌似不对。
“你们班主任的位置安排还是很合理的。”丹尼尔老师说着，目光向不远处班主任坐的地方看了一眼，又收回来继续用审视的目光盯着我……不对，转向我旁边的格瑞同学了。
“放了一个这样的理科学霸坐在你旁边，你就应该尽其所长……”说到这里，丹尼尔老师像卡句了，顿了一下，又立马打圆，“好好利用。”
嗯？？叫我利用他？
我忍不住瞥了一眼站在我旁边高我一个头的男生，还别说，这男生长得是挺好看的。
“课后多向格瑞同学请教。格瑞，以后监督千念同学学习数学的任务就交给你了。”
我听到旁边的少年好像是微微吸了口气——只有近距离的我才能察觉到，然后淡淡回答：“嗯。”
嗯？？
我也跟着在心里嗯了一声，只不过这个“嗯”是语调上扬的。
“千念啊，我都不想再说你了，今天先这样吧，不耽误你们回去写作业的时间。”数学老师叹了口气，打开了电脑开始备课。
“老师再见。”
“老师再见。”
我和格瑞向老师道了别，走出办公室。
走在格瑞前面的我放下了心中的大石头，走出了办公室，走到楼梯口时，突然停住了脚步。
等等我去哪儿啊。哪个是我家？？
这时我听到身后传来一声：
“千念。”
我忙转过身去——
和我说话的正是刚才那个名为格瑞的少年。
我和他对视几秒，直到我最终发现他不是在看我，而是在看我脚下的以及身后的楼梯，才意识到我是挡道了，忙让到一边。
少年没有说话，走下了楼梯。
我注视着他的背影，深深感觉到了这个男生身上所自带的一种生人勿近的淡漠感。
我愣了一会儿，接着也走下了楼梯，开始寻思起接下来何去何从的问题。
由于楼梯是折折拐拐导致的视野范围问题，在下了楼梯走出教学楼时，我又看到了少年的身影出现在了远处。
我漫无目的地也跟着走出了学校，时不时经过的门口路边摊瞧瞧，但是都没有停下。
将天空染完的夕阳已沉至地平线。此时的我不知为何，心中生出了要跟踪那个少年的想法。
