其实有没有空间问题也不是很大，有了更方便而已，自己还是脚踏实地强大自我就行。
“啊，能用就用，不能用也没事呢，有久久陪着我就可以啦~”，这世界能一直陪自己的也就只有久久了，所以御星还是想真正能跟久久成为朋友，而不只是契约关系。
默默在心里给自己加油。
御星算起来也还是一个20岁还未长大的普通姑娘呢，这一场奇遇未来能走多远，能走多久谁知道呢。
久久越来越觉得宿主很可爱呀，也期待自己能长大的那一天，那个未知的世界还有多久能到呢。
继续在自己座位埋头学习的御星不知道一场关于自己的八卦悄然进行。
八卦制造者就是我们的沈鑫鑫小同学。
没错，沈鑫鑫同桌看到沈鑫鑫和突然改变的沈梦心交流，也还是好奇的，就问了沈鑫鑫。
沈鑫鑫就把御星说的想要配得上男神的话给说了，还说我一定会支持堂姐的，堂姐现在好养眼呢。
没错，养眼，不化那个奇怪妆容，沈梦心的脸是耐看的那种，越看越好看，小脸白净光生，几缕碎发在耳旁亲吻脸颊，秀气乖巧，可爱动人。
同桌也很好奇，想到什么问，“是陈俊言吗。”
沈鑫鑫一脸你真聪明的表情，“你猜对了，媛媛你真厉害。”
同桌媛媛想，我表哥这么受欢迎，我怎么可能不知道，就高一女生里面10个就有6个对表哥爱慕。
“原来不良少女也喜欢这类型呀，还以为不良少女都喜欢猛男呢，话说你的堂姐真是面貌原来是这样，以前都看不出来，长得这么乖的女孩子怎么还能变成不良少女呀。”同桌媛媛一脸不解道。
“别不良少女的叫我堂姐，我姐姐已经从良了，不要乱说，最近姐姐正在努力学习，我也要帮帮她。”沈鑫鑫一脸发光道，颜值即是正义，想近距离看姐姐的脸也要找理由呢。
其实沈鑫鑫想帮御星学习也是真心的，原主上次月考全年级1400名，高一年纪所有人数是1600名，这成绩真心拿不出来，倒数的一批，在2班也是倒数第二。
沈鑫鑫想到这就急冲冲向御星走去，而同桌媛媛因为吃到与男神有一点点的瓜，也变成分瓜大人。
虽然学校认真学习的多，但是关于学霸男神的一点点桃色新闻还是很有吸引力的。
上次吃到学霸男神的瓜还在班花告白那次，之后就只能默默看到男神背影。
这次可不同，这是原来的不良少女与男神之间的桃色新闻，不良少女为男神从良，发誓要努力学习，配上男神，多么励志呀。
让我们赞美一下爱情的伟大。
爱情：我怕是假的，没看到爱情在哪里呀？懵逼状态，都在叫我，那我是不是也要降临一下。
虽然喜欢男神的女生也多，但是敢来找御星麻烦的却很少，毕竟不良少女的一点标配技能就是稍微会打架，普通女生根本不敢招惹。
不良少女都是跟原主一团的，还怎么来欺负原主。
“堂姐，要不要我辅导你学习呀。”沈鑫鑫一脸娇羞的看着御星。
御星觉得有点头大，这孩子上一世都没见这么黏着原主，咋个换我来就这么黏我，原来我是万人迷人设吗。
其实是御星想多了，上一世沈鑫鑫到原主死都不知道具体原主长什么样子，所以完全是这张脸的功劳。
脸说：哭唧唧，劳资才是万人迷，你个假灵魂滚开~
不过御星也不需要补课，自己也只是在复习整理而已，整理的知识点是留给原主的，不过不能说。
“堂妹呀，我不需要辅导呢，之前只是我没认真学，姐姐我还是聪明的，这几天看都看得懂，就不用麻烦你了，你也要自己好好学习呢。”
御星感谢小堂妹的善意，但是补习对双方都是一种浪费。
沈鑫鑫可惜道，“好吧，那姐姐要努力呀，男神会看到你的努力的，你一定可以！”边走还边舍不得的看着御星的脸。
御星：？
他们都相信我有男神了，但是不好奇是谁吗，都这么不八卦的吗。
要是上一世班上同学知道谁有喜欢的人，一定都要弄清楚到底喜欢谁。
这些同学咋个不像这样，这样也蛮好的，不需要我胡编乱造。
御星不知道自己的八卦已经传得高一的人基本大多数都知道了。
最后正主1班的陈俊言男神本人都知晓了。
不过高冷男神也只是不动声色，继续看他的奥赛习题集。
男神的目光永远只停留在第二名是谁以及自己的知识上。
这些不相关的东西无意间听到就算了。
关注第二名那是时刻了解自己与第二名差距，以此来判断自己进步情况。
御星继续看书，一个星期很快过去，这个星期里面御星首要是复习好这次要考的所有科目内容，还没文理分科，御星最有难度的还是文科。
上辈子作为一个理科生，文科政治史地基本忘完了，还要闭卷考试，不记不行呀。
拿出自己大学考试周的水平，默默死记硬背，同时心里好像能过目不忘，这样就不用背好几遍才能记住。
大学是一个神奇的地方，大学生们可以在一个月内自学完一学期的课程并最后还取得不错的成绩，在这种环境下，御星也自有一套考试技巧。
上辈子选错专业，觉得不喜欢记东西，又喜欢生物，结果选个生物科学，哪里知道这需要背的东西也那么多。
默默流下后悔的眼泪。
但是也给在这个环境下的自己掌握的考试能力点个赞。
用来应付现在也最好不过了，语文英语就不是很担心了，像数学物理生物这些记记重点就行。
说到底，一周的时间来适应，完全使出全力不可能，不过应该能提高很多名吧。
有了成绩，才能更多的改变别人的观点。
没错这个世界就是这样现实。
各家亲戚问的都是成绩，成绩好就是好孩子，成绩差就觉得这孩子没未来，在学校是不是很皮，坏孩子的感觉一样。
好坏光用成绩来衡量，一杆子打倒一片人，也算是应试教育下的悲哀。
