校长办公室。
校长布尔正在办公。不一会儿，四班英语老师来了。
“校长，您找我？”安老师说。
“哦，进来坐。”校长布尔说道。
安老师坐在了校长对面的布沙发上。
校长道：“你教的这两个班，学生学习起来挺吃力是吧？”
安老师道：“挺吃力，他们的基础比较差。还好刚分班的时候你让我有个心理准备。”
校长道：“是啊，咱们学校的日语考生还是吃香，日语考试简单，他们能赚分，我就把成绩均衡的学生都分到了日语班，所以这边你就多辛苦了。”
安老师道：“我肯定支持学校的安排，现在教了这么长时间，我发现四班还是有很多好苗子。”
校长道：“是吗？那不错嘛。”
安老师道：“四班以他们副班长志远为首的几名同学，现在的成绩在全校都上数。”
校长说：“那一定要好好培养，如果他们有什么困难，一定要想办法照顾他们。”
安老师道：“好的，我一定尽自己的绵薄之力。”
校长道：“你能支持工作，我很感激你，既然你没有情绪，那我就放心了。”
安老师道：“不会有情绪，这几个好苗让我很欣慰。”
校长道：“那就好。”
安老师和校长谈完，就回办公室了。英语学科，作为中考科目在这边刚开始不久，各高中都重视零基础的日语考生，这是全自治区的方向。而今，高考已明确“三加二”的学科里，英语和语文、数学有同等重要的地位，校长怕安老师分到的学苗不好，所以找她谈谈话。安老师起初以为自己班的外语成绩在年部四个英语班里会打狼，甚至连尖都没有。第一次考试，全班几乎没有及格的，她曾很失望。但慢慢的，她发现志远的英语成绩直线上升，每次布置同学们背课文，他都会一词不落的背下来，并且是非常流利的美式发音。
安老师开始重视他，哪堂课都让他背课文。同学们起初用羡慕、嫉妒的眼神看着他。日子久了，大家都开始向他学习，都拿着英语书到大树底下背课文。安老师为了让他的成绩更加拔尖，就把自己手里的一本东北师范大学出版社出版的《高中英语解题题典》借给他。他不负老师的期望，把上面的题都做了一遍，并把不会的题都摘抄下来，反复巩固。
安老师见他如此认真，又看到他瘦弱的样子，就开始关心他的生活状况。得知他家庭条件不好，营养跟不上，就对他说：“志远，你的营养需要加强，你吃不饱饭的话，老师给你想个办法，你去我办公室，办公室有火炉，我给你准备个锅，你中午或晚上可以去办公室里做些好吃的，补一补身体。”志远听后很感激，但是又怕影响其他老师，便说出自己的想法。安老师说：“没事，你放心吧，不会有人有意见的。”志远听后，心里十分感激。
志远的冬天，经常能在英语老师的办公室里吃些煮鸡蛋等简易而又有营养的食物。而正是这些点点滴滴，让他更加发奋地学习英语，使他的英语学科在所有学科中独树一帜。
志远除了喜欢上英语课，他还喜欢班任的历史课。高中的历史，先讲中国近现代史，班任来到班级，开篇就是“东北易帜”。他班任把近代中国的历史，讲得有声有色，大家仿佛身临其境一般，尤其是中国被列强欺侮了一百多年的苦难史，大家似乎已回到了万恶的旧社会，整个班级义愤填膺。而当大家仍在愤怒中、悲痛中无法解脱出来的时候，下课的钟声就敲响了。每到这时，班任还不停歇，继续为大家讲述这些历史事件的重要意义，同学们甚至希望班主任把下节课也要过来上。
这天，班任讲授的课程是“法国大革命”。只听他说道：“有压迫就有反抗，法国人民忍不住国王路易十六的残酷压榨，经过起义，于1789年7月14日，攻占了巴士底狱，制宪议会实际上成为最高国家权力机关，在议会中君主立宪派起主要作用。1791年10月1日立法议会召开。法国成为君主立宪制国家。可是这时的法国人并没有消停。”
班任顿了顿，继续讲道：“1792年，以平民为主体的巴黎人民再次掀起共和运动的高潮。雅各宾派领袖萝卜丝片（罗伯斯庇尔）、马拉、丹顿领导反君主制运动，于8月10日攻占国王住宅杜伊勒里宫，拘禁了国王、王后，打倒波旁王朝，革了立宪派的命。”
大家听了这话，哈哈大笑。原来外国人的名字可以谐音记忆，原来“革命”可以理解为革除谁的命啊，真是太有趣了。这时，班任看大家的笑声逐渐停止，他又继续说道：“吉伦特派开始执政，成立了法兰西第一共和国，可他们又把主要力量用于反对雅各宾派和巴黎平民。愤怒的巴黎人民于5月31日- 6月2日发动第三次起义，革了吉伦特派的命，建立起雅各宾专政。雅各宾派专政后，其内部开始了激烈的斗争。雅各宾派趋于孤立，人民也开始反对恐怖政策。7月，国民公会中反罗伯斯庇尔独裁的力量组成热月党，于1794年7月27日（法国新历共和二年热月9日）发动热月政变革了罗伯斯庇尔的命，罗伯斯庇尔的脑袋被他们砍下来了。1795年10月，热月党人解散国民公会，成立新的政府机构督政府。督政府派拿破仑·波拿巴远征意大利取得重大胜利，军人势力开始抬头。”
每讲到一点，班任就会拿起粉笔，在黑板上写下潇洒飘逸的书法，其字遒劲有力，字体方正，让大家感受到他粉笔字的优美，看到他粉笔字的功底之深厚。写完板书，他又继续侃侃而谈：“1799年英国又组成第二次反法联盟，以西哀士为首的右翼势力要求借助军人力量控制局面。11月9日（共和八年雾月18日）拿破仑·波拿巴发动雾月政变，革了督政府的命，建立起临时执政府，自任执政。”
“拿破仑在滑铁卢战役失利后，路易十八在外国军队保护下复辟了波旁王朝，恢复了国王的部分权利，同意君主立宪制作为政体。之后由于查理十世大肆血洗革命者，1830年7月巴黎人民发动七月革命，经过3天战斗，攻下王宫，国王查理十世逃往英国，至此法国大革命彻底结束。”
“总之，法国大革命，就是几个革命党相互革对方的命。具体谁革了谁的命，你们一定要记住，否则你革错了命，到时候人家来找你，那可麻烦了。”听到这里，大家又是一阵哈哈大笑。班任就是这样把“法国大革命”真实、客观、诙谐地讲授给大家，让大家难忘。
班任的话，如冲锋号角，如将军指令，如醍醐灌顶。振奋人心的话语，让大家不得不奋力拼搏。严而不怒的指令，让你不得不认真对待他所布置的任务。他的谆谆教导，字字珠玑，随时查出你所缺漏的知识。他高尚的人格，让大家不敢小视。在历史长河中，他带领大家品读历史事件，讨论历史人物的功过得失，从中吸取教训，不断超越自我。他仅仅一句“不断追求人生的高起点”就让大家时刻都要超越自己，超越他人。
班任的理念还总结成五个字“比、学、赶、帮、超”。即在学习中，大家不是孤立的，一定要比着学，相互学，相互追赶不松劲，相互帮助，在相互帮助的基础上，相互超越，以达到每个人的人生制高点，立于不败之地。
正是班任煞费苦心的教育，成就了每个同学。同学们几乎都发挥自己的特长，找到符合自己的人生路。
