‘好想逃课！苏诗涵撑着嘴腮，看着教室外翠绿的大柳树。
这是一节语文课，语文老师是一个戴着圆框的大眼镜很古典的中年女老师，温柔和蔼，正熟练地解读课本上的一篇文章，很有内涵，让在听的学生若有所思。据说这个老师的学历是一个博士，虽说她不是语文科组长，但每次语文试卷，语文科组长总会问一下她的意见。
“诗涵，你觉得这篇文章的主角怎么样？”虽说语文老师很和蔼，但建立学生听话勤奋基础上。即使苏诗涵在初二前是如何的成绩优秀，但此时的苏诗涵在她的课上走神，她还是不能不理。
果然苏诗涵是一个比较引人注目的女生，一听老师叫她，很多眼光都落在苏诗涵身上，其中不乏一些趁机落在苏诗涵身上某些敏感部位的不良目光，其中还有几双更是不掩饰其中对苏诗涵狠狠的占有欲……..
终于知道以前那些仙女神女的，被人随便看一眼就要挖他们的眼睛，看来并不是没有原因。这些目光真的令苏诗涵不看也能起一阵恶寒，特别是在苏诗涵站起来，露出穿着黑色的长腿，在白色的小皮鞋下更显诱人。
“我觉得这个故事的主人公只是社会的可怜人……”苏诗涵还没说完，就被另一个声音打断。
苏诗涵停下回答，不等语文老师的批准，就擅自坐下。不过老师也不会理会她，老师只想提醒苏诗涵上课不要走神，果然老师的目光转移到那个打断苏诗涵的声音主人的身上。
“老师，我觉得苏诗涵说的不对！”听这个声音，苏诗涵不用看，也知道这个女生是陈皎然。
说起来，苏诗涵还真够无语，她是在想不明白为什么这个女生求胜欲望这么强。对于小朋友这些的小打小闹，苏诗涵真的提不起任何兴趣去和她计较。
“嗯？皎然同学有别的看法吗？”对于在这个班的课堂上，同学们抢答他们认为回答错的问题的现象也是经常见，即使这样有点儿‘不礼貌’，但还是有人支持的，例如这个语文老师也是这样认为——不屈一格降人才。
“我并没有觉得这个女子有什么可怜之处，我觉得作者描写的这个人物是想告诉我们不思进取的人终究会使自己可怜，不敢反抗只会让自己更惨。”陈皎然骄傲像个天鹅抬起头站起来，说完，在老师示意下，陈皎然坐下，还得意地看了一下苏诗涵，不过苏诗涵看也没有看她，正看着练习册，似乎练习册的魅力比她还大，气得陈皎然牙痒痒。
“嗯，还有其他的理解吗？”
苏诗涵也不会反驳，直接沉默了。苏诗涵她现在只希望语文老师能快点转移注意力，既然有个人为她站出来挡枪，就随她呗，她也是知道自己为什么被提问。祸水东引这是苏诗涵喜欢看到的现象。
“我倒是觉得苏诗涵说的不错。这个故事的主人公的确是个可伶人。”有一个兼夹坏笑的声音响起。
这个声音是个男生的声音，苏诗涵也只是觉得这个声音有点儿熟悉，可没有想起是谁。但苏诗涵也不会起任何好奇心，依然拿起一本练习册看起来。
‘糟了。’苏诗涵心里一骨碌。
“诗涵，你认为呢？”老师果然再次看着她
但好像这时，班上同学的目光好像汇聚在苏诗涵身上，让苏诗涵不得不再次站起来，再次汇聚那些讨厌的目光。苏诗涵也看到这带坏笑声音的主人——黄宗亮，正一脸笑意的看着苏诗涵，眼神中更带有对苏诗涵的占有欲。
呃，一个小男生荷尔蒙多了而已，而且苏诗涵也知道自己身体的魅力有多大，不可能看他不爽就将他打一顿吧，于是苏诗涵直接无视掉他。
其实向苏诗涵汇聚的目光中也有一些‘正常’的，比如后面小胖子龙烨的‘怀疑’；上官沁雪的期待，还有一丝苏诗涵也看不懂的东西。
“学生认为，这是一个真正可伶的人，她并不是没有反抗，而是当时的社会压力之大，更本不是她一个女子就可以承受的住，而且作者只是想用这一角色来暗喻当时社会的黑暗。”没办法，现在的苏诗涵只想快点解决这些麻烦事。
“嗯，诗涵说的没错。”这是老师才欣慰地点点头，摆摆手，示意让她坐下。
‘嗯，好像怎么这个女孩的战意这么高？’在苏诗涵坐下的时候，陈皎然再次向她投向战意的眼神。
“这篇文章正是作者对当时社会不公的‘呐喊’是….”接着语文老师用手抬了抬眼镜，继续说。
苏诗涵坐下，侧过身给上官沁雪一笑，继续看着她的练习册。
