However，喜欢看电影的人，主要不是因为电影的情节有多么的跌宕起伏，曲折蜿蜒，而是在某个电影里的某个人物的身上找到了另外一个自我，有着几乎一样的经历。—题记
我当时在云南丽江的一个小县城这边，是因为我爸爸刚好春节期间要值班，让我们一家都来丽江这边的工地过年。我爸爸的工程耗时不长，所以公司就索性在这边租了一栋房，我们和房东爷爷相处得不错，爷爷养的一只狗狗平时也很大方地让给我们玩，在这边还有一只小野猫，不是爷爷的，但是没到饭点都会来蹲在大厅里，爷爷有时会收留它。我刚开始没太在意在意这只小猫，后来它总是冲着我和我妹喵喵叫，我就很喜欢它。
大多父母对宠物的看法是一致的。我爸妈就不允许我们去接触他们，说是身上有跳蚤，很有可能有狂犬病。小孩子不一样，他们总是热爱动物的，他们好奇心的力量远远大于苦口婆心的劝告。我和妹妹就总是悄悄地轻抚它们，因为我们对它们的喜爱是情不自禁的，除了这次的结局。起初它很怕我，就算我给它喂食也离我远远的，不枉我长达七日的苦苦追随，它终于肯慢慢地靠近我，尽管踌躇不前，但还是很给面子地绕着我的脚用毛茸茸的小脑袋蹭我，我也是心花怒放，这好比做完作业的幸福感。但我妹妹不一样了。她对待小动物虽好但没有耐心，每次小猫想靠近我，她一来，啪啪的脚步声小猫就蹭蹭蹭地钻到红花田里面去，探着毛脑袋看着我们。她也为之感到一些无奈和羡慕，夹杂着厌倦，但还是想着能和小猫好好相处。另一边老爷爷的女儿做好了一些南瓜饼，我想着农村猫狗啥都吃，弄一小点也无妨，就说是我自己要吃就行了。没想到妹妹跟我想到一块去了，她拐着肘跟我说她去喂猫，也行，我去喂狗就是了。我喂完回来，看着妹妹在水槽撇着嘴在冲洗手，我就问：“怎么了，猫不吃？”她摇摇头，没说话。过了两分钟，她走过来，皱着眉：“姐姐，我给你说个事情”我一听有些玄：“怎么了？”“我。被猫抓了。”
啊？！我的心就像被猫爪狠狠地抓了一把。“破皮了没有？”“嗯。”要知道，被猫抓了是要打狂犬疫苗的，要在48小时间及时接种疫苗。甭管了，先消毒再说。我拉着她就往上跑，后来也及时处理了，并且伤口太小，又及时消了毒，几乎没有感染的可能，再加上疫情严重，医院太危险不过，小县城的疫苗的确不让人放心。在确定各种情况了之后，我们决定不打疫苗。（按照国际卫生组织的标准判定）
其实我个人是非常喜欢猫猫狗狗。这几天听着大大小小的疫情报道，上着一道屏幕之隔的网上教学，我也是心烦意乱、惶恐不安。唯有在完成作业的几个小时之后，逗逗猫，摸摸狗，把狗放出来，跟着我去金沙江边跑一圈，真的会放松心情，释怀许多，美好许多。这种感觉很难阐述，就像是晕车的人呕吐物已涌到喉咙，却刚好摇下了车窗，盼望已久的清新空气扑面而来，久违的阳光将自己笼罩，下车来到一片芳草地，猛吸一口空气，感受着气息把脾胃浸透，清凉得安逸。而现在，仿佛又把晕车的我拉上了泥巴路，坑坑洼洼，颤颠个不停。胃又变得波涛汹涌。
这一次的突如其来，无非血淋淋地强调了我与动物之间的距离，意味着我便不能够和小猫小狗无忧无虑地玩耍。一向爱护小妹外公得知了妹妹被猫抓以后，先大声质问我是不是我这个姐姐带的这个头，我永远都记得他的神情：太无理，特生气，两眼一抹黑。我有理也说不清了，低着头不敢吱声。这还没完，外公出不了这口气，嘴里不停咒骂着“那只死丑猫！”拿着草棍扫把，气呼呼地把猫拿着扫把给轰出了门。随着那声悲哀的猫叫声，我的心就像被铁锤忽的捶开，碎满地。之后，我便不再去红花田里找猫，也不会去狗窝里逗狗，要么，也只能站在两米开外，看便是。其实谁也可以想到，农村的野猫不会也没有那个胆量去伤害人类，是因为妹妹想要小猫和自己亲密接触，拿着食物不肯放手，把猫也逗急了，再加上野猫也没人管，长这么大都不想城里人那样给猫剪指甲，猫爪子自然就尖，才酿成了这样的悲剧。我爸爸说我经历了这件事，成长了不少，终于长了记性。
我晚上躺在床上，辗转反侧睡不着，我在想一部电影，它的名字叫《狗十三》。我看过这部电影，它讲述的是一个女孩李玩在家庭、学校、宠物等种种不同遭遇下渐渐迷失自我的故事。我还记得这部电影的标题“每一次成长都是一次凶杀案”。我和李玩也不完全相同，只是对电影中的一个情节记忆犹新，基本相同。李玩的第二只狗狗，是后妈为了弥补自己找的一只像自己之前的宠物的狗狗。而同一时间爸爸和后妈公布了自己还有一个弟弟的事实。弟弟很小，生性顽劣，年龄小，去过分地揪狗狗的耳朵，狗狗就抓了弟弟。后妈得知了非常生气，闹着吵着要把狗狗送去狗肉馆。李玩以为自己的亲爸会帮着自己说话，没想到，爸爸也认为完全是狗狗的错，把狗送去了收养所。我的故事很相似吧！爸爸所称的成长，真的是成长吗？不管事情经过都怪不会言语的动物也算成长吗？被迫的将自己喜爱的动物拒之千里也算是成长吗？我也承认，成长过程中是有舍才有得，但是明知道是不完全正确的还要装作自己悟出的有多大道理的，只叫接受，不叫领悟地成长，因为我们并不想是这种方式来成长。也并不是代表我们全按自己的想法来操控，只是希望在教育中添加理解和体谅。仅此而已。多种的成长方式，不是千篇一律的教育方案，只是因人而异。电影中的李玩，之所以我很喜欢，是因为她有我几乎相同的经历，我不用极用心地去深刻感悟，因为我知道，我一伸手便可以摸到她，触碰她的灵魂。
原来，我是“狗十四”。
